《大數(shù)據(jù)綜合應用和發(fā)展解析》

講授專家：李勇
 
培訓對象：1、企業(yè)希望了解大數(shù)據(jù)時代新經(jīng)濟體、大數(shù)據(jù)基礎概念和商業(yè)架構以及商業(yè)應用和落地的人士。
        
課程時間：2天(12小時）
 
課程背景：
  通過本次培訓中實際案例的分享，幫助企業(yè)認識到大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展趨向，新的經(jīng)濟形態(tài)的發(fā)展形式，把握住大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展機遇；使企業(yè)掌握在大數(shù)據(jù)時代，如何進行企業(yè)發(fā)展和管理創(chuàng)新的方式、方法，把大數(shù)據(jù)作為工具，促進企業(yè)的發(fā)展。
 
本課程亮點：
  未來時代是DT的時代、是萬物互聯(lián)的時代，是競爭是機遇和挑戰(zhàn)并存的時代，在新經(jīng)濟下，如何能讓我們的平臺脫穎而出，根據(jù)產業(yè)機會，如何做好產品創(chuàng)新和平臺創(chuàng)新，本課程將詳細介紹以上部分，理論結合實際案例，課程落地性極強。
 
課程收益：
培訓完結后，學員能夠：
  了解大數(shù)據(jù)和云計算時代給企業(yè)帶來的機遇
  了解大數(shù)據(jù)和云計算時代新經(jīng)濟體的模型和服務及盈利模式；
  了解大數(shù)據(jù)應用經(jīng)驗和技術架構；
  了解DT時代新零售、新技術、新能源、新制造及新金融之間的關系；
  了解DT時代客戶畫像的建立方法以及產品設計的優(yōu)化策略
  了解DT時代數(shù)據(jù)營銷的基本方式
  了解DT時代數(shù)據(jù)分析的邏輯思路和具體的辦法
  了解DT時代產品定位和市場營銷定價策略
 
 
課程大綱：

單元	大綱	內容	時間
單元一	企業(yè)為什么要重視大數(shù)據(jù)	1、什么是大數(shù)據(jù) 2、互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的大數(shù)據(jù)的革命 3、大數(shù)據(jù)的思考 4、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)之間的邏輯關系	0.5天
單元二	傳統(tǒng)行業(yè)面對產業(yè)互聯(lián)和數(shù)據(jù)時代的企業(yè)效率提升	1、如何通過云計算和大數(shù)據(jù)讓自身產業(yè)的物流倉儲效率最大化提升 1）智能倉儲是物聯(lián)網(wǎng)時代的趨勢 2）智能倉儲和智慧物流對于我們有哪些幫助 2、 云計算和大數(shù)據(jù)是如何改變產業(yè)金融的 1）傳統(tǒng)企業(yè)應該如何面對新金融 2）傳統(tǒng)企業(yè)在新金融中的機會點 3）產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融和數(shù)據(jù)金融的區(qū)別是什么 3、云計算和大數(shù)據(jù)是如何改變產業(yè)物流的 4、數(shù)據(jù)是如何改變傳統(tǒng)企業(yè)的 案例：找鋼網(wǎng)及西域工業(yè)品電商模式、鯨工工業(yè)品電商模式、震坤行工業(yè)品電商模式的效率提升介紹。
單元三	大數(shù)據(jù)時代的思維和新經(jīng)濟模式	1、大數(shù)據(jù)時代下的互聯(lián)網(wǎng)新思維 2、大數(shù)據(jù)對新零售的變革； 3、大數(shù)據(jù)對新農業(yè)的變革； 4、大數(shù)據(jù)對新共享經(jīng)濟的變革； 5、大數(shù)據(jù)對新制造的變革； 6、大數(shù)據(jù)對新金融的變革； 7、大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)企業(yè)行業(yè)產生的影響和變革； 案例：大數(shù)據(jù)的B2B“攪局者”到底要做什么	0.5天
單元四	大數(shù)據(jù)時代五新的關系	1、DT的大數(shù)據(jù)給金融、技術、能源、零售業(yè)及渠道等帶來的變化分別是什么:   什么是互聯(lián)網(wǎng)金融，什么又是物聯(lián)網(wǎng)金融，新金融給我們企業(yè)帶來的機會是什么？   五新將給我們企業(yè)帶來哪些機會？ 案例：新能源，新技術，新零售，新金融給傳統(tǒng)行業(yè)帶來的實戰(zhàn)機會
單元五	大數(shù)據(jù)時代產品設計	1、  DT時代產品定位核心功能 2、  UED設計師應該具備的三種心態(tài)及知識圖譜 3、  理解什么是數(shù)據(jù)時代下的設計體驗及產品交互 4、  產品管理體驗管理與創(chuàng)新 5、  什么是數(shù)據(jù)設計，如何做好數(shù)據(jù)鏈條設計 案例：阿里內部產品設計，滴滴打車全體驗設計。	0.5天
單元六	大數(shù)據(jù)時代的用戶畫像和客戶模型	1、客戶獲取分析 2、客戶激活響應與偏好分析 2、客戶保有與流失分析 3、客戶價值分析 4、客戶細分維度選擇 5、客戶細分維度處理及案例 6、客戶細分目標及市場定價 7、客戶細分辦法比較
單元七	企業(yè)如何做好大數(shù)據(jù)營銷	1、盤活數(shù)據(jù)資產　 2、淘寶數(shù)據(jù)王國——海量數(shù)據(jù)稱王　 3、亞馬遜數(shù)據(jù)庫——精確營銷制勝 4、大數(shù)據(jù)時代的線上線下融合　 5、大數(shù)據(jù)時代面臨的挑戰(zhàn)　 6、大數(shù)據(jù)讓營銷更精準 7、大數(shù)據(jù)與品牌代言　 8、大數(shù)據(jù)的用戶體驗　 9、大數(shù)據(jù)的粉絲經(jīng)濟　 10、小米的崛起之路	0.5天
單元八	企業(yè)如何做好數(shù)據(jù)分析	1、數(shù)據(jù)分析是神馬?數(shù)據(jù)分析基本過程？ 2、數(shù)據(jù)分析面臨的常見問題   不知道分析什么（分析目的不明確）   不知道怎樣分析（缺少分析方法）   不知道收集什么樣的數(shù)據(jù)（業(yè)務理解不足）   不知道下一步怎么做（不了解分析過程）   看不懂數(shù)據(jù)表達的意思（數(shù)據(jù)解讀能力差）   擔心分析不夠全面（分析思路不系統(tǒng)）   認識數(shù)據(jù)分析   什么是數(shù)據(jù)分析   數(shù)據(jù)分析的三大作用   數(shù)據(jù)分析的三大類別 3、數(shù)據(jù)分析需要什么樣的能力   懂業(yè)務、懂管理、懂分析、懂工具、懂呈現(xiàn) 4、大數(shù)據(jù)應用的四層結構   數(shù)據(jù)基礎層、數(shù)據(jù)模型層、業(yè)務模型層、業(yè)務應用層 5、數(shù)據(jù)分析與挖掘在企業(yè)中的應用	0.5天
單元九	數(shù)據(jù)分析基本過程	1、數(shù)據(jù)分析的六步曲 2、步驟1：明確目的--理清思路   先有數(shù)據(jù)還是先有問題？   確定分析目的   確定分析思路 3、步驟2：數(shù)據(jù)收集—理清思路   明確收集數(shù)據(jù)范圍   確定收集來源   確定收集方法 4、步驟3：數(shù)據(jù)預處理—尋找答案   數(shù)據(jù)清洗、轉化、提取、計算   數(shù)據(jù)質量評估 5、步驟4：數(shù)據(jù)分析--尋找答案   分析方法選擇   構建合適的分析模型   分析工具選擇 6、步驟5：數(shù)據(jù)展示--觀點表達   選擇合適的可視化工具   選擇恰當?shù)膱D表 7、步驟6：報表撰寫--觀點表達   選擇報告種類   完整的報告結構 8、數(shù)據(jù)分析的三大誤區(qū)	0.5天

中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
資深企業(yè)管理專家                  
國家高級企業(yè)培訓師                  
2011年全國飯店業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家
錦禾酒店管理培訓學院首席培訓導師
中國飯店協(xié)會客座教授
中南財經(jīng)政法大學兼職教授
《酒店視野》雜志創(chuàng)辦人兼總編

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
國家高級企業(yè)培訓師，中高層管理系統(tǒng)提升和管理創(chuàng)新培訓專家,擁有500多場次3000小時以上公開授課與內訓授課經(jīng)歷,學員滿意度95%以上。成功咨詢輔導30多家大中型酒店和社會企業(yè)的經(jīng)營管理診斷、服務質量訪查、薪酬績效制度改善、酒店籌建合理化優(yōu)化專案。
 
【主要課程領域】
企業(yè)中高層管理、領導力與執(zhí)行力、員工管理、個性化服務、酒店籌備管理

【培訓使命】
1.李勇講師對培訓客戶有強烈的責任感。深刻認知培訓師在為客戶“傳道、授業(yè)、解惑”方面所負的神圣責任，對每一場培訓都抱著百分百負責的精神全力投入，對每一個課程理念和觀點演繹都縝密分析、深入求證，準確講授，生動呈現(xiàn)，以期成為客戶在經(jīng)營管理健康發(fā)展之路上的指路明燈和良師益友。2.李勇講師對培訓行業(yè)有強烈的使命感。在培訓師隊伍素質良莠不齊、培訓行業(yè)無序發(fā)展和公信力缺失的當今社會，希望以自身良好的綜合素質、優(yōu)秀的品格和不斷進取的敬業(yè)精神，為培訓行業(yè)和廣大培訓師，樹立一面閃亮的旗幟和積極進取的榜樣，共同推進培訓行業(yè)的健康發(fā)展！

【授課風格】
通俗易懂，風趣幽默的語言和古今中外，生動翔實的事例深入淺出，詼諧幽默，激情生動，案例實戰(zhàn)、實用、實效。