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《人工智能Al技術(shù)的發(fā)展與制造業(yè)中的應(yīng)用》
《人工智能Al技術(shù)的發(fā)展與制造業(yè)中的應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
講授專家:李勇
培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,希望學(xué)習(xí)新技術(shù)創(chuàng)新與運(yùn)營的人士;
2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品技術(shù)、開發(fā)、營銷、服務(wù)人士;
課程時(shí)間:1天
課程背景:
數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ,是以新發(fā)展理念為引領(lǐng),以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),面向高質(zhì)量發(fā)展需要,提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系 。那么數(shù)字化的發(fā)展對于我們行業(yè),商業(yè)環(huán)境,工作和生活帶來哪些趨勢性的影響呢,尤其是對數(shù)字化工廠又有哪些影響?本課程將為您詳細(xì)解析。
課程收益:
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠:
² 了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的背景,獨(dú)特的商業(yè)模式思路和創(chuàng)建方法;
² 掌握工業(yè)互聯(lián)下自身企業(yè)的在智慧轉(zhuǎn)型的機(jī)遇和優(yōu)勢;
² 掌握并了解產(chǎn)業(yè)互聯(lián)及大數(shù)據(jù),物聯(lián)網(wǎng)背后的解讀和解決辦法;
課程大綱:
培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,希望學(xué)習(xí)新技術(shù)創(chuàng)新與運(yùn)營的人士;
2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品技術(shù)、開發(fā)、營銷、服務(wù)人士;
課程時(shí)間:1天
課程背景:
數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ,是以新發(fā)展理念為引領(lǐng),以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),面向高質(zhì)量發(fā)展需要,提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系 。那么數(shù)字化的發(fā)展對于我們行業(yè),商業(yè)環(huán)境,工作和生活帶來哪些趨勢性的影響呢,尤其是對數(shù)字化工廠又有哪些影響?本課程將為您詳細(xì)解析。
課程收益:
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠:
² 了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的背景,獨(dú)特的商業(yè)模式思路和創(chuàng)建方法;
² 掌握工業(yè)互聯(lián)下自身企業(yè)的在智慧轉(zhuǎn)型的機(jī)遇和優(yōu)勢;
² 掌握并了解產(chǎn)業(yè)互聯(lián)及大數(shù)據(jù),物聯(lián)網(wǎng)背后的解讀和解決辦法;
課程大綱:
單元 | 大綱 | 內(nèi)容 |
單元一 | 工業(yè)制造的智慧革命 | 1. 回到制造的基本問題 2. 云制造的服務(wù)化 3. 制造業(yè)+云計(jì)算 4. 虛擬化制造資源 5. 云端適配與資源配置 6. 運(yùn)營與交易 7. 云端商業(yè)之路 |
單元二 | 5G+AICDE對工業(yè)行業(yè)的影響 | 1. 工業(yè)行業(yè)為什么需要AICDE 2. 工業(yè)行業(yè)對于5G的訴求 3. AICDE于CT的融合將會(huì)帶來什么 4. AICDE之間的邏輯關(guān)系是什么 |
單元三 | 人工智能等前沿技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用及對技能人才的新要求 | 1、前沿新技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用 1)良品優(yōu)化 2)工業(yè)AI質(zhì)檢 3)能耗優(yōu)化 4)預(yù)測性維護(hù) 5)銷售預(yù)測 6)遠(yuǎn)程運(yùn)維 7)智能排產(chǎn) 8)精益管理 2. 新技術(shù)對技能人才提出的新要求 1)具有強(qiáng)烈的好奇心 2)具有強(qiáng)烈的企圖心 3)鍛煉自己的鉆研精神和堅(jiān)持力 4)增強(qiáng)學(xué)習(xí)力 |
單元四 | 傳統(tǒng)制造業(yè)如何向智慧制造轉(zhuǎn)型 | 1. 人工智能與智能制造 2. 人工智能特征分析 3. 工業(yè)機(jī)器人與智能制造 4. 物聯(lián)網(wǎng)與智能制造中的應(yīng)用 5. 大數(shù)據(jù)與智能制造中的應(yīng)用 6. 制造業(yè)向智慧服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型 7. 雷軍如何用“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)? 【小組討論】小米模式可以復(fù)制嗎? 【案例分析】海爾的互聯(lián)網(wǎng)工廠與智能制造創(chuàng)新實(shí)務(wù)分析 【群策群力】智能制造如何在我們公司落地生根? 智能制造案例及數(shù)字化成功案例解析 |
講師 李勇 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
資深企業(yè)管理專家
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
2011年全國飯店業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家
錦禾酒店管理培訓(xùn)學(xué)院首席培訓(xùn)導(dǎo)師
中國飯店協(xié)會(huì)客座教授
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)兼職教授
《酒店視野》雜志創(chuàng)辦人兼總編
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師,中高層管理系統(tǒng)提升和管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家,擁有500多場次3000小時(shí)以上公開授課與內(nèi)訓(xùn)授課經(jīng)歷,學(xué)員滿意度95%以上。成功咨詢輔導(dǎo)30多家大中型酒店和社會(huì)企業(yè)的經(jīng)營管理診斷、服務(wù)質(zhì)量訪查、薪酬績效制度改善、酒店籌建合理化優(yōu)化專案。
【主要課程領(lǐng)域】
企業(yè)中高層管理、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、員工管理、個(gè)性化服務(wù)、酒店籌備管理
【培訓(xùn)使命】
1.李勇講師對培訓(xùn)客戶有強(qiáng)烈的責(zé)任感。深刻認(rèn)知培訓(xùn)師在為客戶“傳道、授業(yè)、解惑”方面所負(fù)的神圣責(zé)任,對每一場培訓(xùn)都抱著百分百負(fù)責(zé)的精神全力投入,對每一個(gè)課程理念和觀點(diǎn)演繹都縝密分析、深入求證,準(zhǔn)確講授,生動(dòng)呈現(xiàn),以期成為客戶在經(jīng)營管理健康發(fā)展之路上的指路明燈和良師益友。2.李勇講師對培訓(xùn)行業(yè)有強(qiáng)烈的使命感。在培訓(xùn)師隊(duì)伍素質(zhì)良莠不齊、培訓(xùn)行業(yè)無序發(fā)展和公信力缺失的當(dāng)今社會(huì),希望以自身良好的綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的品格和不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神,為培訓(xùn)行業(yè)和廣大培訓(xùn)師,樹立一面閃亮的旗幟和積極進(jìn)取的榜樣,共同推進(jìn)培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展!
【授課風(fēng)格】
通俗易懂,風(fēng)趣幽默的語言和古今中外,生動(dòng)翔實(shí)的事例深入淺出,詼諧幽默,激情生動(dòng),案例實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。
資深企業(yè)管理專家
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
2011年全國飯店業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家
錦禾酒店管理培訓(xùn)學(xué)院首席培訓(xùn)導(dǎo)師
中國飯店協(xié)會(huì)客座教授
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)兼職教授
《酒店視野》雜志創(chuàng)辦人兼總編
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師,中高層管理系統(tǒng)提升和管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家,擁有500多場次3000小時(shí)以上公開授課與內(nèi)訓(xùn)授課經(jīng)歷,學(xué)員滿意度95%以上。成功咨詢輔導(dǎo)30多家大中型酒店和社會(huì)企業(yè)的經(jīng)營管理診斷、服務(wù)質(zhì)量訪查、薪酬績效制度改善、酒店籌建合理化優(yōu)化專案。
【主要課程領(lǐng)域】
企業(yè)中高層管理、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、員工管理、個(gè)性化服務(wù)、酒店籌備管理
【培訓(xùn)使命】
1.李勇講師對培訓(xùn)客戶有強(qiáng)烈的責(zé)任感。深刻認(rèn)知培訓(xùn)師在為客戶“傳道、授業(yè)、解惑”方面所負(fù)的神圣責(zé)任,對每一場培訓(xùn)都抱著百分百負(fù)責(zé)的精神全力投入,對每一個(gè)課程理念和觀點(diǎn)演繹都縝密分析、深入求證,準(zhǔn)確講授,生動(dòng)呈現(xiàn),以期成為客戶在經(jīng)營管理健康發(fā)展之路上的指路明燈和良師益友。2.李勇講師對培訓(xùn)行業(yè)有強(qiáng)烈的使命感。在培訓(xùn)師隊(duì)伍素質(zhì)良莠不齊、培訓(xùn)行業(yè)無序發(fā)展和公信力缺失的當(dāng)今社會(huì),希望以自身良好的綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的品格和不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神,為培訓(xùn)行業(yè)和廣大培訓(xùn)師,樹立一面閃亮的旗幟和積極進(jìn)取的榜樣,共同推進(jìn)培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展!
【授課風(fēng)格】
通俗易懂,風(fēng)趣幽默的語言和古今中外,生動(dòng)翔實(shí)的事例深入淺出,詼諧幽默,激情生動(dòng),案例實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。
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