《企業(yè)文化踐行與傳承》

《企業(yè)文化踐行與傳承》
課程大綱
【課程收益】
1、幫助學(xué)員具象理解企業(yè)文化概念，深度領(lǐng)悟企業(yè)文化內(nèi)涵；
2、明確企業(yè)文化與員工行為之間的關(guān)系，激發(fā)學(xué)員自覺(jué)踐行企業(yè)文化的意愿度；
3、清晰認(rèn)知管理者作為組織中企業(yè)文化傳承者的角色，掌握利用企業(yè)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)及自我修煉的方法。
【授課對(duì)象】
企業(yè)中層管理者、儲(chǔ)備干部、骨干員工
【授課形式】
內(nèi)容講解、視頻引導(dǎo)、案例研討、示范訓(xùn)練、情境演練、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、游戲互動(dòng)
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天（6小時(shí)/天）
 
【課程大綱】
一、企業(yè)文化的概念
1、從中華文明發(fā)展看文化的力量與價(jià)值
2、從民族文化、家族文化到企業(yè)文化
3、優(yōu)秀企業(yè)文化的特征與規(guī)律
  視頻研討
 
二、企業(yè)文化的內(nèi)容
1、企業(yè)文化的儀容——視覺(jué)形象
2、企業(yè)文化的血肉——行為文化
3、企業(yè)文化的核心——企業(yè)理念
 
三、企業(yè)文化建設(shè)的意義
1、企業(yè)文化的七大功能
2、企業(yè)文化與員工行為之間的關(guān)系
3、企業(yè)文化踐行——先改變認(rèn)知再塑造行為
  視頻研討
 
四、領(lǐng)導(dǎo)者之劍——用文化管人
1、管理者角色定位——企業(yè)文化的橫向傳播與縱向傳承
2、培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同與統(tǒng)一
3、為營(yíng)造氛圍而存在
學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化：繪制學(xué)習(xí)成果“圣誕樹(shù)”

國(guó)家教育部CVCC高級(jí)禮儀訓(xùn)練師
西安交通大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園特聘講師
滁州科技產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、長(zhǎng)期合作講師
大型汽車銷售集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)

【從業(yè)經(jīng)歷】
進(jìn)入培訓(xùn)領(lǐng)域九年
2011年進(jìn)入陜西省委黨校負(fù)責(zé)培訓(xùn)咨詢管理
2016年于陜西中聯(lián)實(shí)業(yè)集團(tuán)總部擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人至今（培訓(xùn)總監(jiān)+TD）
先后擔(dān)任陜西國(guó)際港務(wù)區(qū)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園人力資源顧問(wèn)、西安市創(chuàng)新人才研究院特邀顧問(wèn)、陜西省人力資源管理師協(xié)會(huì)特邀顧問(wèn)、西安交通大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園特聘講師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
服務(wù)營(yíng)銷類、中層管理能力提升類、企業(yè)文化類、職業(yè)素養(yǎng)類（商務(wù)禮儀、溝通技巧、公眾演說(shuō)）

【授課風(fēng)格】
王老師在多年的教學(xué)與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)中，沉淀出獨(dú)具特色的講授風(fēng)格，并經(jīng)在實(shí)體行業(yè)從事企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的長(zhǎng)期實(shí)踐檢驗(yàn)，不斷優(yōu)化與打磨課程內(nèi)容及授課形式的實(shí)用性、落地性、有效性，打造出系列員工接受度高、培訓(xùn)成果易于轉(zhuǎn)化、企業(yè)收效明顯的品牌課程。授課風(fēng)格情感飽滿，觀點(diǎn)鮮明，引人深思，且邏輯清晰，金句頻出，風(fēng)趣生動(dòng)，頗具感染力，受到學(xué)員與企業(yè)方的高度好評(píng)。