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智能物聯(lián)網(wǎng)(AIoT)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展

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智能物聯(lián)網(wǎng)(AIoT)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉暉
劉暉
(擅長:其他課程 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
智能物聯(lián)網(wǎng)(AIoT)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展
【課程背景】
智能物聯(lián)網(wǎng)(AIoT)是2018年興起的概念,指系統(tǒng)通過各種信息傳感器實時采集各類信息(一般是在監(jiān)控、互動、連接情境下的),在終端設(shè)備、邊緣域或云中心通過機器學(xué)習(xí)對數(shù)據(jù)進行智能化分析,包括定位、比對、預(yù)測、調(diào)度等。
在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能時代,消費領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域都面臨新機遇,這一機遇窗口期內(nèi), 用戶觸達能力和內(nèi)容服務(wù)生態(tài)聚合能力是最重要的資源,具備明星產(chǎn)品+自有操作 系統(tǒng)產(chǎn)品的企業(yè)更易突圍,成長為AIoT時代的所在場景服務(wù)的核心者。
【課程收益】
1.     AIoT的概念與現(xiàn)狀
2.     AIoT商業(yè)分析
3.     AIoT發(fā)展趨勢
【課程特色】
1.   課上采用案例式教學(xué),通俗易懂,課下一對一輔導(dǎo)強化訓(xùn)練,學(xué)與練交叉進行強化記憶,你所要做的就是認(rèn)真聽,勤于問,樂于練。
2.   清晰的知識結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。
3.   內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng),前后呼應(yīng)。
4.   講師資歷豐富,具有豐富的實踐經(jīng)驗。
5.   知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤
【課程對象】相關(guān)需求人員
【課程時長】1天(6小時)
【課程大綱】
一、      AIoT概念與現(xiàn)狀目錄
1.1 AIoT定義
1.2 2025產(chǎn)業(yè)瞭望
1.3 AIoT系統(tǒng)架構(gòu)
二、AIoT商業(yè)分析
2.1 市場概況
2.2 AIoT發(fā)展驅(qū)動力
2.3 主要AIoT應(yīng)用場景需求及市場分析
三、AIoT發(fā)展趨勢
3.1、AIoT撬動新玩法,改變傳統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯
3.2、AI賦能物物相連,企業(yè)縱深發(fā)展看定位

講師 劉暉 介紹

大慶油田技術(shù)研究院高級內(nèi)訓(xùn)講師
(原)中興通訊學(xué)院高級講師;
北大計算機、北郵通信雙學(xué)位
15年嵌入式硬件、軟件開發(fā)和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計總監(jiān)
有8年多的“云大智物”開發(fā)及實施經(jīng)驗。曾供職于巨龍通信、大唐電信,PHILIPS三星聯(lián)合研發(fā)中心等

【工作經(jīng)歷】
長期從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研發(fā)工作,曾負(fù)責(zé)北京市科委,大慶油田數(shù)據(jù)化等多個重點項目,發(fā)表相關(guān)論文多篇,授權(quán)及申請物聯(lián)網(wǎng)方面的專利10多個。目前主要從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、車聯(lián)網(wǎng)、交通物流、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺以及相關(guān)應(yīng)用方面的研究,實戰(zhàn)派資深講師。
蘭州交大成教學(xué)院等高校特聘技術(shù)類講師;,參與了我國自主通信標(biāo)準(zhǔn)TD-SCDMA的標(biāo)準(zhǔn)編寫工作,是最早一批參與TD-SCDMA研究的技術(shù)人員;歷任高級軟件開發(fā)工程師,系統(tǒng)架構(gòu)師,物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師,嵌入式開發(fā)主管等職位,目前是教授級高工,已進入北京市、深圳市專家?guī)烀?,深圳市物?lián)網(wǎng)協(xié)會資深專家。

【培訓(xùn)特點】
理論基礎(chǔ)深厚,邏輯思維能力強,擁有豐富的企業(yè)授課經(jīng)驗,對企業(yè)員工培養(yǎng)具有深刻認(rèn)識。授課過程中,緊密結(jié)合成人教育特點,靈活運用豐富案例,善于以點帶面,啟發(fā)思維。授課風(fēng)格互動性和實操性很強,注重講師與學(xué)員之間的互動性,使得課堂氛圍輕松愉快,倡導(dǎo)分享和共同進步,深受到學(xué)員的歡迎。

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