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《敏捷創(chuàng)新與場景拓展金融科技實(shí)戰(zhàn)》

內(nèi)訓(xùn)講師:李勇 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《敏捷創(chuàng)新與場景拓展金融科技實(shí)戰(zhàn)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
李勇
李勇
(擅長:管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:3天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
講授專家:李勇
 
培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時代,希望學(xué)習(xí)人工智能的人士;
     
課程時間:2.5天
 
課程背景:
英國《金融時報》稱,中國已成為世界第二大金融科技最具潛力國家。隨著中國等新興金融科技市場創(chuàng)新公司數(shù)量迅速上升,它們將以“顛覆者”的姿態(tài)領(lǐng)先世界,并影響世界金融科技風(fēng)向,改變傳統(tǒng)的金融行業(yè)布局。應(yīng)該看到,金融科技已經(jīng)在全球主要經(jīng)濟(jì)體形成了競爭態(tài)勢,我國金融科技搶占制高點(diǎn),既依賴于企業(yè)主體的競爭力,也取決于政策主體的創(chuàng)新力。所以科技創(chuàng)新一定會改變中國的金融生態(tài)。而新技術(shù)如區(qū)塊鏈,大數(shù)據(jù),人工智能將怎樣改變銀行業(yè),本課程將進(jìn)行詳細(xì)的解析。
 
課程收益:
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠:
  了解金融科技的背景;
  了解科技將給金融帶來的深刻變化;
  了解數(shù)字貨幣的優(yōu)勢;
  了解區(qū)塊鏈,人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的優(yōu)勢i;
  了解科技金融的未來;
 
課程大綱:
單元 大綱 內(nèi)容
單元一 互聯(lián)網(wǎng)思維 1、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營的改變
1)客戶到用戶的轉(zhuǎn)變
2)品牌到口碑的轉(zhuǎn)變
3)渠道到入口的轉(zhuǎn)變
2、移動互聯(lián)及未來的物聯(lián)網(wǎng)與新商業(yè)的關(guān)系;
3、互聯(lián)世界在未來會給我們帶來哪些改變;
4、互聯(lián)網(wǎng)下的商業(yè)特征是什么:
1)痛點(diǎn)法則
2)模式法則
3)跨界法則
4)盈利法則
5、互聯(lián)網(wǎng)九大思維模式
1)跨界思維
2)逆向思維
3)平臺思維
4)用戶思維
5)聚焦思維
6)場景思維
7)流量思維
8)迭代思維
 
單元二 金融科技:正在發(fā)生的未來 1、全人類都在發(fā)生的革命
1)正在被顛覆的金融市場
2)風(fēng)起云涌的技術(shù)變革
2.門口的野蠻人:互聯(lián)網(wǎng)金融
1)互聯(lián)網(wǎng)金融自白解析
2)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢
3.    互聯(lián)網(wǎng)金融概念解析:
1)兩個人、一本書、一句話說透互聯(lián)網(wǎng)金融
2)互聯(lián)網(wǎng)金融的精神:去中心、脫媒
1、互聯(lián)網(wǎng)金融的形態(tài)與譜系
1)互聯(lián)網(wǎng)支付:
1.1)     支付寶:從支付場景到場景制造
1.2)     微信支付:從社交場景到支付工具
1.3)     匯付天下:從機(jī)票支付到金融布局
1.4)     互聯(lián)網(wǎng)支付秘訣:嵌入場景、專注本質(zhì)
2)互聯(lián)網(wǎng)貨幣:
1.1)     互聯(lián)網(wǎng)貨幣的理論基礎(chǔ):密碼學(xué)與區(qū)塊鏈
1.2)     比特幣:瘋狂炒作背后的深層邏輯—去中心化。
單元三 從互聯(lián)網(wǎng)金融到金融科技 1、金融科技與科技金融
2、金融科技給傳統(tǒng)金融帶來的巨大壓力
3、區(qū)塊鏈所指引的價值互聯(lián)網(wǎng)時代已來
4、區(qū)塊鏈+AI技術(shù)徹底顛覆金融市場
單元四 數(shù)字貨幣之美 1.    數(shù)字貨幣將帶來金融業(yè)巨變
2.    數(shù)字貨幣的魅力
3.    中國央行數(shù)字貨幣呼之欲出
單元五 金融科技倒逼銀行轉(zhuǎn)型 1、銀行業(yè)為什么需要區(qū)塊鏈+AI+大數(shù)據(jù)
2、銀行面臨的最大沖擊就是金融科技
3、“云”上銀行值得期待
單元六 第三方支付“戰(zhàn)國時代” 1.    券商涉足互聯(lián)網(wǎng)金融出路何在
2.    智能顧問“逼宮”基金經(jīng)理
3.    日本央行力促人工智能金融
單元七 AI+區(qū)塊鏈在金融領(lǐng)域的十三個應(yīng)用場景解析 1、“AI+區(qū)塊鏈”之智能支付
2、“AI+區(qū)塊鏈”之智能營銷
3、“AI+區(qū)塊鏈”之智能客服
4、“AI+區(qū)塊鏈”之智能風(fēng)控
5、“AI+區(qū)塊鏈”之智能開戶
6、“AI+區(qū)塊鏈”之智能投研
7、“AI+區(qū)塊鏈”之智能投顧
8、“AI+區(qū)塊鏈”之智能交易
9、“AI+區(qū)塊鏈”之智能理賠
10、        “AI+區(qū)塊鏈”之智能保險
11、        “AI+區(qū)塊鏈”之智能機(jī)具
12、        “AI+區(qū)塊鏈”之智能安保
13、        “AI+區(qū)塊鏈”之智能征信
單元八 銀行業(yè)應(yīng)對策略 1.    狼來了——金融業(yè)被搶奪的業(yè)務(wù)市場
1、第三方支付:搶儲蓄與中間業(yè)務(wù)
2、寶寶類產(chǎn)品:搶理財業(yè)務(wù)
3、網(wǎng)絡(luò)保險:搶保險業(yè)務(wù)
4、P2P小貸:搶存貸業(yè)務(wù)
5、京東白條:搶信用卡業(yè)務(wù)
6、金融平臺:搶營銷渠道
2. 銀行應(yīng)對策略一:網(wǎng)點(diǎn)多元化
1、  消失的營業(yè)大廳,把價值留給用戶
2、  打造智能型網(wǎng)點(diǎn),網(wǎng)點(diǎn)能做很多事
3     銀行應(yīng)對策略二:支付無卡化
1、科技是互聯(lián)網(wǎng)時代的第一生產(chǎn)力
2、創(chuàng)新支付:給錢給得快樂
3、風(fēng)險評估:把相對值變成絕對值
4、案例:信用卡的創(chuàng)新玩法
4     銀行應(yīng)對策略三:產(chǎn)品電商化
1、銀行做電商:無聊經(jīng)濟(jì)學(xué)、用戶傻瓜化
2、銀行與電商的優(yōu)劣勢分析:知己知彼
3、金融產(chǎn)品創(chuàng)新:用另外的游戲規(guī)則來玩
4、案例:交通銀行房貸整合營銷模式分析
5、案例:移動理財手段模式分析
5     銀行應(yīng)對策略四:營銷O2O化
1、         民生銀行如何能民生,營銷模式淺析
2、         社區(qū)銀行的發(fā)展歷史和模式
3、未來社區(qū)銀行發(fā)展趨勢和營銷技巧
6     移動互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)金融
1、無敵的創(chuàng)業(yè)邏輯
2、創(chuàng)業(yè)的新標(biāo)本:挖財來幫你挖財
3、銅板街等移動端創(chuàng)業(yè),指尖成為商業(yè)機(jī)會
 

講師 李勇 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
資深企業(yè)管理專家                  
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師                  
2011年全國飯店業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家
錦禾酒店管理培訓(xùn)學(xué)院首席培訓(xùn)導(dǎo)師
中國飯店協(xié)會客座教授
中南財經(jīng)政法大學(xué)兼職教授
《酒店視野》雜志創(chuàng)辦人兼總編

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師,中高層管理系統(tǒng)提升和管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家,擁有500多場次3000小時以上公開授課與內(nèi)訓(xùn)授課經(jīng)歷,學(xué)員滿意度95%以上。成功咨詢輔導(dǎo)30多家大中型酒店和社會企業(yè)的經(jīng)營管理診斷、服務(wù)質(zhì)量訪查、薪酬績效制度改善、酒店籌建合理化優(yōu)化專案。
 
【主要課程領(lǐng)域】
企業(yè)中高層管理、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、員工管理、個性化服務(wù)、酒店籌備管理

【培訓(xùn)使命】
1.李勇講師對培訓(xùn)客戶有強(qiáng)烈的責(zé)任感。深刻認(rèn)知培訓(xùn)師在為客戶“傳道、授業(yè)、解惑”方面所負(fù)的神圣責(zé)任,對每一場培訓(xùn)都抱著百分百負(fù)責(zé)的精神全力投入,對每一個課程理念和觀點(diǎn)演繹都縝密分析、深入求證,準(zhǔn)確講授,生動呈現(xiàn),以期成為客戶在經(jīng)營管理健康發(fā)展之路上的指路明燈和良師益友。2.李勇講師對培訓(xùn)行業(yè)有強(qiáng)烈的使命感。在培訓(xùn)師隊伍素質(zhì)良莠不齊、培訓(xùn)行業(yè)無序發(fā)展和公信力缺失的當(dāng)今社會,希望以自身良好的綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的品格和不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神,為培訓(xùn)行業(yè)和廣大培訓(xùn)師,樹立一面閃亮的旗幟和積極進(jìn)取的榜樣,共同推進(jìn)培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展!

【授課風(fēng)格】
通俗易懂,風(fēng)趣幽默的語言和古今中外,生動翔實(shí)的事例深入淺出,詼諧幽默,激情生動,案例實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。 

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