孝道、感恩、忠誠 ——國學(xué)文化與家風(fēng)企風(fēng)

孝道、感恩、忠誠
——國學(xué)文化與家風(fēng)企風(fēng)
主講：吳孟恩
【課程背景】
在當代中國，國學(xué)熱究竟熱在哪里？學(xué)國學(xué)究竟該學(xué)什么？
企業(yè)應(yīng)該如何運用國學(xué)智慧，進行企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)風(fēng)氣樹立？
本講座通過對“腳踏實地、仰望星空、常懷感恩”進行深度國學(xué)解讀，重點分析國學(xué)之時代意義和國學(xué)文化的應(yīng)用價值。運用國學(xué)智慧，構(gòu)建和諧企業(yè)。
【課程收益】
認識國學(xué)，了解對國學(xué)的誤解，理解國學(xué)內(nèi)涵
簡單了解國學(xué)在企業(yè)當中的應(yīng)用，調(diào)整工作模式
認識企業(yè)文化，用國學(xué)智慧構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部倫理關(guān)系，塑造健康企業(yè)
【課程對象】企業(yè)中高層
【課程時長】1天（6小時/天）
 
【課程大綱】
一、仰望星空——尋找中國精神
1.星空下的約定——那些人的那些話
100年前的周恩來，為中華之崛起而讀書
400年前的王陽明，讀書志在圣賢
1000年前的范仲淹，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
1000年前的張載，為天地立心，為生民立命，為往圣繼學(xué)，為萬世開太平
2.星空下的思緒——中國人的文化內(nèi)涵
國學(xué)就是中國人的生活方式
國學(xué)就是中國人特有的陰陽五行思維
多年來對國學(xué)的誤解
3.星空下的信仰——中華民族的精神
中華民族的兩個民族性：自強不息，厚德載物
中華魂：儒魂道骨佛心性俠之肝膽
國學(xué)四化：實用化、常效化、生活化，簡單化
 
二、孝悌為本——中國人的家風(fēng)傳承
1.了解這些家族
宋氏三姐妹、張氏四姐妹、楊絳姑侄、黎氏八駿、梁啟超一家、曾氏家族、無錫錢氏、德清俞氏、如皋冒氏、紹興周氏、修水陳氏……
2.傳家風(fēng)-中國人的家庭幸福觀
一曰壽
二曰富
三曰康寧
四曰攸好德
五曰考終命
3.家風(fēng)傳承，以孝為本
孝是責(zé)任：天子之孝、諸侯之孝、卿大夫之孝、士之孝、庶人之孝
孝的境界：小孝治家、中孝治企、大孝治國
孝的踐行：從父母長輩到主管老板
 
三、常懷感恩——從家風(fēng)到企風(fēng)
1.倫常之妙-最節(jié)約成本的管理模式
五倫：夫婦、父子、君臣、兄弟、朋友
五常：仁、義、禮、智、信
五德：溫、良、恭、儉、讓
中國人就是以五常來修身，以五德來處事
2.恩情常在-企業(yè)感恩文化的培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)：知遇之恩、培育之恩、提攜之恩
同事：共事之恩、支持之恩、勉勵之恩
治企：門內(nèi)之治恩掩義，門外之治義掩恩
活在感恩的世界里
解讀，客戶是衣食父母！為客戶創(chuàng)造便捷和快樂，就是對客戶感恩的最佳方式！
 
四、腳踏實地-中國人的忠誠內(nèi)涵（詳細解讀）
1.頂天立地—忠、誠、信釋義
兩大關(guān)鍵詞解讀——忠誠、信守
忠與誠的區(qū)別
2.有定力必定有恒心—中國人的忠君思想
好皇帝是怎樣煉成的
什么是君？
3.實干興邦—職場成功五部曲
誠于心——態(tài)度嚴謹，以謹慎為智能，以改過為才能
周恩來：誠能動物論天下
守于身——合乎規(guī)矩，給自己量身定位
司馬遷：忍辱含垢著《史記》
信于人——踏實誠信，事無大小，全力以赴
諸葛亮：鞠躬盡瘁，信滿天下
忠于事——團結(jié)互助，以事為先
文天祥：忠于事，是非分明
立于業(yè)——企業(yè)長青
 
4.有實干必定有實業(yè)—中式企業(yè)倫常結(jié)構(gòu)解析
老板的胸懷：老板是企業(yè)的靈魂，企業(yè)與企業(yè)的競爭，是企業(yè)家胸懷的競爭。
高管的戰(zhàn)略：高管是企業(yè)的骨架，對企業(yè)起到框架支撐作用。
中層的戰(zhàn)術(shù)：中層是企業(yè)的肌肉，在企業(yè)中要行止有方。
基層的站位：基層是企業(yè)的血液，為全身提供必要的營養(yǎng)。
 
總結(jié)：
企業(yè)的道義——企業(yè)棟梁的八德
內(nèi)圣外王——中國式企業(yè)人的職業(yè)精神

中國民主同盟河北省委教育委員會副主任
河北省振興中華傳統(tǒng)文化協(xié)會常務(wù)副會長
國際儒者聯(lián)合會理事
河北省儒教研究會顧問、燕趙講壇專家?guī)鞂＜?br /> 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)大學(xué)生人生導(dǎo)師。
 
【從業(yè)經(jīng)歷】    
吳孟恩，字執(zhí)中，河北深州人。
先生幼承庭訓(xùn)，少遇鴻儒，耳濡目染，心性天成。數(shù)十年如一日流連于經(jīng)史子集間，為中國當代振興儒學(xué)早期倡導(dǎo)者，中國當代“民間祭孔運動”發(fā)起者之一。
吳老師一直以弘揚推廣中華傳統(tǒng)文化為己任，召集聯(lián)絡(luò)各路文化精英，辦講壇，進機關(guān)，入學(xué)校，走社區(qū)，跑農(nóng)村，凝聚人心，敦睦人倫，為構(gòu)建和諧社會和復(fù)興民族文化貢獻著自己的力量。
吳老師從事傳統(tǒng)文化宣傳推廣和國學(xué)經(jīng)典教育工作多年，現(xiàn)為中國民主同盟河北省委教育委員會副主任，河北省振興中華傳統(tǒng)文化協(xié)會常務(wù)副會長，社會職務(wù)包括：國際儒者聯(lián)合會理事、河北省儒教研究會顧問、燕趙講壇專家?guī)鞂＜?、河北?jīng)貿(mào)大學(xué)大學(xué)生人生導(dǎo)師。

【行業(yè)經(jīng)歷】
1、自2003年始，針對省會中小學(xué)生，開始系統(tǒng)進行國學(xué)啟蒙教育工作，并參與了石家莊團市委“挽救‘網(wǎng)癮’青少年在行動”志愿者活動，與多名青少年結(jié)成幫扶對子，取得了良好的社會效果。
2、2005年，主編大型國學(xué)經(jīng)典誦讀教材——《國學(xué)啟蒙系列讀本》經(jīng)人民日報出版社正式出版發(fā)行。
3、2006年9月，在正定文廟發(fā)起舉辦的“紀念先師圣誕2557周年——丙戌年釋奠禮”活動，開建國后河北省“祭孔運動”之先河。
4、2007年，發(fā)起組織全市數(shù)百名國學(xué)愛好者進行了統(tǒng)一的國學(xué)培訓(xùn)，為傳統(tǒng)文化在河北省的廣泛推廣播下了希望的種子。
5、2008年，創(chuàng)辦“國學(xué)公益大講堂”，面向廣大市民免費宣講《論語》、《孟子》、《左傳》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作。
6、2009年，應(yīng)邀為石家莊市橋東區(qū)教育局制訂編寫“傳統(tǒng)文化育人實施綱要”及“國學(xué)教育進校園教師培訓(xùn)方案”，開始在全區(qū)小學(xué)廣泛推廣。
7、2010年，組織發(fā)起“傳統(tǒng)文化進社區(qū)”活動，先后走進石家莊多家社區(qū)，倡導(dǎo)“和諧社區(qū)”建設(shè)。同年暑期，組織了河北省首屆“少年領(lǐng)袖”國學(xué)夏令營。
8、2011年，聯(lián)合協(xié)會旗下春江書院成功創(chuàng)辦專門收養(yǎng)省內(nèi)孤兒的民間慈善機構(gòu)——明德家園兒童村。
9、2012年初，發(fā)起“國學(xué)進校園”活動。走進石家莊各校，開始在學(xué)校全面、系統(tǒng)地推廣傳統(tǒng)文化教育。在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)成功舉辦為期四天的“大學(xué)生職前教育公益培訓(xùn)”。
10、2012年暑期，與家庭百科報社合作，共同舉辦為期一周的“河北省傳統(tǒng)文化教育暑期師資培訓(xùn)班”。走進河北省圖書館“冀圖講壇”為全省人民普及國學(xué)。