高效能工作計(jì)劃管理

 第一單元：計(jì)劃管理概述
    開場(chǎng)互動(dòng)游戲：“抓小奴”
1、計(jì)劃工作概述
2、計(jì)劃的好處
3、計(jì)劃要素
案例分享：上任僅三天的車間主任
4、計(jì)劃制訂
5、計(jì)劃審定
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：擬定自己的工作計(jì)劃
 
第二單元：計(jì)劃制定的“三大通病”
1、只分解目標(biāo)數(shù)字，不分解行動(dòng)
2、行動(dòng)計(jì)劃籠統(tǒng)，未分解到人、到事、到時(shí)間
3、行動(dòng)計(jì)劃雷同崗位職責(zé)，未具體化
情景模擬：車間主任“小王的煩惱”
4、計(jì)劃制定橫向分解——魚骨圖法
5、計(jì)劃制定縱向分解——教練引導(dǎo)四步法
• 第一步：明晰目標(biāo)，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí) 
• 第二步，抽絲剝繭，理清現(xiàn)狀 
• 第三步，提綱挈領(lǐng)，找出關(guān)鍵路徑
      案例分析：如何統(tǒng)籌高效工作 
• 第四步，按計(jì)行使，撥開云霧創(chuàng)價(jià)值
 
第三單元：什么最重要？
1.究竟什么對(duì)我們最重要
2.如何判斷"重要"
心理測(cè)試：你是否拖延癥？
3.緊迫性是指必須立即處理的事情
4.如何處理ABCD四類事務(wù)
互動(dòng)游戲：“疾風(fēng)勁草”
5.個(gè)人管理四步驟
6.目標(biāo)明確
7.定期回顧人生目標(biāo)
8.重人性，能變通
法則一：高效的閱讀法
法則二：高質(zhì)高效的睡眠
法則三：終生學(xué)習(xí)
課后作業(yè)：列出你的工作三項(xiàng)學(xué)習(xí)改進(jìn)計(jì)劃
 
第四單元：計(jì)劃管理之目標(biāo)導(dǎo)向
1、寫下你的人生規(guī)劃是什么
2、在繁雜事務(wù)中實(shí)現(xiàn)高效自我
3、計(jì)劃管理：SMART目標(biāo)
思考寓言故事：猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么
4、目標(biāo)金字塔
5、目標(biāo)管理計(jì)劃的執(zhí)行步驟
案例分享：如何進(jìn)行高效計(jì)劃管理
 
第五單元：計(jì)劃管理的工具
互動(dòng)游戲：“你演我猜”
1、旗幟行動(dòng)力系統(tǒng)
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：請(qǐng)學(xué)員結(jié)合行動(dòng)系統(tǒng)，從“人生藍(lán)圖”開始規(guī)劃未來(lái)，結(jié)合公司年度任務(wù)指標(biāo)，進(jìn)行合理分解，分別設(shè)立長(zhǎng)期、中期、短期目標(biāo)，然后再分解到年度、季度、月度目標(biāo)，直至形成每周、每日的行動(dòng)計(jì)劃，逐步將遠(yuǎn)大目標(biāo)分解并落實(shí)到具體行動(dòng)上。
2、負(fù)荷圖
3、SWOT分析法
實(shí)戰(zhàn)演練：你的優(yōu)劣勢(shì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是什么？
4、線性規(guī)劃
結(jié)合計(jì)劃管理工具，調(diào)整完善自己的年計(jì)劃
AB角練習(xí)：與同伴交流自己的年度規(guī)劃
 
第六單元：計(jì)劃管理之績(jī)效目標(biāo)
1、目標(biāo)體系的內(nèi)在邏輯
2、有效目標(biāo)的SMART原則
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)：如何規(guī)劃自己的工作計(jì)劃？
3、公司級(jí)目標(biāo)制定——工具一：德魯克企業(yè)七大關(guān)鍵領(lǐng)域目標(biāo)
                  工具二：BSC平衡計(jì)分卡
4、部門級(jí)目標(biāo)分解——工具一：魚骨圖分解
                     故事分享：愛麗絲的故事，石匠的故事
                  工具二：公式分解法
                  工具三：職責(zé)轉(zhuǎn)換法
5、員工級(jí)目標(biāo)分解“四步驟”
6、設(shè)定合理目標(biāo)值
落地訓(xùn)練：結(jié)合公司生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)完善自己的工作計(jì)劃管理，并標(biāo)注計(jì)劃落實(shí)時(shí)間點(diǎn)
 
第七單元：高效能的習(xí)慣塑造
團(tuán)隊(duì)游戲：“找變化”
習(xí)慣一：積極主動(dòng)
1.人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
2.團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害
3.面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式；
習(xí)慣二：以終為始
1.以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
2.先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來(lái)
情景模擬：“主管一天的工作安排”
習(xí)慣三：要事第一
1.什么是要事第一？
2.確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
習(xí)慣四：統(tǒng)合增效
1.統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2；
視頻賞析：狼文化強(qiáng)執(zhí)行力鑄就成功
2.統(tǒng)合增效談的是集思廣益；
3.統(tǒng)合增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異”；
 
第八單元：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)與答 

郭敬峰老師是高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師，擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)，163誠(chéng)信品牌認(rèn)證講師、中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選2016年度“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”、獵聘網(wǎng)特聘講師、米龍谷•同里眾創(chuàng)空間特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，在中華講師網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂2015年度中華風(fēng)云講師評(píng)選中榮獲“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”榮譽(yù)稱號(hào)，有16年豐富的管理咨詢、企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，獲得美國(guó)國(guó)際催眠師協(xié)會(huì)授予的“NGH催眠治療師”和臺(tái)灣華人臨床催眠師協(xié)會(huì)授予的“TAH資深催眠師”，被學(xué)員譽(yù)為“壓力績(jī)效管理專家”。
職業(yè)經(jīng)歷從市場(chǎng)營(yíng)銷、培訓(xùn)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)到總經(jīng)理高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，先后就職于希爾頓酒店、中企動(dòng)力科技股份、心融集團(tuán)德瑞姆心理教育機(jī)構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)等知名企業(yè)，整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)。專注壓力情緒疏導(dǎo)、高效溝通藝術(shù)、催眠式營(yíng)銷技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、職業(yè)情商與團(tuán)隊(duì)管理等績(jī)效優(yōu)化解決方案，以提高職場(chǎng)人士心理資本和提升工作績(jī)效為己任，課程廣受各類企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)好評(píng)。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，始終致力于企業(yè)員工身心健康服務(wù)，塑造企業(yè)人文關(guān)懷。課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用，提升團(tuán)隊(duì)幸福感和企業(yè)績(jī)效，授課對(duì)象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工，課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性，提倡以人為本、感悟?yàn)樽凇?shí)操為要、效果為王。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與性和互動(dòng)性、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長(zhǎng)體驗(yàn)，提升員工心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。