《出彩真我——性格分析》

《出彩真我——性格分析》
                                        培訓(xùn)師  楊森
【課程背景】
人類從誕生開(kāi)始起，性格就逐漸形成，性格對(duì)于一個(gè)人的成才成功都有著重要的影響。在我們的生活和工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绾闻c人溝通，如何解決沖突，這些方面都受到性格的影響。發(fā)現(xiàn)自己的性格，發(fā)現(xiàn)他人的性格特征，從而做好更好的溝通，提高工作效率，做正確的事，發(fā)現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)，真正的釋放自己，減輕工作壓力。進(jìn)而從各種因素中培養(yǎng)自己的良好性格，把握成功。
英國(guó)版權(quán)課程：
性格色彩理論——Colour For People®出色真我
是一種簡(jiǎn)單易操作的性格測(cè)評(píng)模型，各種年齡階段的人都能通過(guò)理解他人的性格來(lái)更好地與他們溝通。
利用橙色、綠色、藍(lán)色和黃色這四種顏色來(lái)定義四種顏色基本的性格特征，Colour For People®使得人們能夠以一種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)一種復(fù)雜的理論。
 
【課程受益】：
本課程詳細(xì)介紹了性格分析的基本理論，基本工具的應(yīng)用，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，融合教學(xué)、研究、實(shí)踐、實(shí)務(wù)為一體，能令越來(lái)越多的員工關(guān)注內(nèi)部溝通的重點(diǎn)，并從自身出發(fā)，努力工作，提供服務(wù)，企業(yè)最終從中受益。
經(jīng)過(guò)這次研討之后，您將能：
1.         性格色彩的基礎(chǔ)理論
2.         了解不同性格的重點(diǎn)特征
3.         學(xué)會(huì)分析溝通對(duì)象采取不同溝通策略原則
4.         學(xué)會(huì)通過(guò)性格的自我內(nèi)省，釋放工作壓力
 
【課程目的】
學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握不同性格的特點(diǎn)，提高溝通效率，提升工作效率，通過(guò)性格自我內(nèi)省，釋放工作壓力
 
【課程特色】
1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考；充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享。
2、快樂(lè)學(xué)習(xí)，形式輕松活潑，理性反思自我。
3、內(nèi)容實(shí)用，通俗易懂，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
 
【課程形式】
1、理論講授＋案例分析＋視頻分享
2、小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴
3、實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競(jìng)賽
 
【課    時(shí)】1天
 
【課程對(duì)象】：企業(yè)中層主管、普通員工、新進(jìn)員工
 

【課程大綱】：
第一單元了解CFP
    本單元重點(diǎn)講解性格對(duì)于人的重要性，介紹性格分析，并介紹CFP的由來(lái)
1、  學(xué)會(huì)性格分析給我們帶來(lái)什么
2、  性格對(duì)人的影響
3、  了解自己，理解別人
4、  CFP的由來(lái)
5、  色彩的聯(lián)想
測(cè)試：理性與感性、感覺(jué)與直覺(jué)
 
第二單元性格測(cè)試
    本單元重點(diǎn)講解色彩的性格含義，并進(jìn)行性格測(cè)試，讓我們了解自己的性格，解析自己的性格
1、  色彩的性格含義
2、  性格測(cè)試，自己是什么性格
3、  解析，我是一個(gè)什么樣的人
4、  四種性格的基本特征
5、  四種性格基本需求
測(cè)試：性格色彩
 
第三單元利用性格釋放壓力
    本單元重點(diǎn)講解性格的本質(zhì)特征，讓我們?cè)诹私庾约盒愿竦幕A(chǔ)上能認(rèn)同自己的性格
1、  性格描述，活回自己
2、  四種性格描述——發(fā)現(xiàn)自己的需求
3、  同側(cè)沖突：理解自己的同事關(guān)系——領(lǐng)悟
4、  相對(duì)沖突：理解他人——寬容
5、  理解困擾——調(diào)整期望——放下
研討：我是個(gè)什么樣的人
 
第四單元跨越性格的溝通技巧
    本單元講解跨越性格的溝通技巧，介紹一些基本技能來(lái)提高我們的溝通技巧
1、  不適用消極的詞匯以及帶有否定內(nèi)涵的詞匯
2、  強(qiáng)調(diào)對(duì)方能做的事情而不是被限制的事情
3、  證明消極內(nèi)容的合理性
4、  將消極內(nèi)容放在中間位置
5、  微信溝通的小技巧
演練：積極表達(dá)演練

東南大學(xué)、南京大學(xué)工商管理碩士
國(guó)家心理咨詢師二級(jí)
國(guó)家第一批人力資源管理師
浙江大學(xué)客座講師
西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師
江蘇省體育局特聘培訓(xùn)專家
英國(guó)版權(quán)課程colour for people授權(quán)講師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師CISCT
江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)技術(shù)委員會(huì)專家委員
出版書(shū)籍《優(yōu)勢(shì)溝通力》
20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，9年外資、7年國(guó)企，4年民企管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期帶領(lǐng)銷售隊(duì)伍完成銷售業(yè)績(jī)，業(yè)績(jī)始終排名全國(guó)前三

長(zhǎng)期服務(wù)于世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，從事銷售管理及培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)課時(shí)將近200場(chǎng)，對(duì)各大中型企業(yè)進(jìn)行服務(wù)、銷售、心態(tài)、管理類培訓(xùn)。楊老師多年的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合理論與實(shí)踐的創(chuàng)新應(yīng)用，現(xiàn)場(chǎng)量化培訓(xùn)效果。授課結(jié)合豐富的多媒體、圖片資源、實(shí)操案例描述進(jìn)行，通俗易懂，把深?yuàn)W的哲學(xué)和令人困惑的繁瑣理論用簡(jiǎn)單的白話甚至生活語(yǔ)言來(lái)表達(dá)清楚，幽默風(fēng)趣也是楊老師授課特色，學(xué)員通常會(huì)形容楊老師的課程中是在快樂(lè)中傳授知識(shí)。

課程特色：
親和力強(qiáng) 雙向互動(dòng) 幽默風(fēng)趣 深入淺出
通俗易懂 切合實(shí)際 印象深刻 解決問(wèn)題

授課風(fēng)格：
1、講故事、講案例、電影輔助、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答；實(shí)用與有趣天然渾成！
2、課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。
3、將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂?！　?br /> 4、寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式的教學(xué)方法，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。