時間管理
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贏在職場系列課程之贏在時間管理
贏在職場系列課程之贏在時間管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
贏在職場系列課程之贏在時間管理
培訓(xùn)時間:1天,6個小時
培訓(xùn)地點:客戶自定培訓(xùn)對象:企業(yè)中基層人員
課程推薦:
主要特點:詳細闡述時間管理培訓(xùn)的操作精髓;
案例指導(dǎo):分析時間管理優(yōu)秀者的經(jīng)驗;
案例訓(xùn)練:掌握時間管理培訓(xùn)的技能提升方法 ;
行動建議:時間管理培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí);
提升建議:引爆時間管理培訓(xùn)潛力的行動方案 。
培訓(xùn)背景:
我們不應(yīng)該做工作和生活的奴隸,而應(yīng)該成為自由蹁躚于工作和生活中的快樂精靈。工作不公僅是為了生存,更是為了給人的生活賦予意義,給人的生命增添鮮活的色彩。做個積極樂觀的精靈!只有這樣,你的工作才會得心應(yīng)手,小至于陷入苦悶乏味;從只有這樣,你的生活才能夠輕松寫意,即使無法身在南山,也同樣能擁有“采菊東籬下”的那份閑適。
小實驗
第一部分 時間管理的重要性
案例分析:老板的煩惱
第二部分 什么是時間管理
1、時間的特性
2、時間管理的定義
視頻欣賞與分享—— 《請再給我1分鐘》
3、時間管理的誤區(qū)
誤區(qū)一:時間管理不是對時間的管理,而是自我管理
誤區(qū)二:時時間管理不是掌控時間,而是降低變動性
誤區(qū)三:時間管理不等于效率管理,提高效能才是最終目的
4、什么是價值取向-
心理測試:價值取向
故事分享:慌亂的農(nóng)夫
有型的時間殺手
無形的時間殺手
5、關(guān)于拖延癥
(1)拖延癥的原因
(2) 拖延癥的解決辦法
心理測試:拖延系數(shù)
第三部分 如何進行時間管理
案例討論:陳明宇應(yīng)如何安排時間
1、高效時間管理法則
2、時間管理四象限
3、GTD法
收集
整理
組織
回顧
執(zhí)行
4、時間和管理的工具
一周時間運籌法
艾森豪威爾的時間管理原則
新四象限法則
甘特圖
番茄工作法
培訓(xùn)時間:1天,6個小時
培訓(xùn)地點:客戶自定培訓(xùn)對象:企業(yè)中基層人員
課程推薦:
主要特點:詳細闡述時間管理培訓(xùn)的操作精髓;
案例指導(dǎo):分析時間管理優(yōu)秀者的經(jīng)驗;
案例訓(xùn)練:掌握時間管理培訓(xùn)的技能提升方法 ;
行動建議:時間管理培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí);
提升建議:引爆時間管理培訓(xùn)潛力的行動方案 。
培訓(xùn)背景:
我們不應(yīng)該做工作和生活的奴隸,而應(yīng)該成為自由蹁躚于工作和生活中的快樂精靈。工作不公僅是為了生存,更是為了給人的生活賦予意義,給人的生命增添鮮活的色彩。做個積極樂觀的精靈!只有這樣,你的工作才會得心應(yīng)手,小至于陷入苦悶乏味;從只有這樣,你的生活才能夠輕松寫意,即使無法身在南山,也同樣能擁有“采菊東籬下”的那份閑適。
小實驗
第一部分 時間管理的重要性
案例分析:老板的煩惱
第二部分 什么是時間管理
1、時間的特性
2、時間管理的定義
視頻欣賞與分享—— 《請再給我1分鐘》
3、時間管理的誤區(qū)
誤區(qū)一:時間管理不是對時間的管理,而是自我管理
誤區(qū)二:時時間管理不是掌控時間,而是降低變動性
誤區(qū)三:時間管理不等于效率管理,提高效能才是最終目的
4、什么是價值取向-
心理測試:價值取向
故事分享:慌亂的農(nóng)夫
有型的時間殺手
無形的時間殺手
5、關(guān)于拖延癥
(1)拖延癥的原因
(2) 拖延癥的解決辦法
心理測試:拖延系數(shù)
第三部分 如何進行時間管理
案例討論:陳明宇應(yīng)如何安排時間
1、高效時間管理法則
2、時間管理四象限
3、GTD法
收集
整理
組織
回顧
執(zhí)行
4、時間和管理的工具
一周時間運籌法
艾森豪威爾的時間管理原則
新四象限法則
甘特圖
番茄工作法
講師 陳春 介紹
心理學(xué)學(xué)士,高級人力資源管理師,“贏在職場”系統(tǒng)課程倡導(dǎo)者,香港國際認證培訓(xùn)中心(HKTCC)特約講師,中國心理網(wǎng)特約講師,HR部落酋長,三瑞心理研究所副所長,員工職業(yè)化培訓(xùn)專家。
工作背景:
- 10余年培訓(xùn)工作經(jīng)驗:先后服務(wù)于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓(xùn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理和客服經(jīng)理等職位;
- 8年培訓(xùn)師經(jīng)驗:個性化培訓(xùn)服務(wù)的倡導(dǎo)者,結(jié)合企業(yè)具體需求量身定做培訓(xùn)課程;
- 具有多年人力資源培訓(xùn)管理實操經(jīng)驗;
- 國際化版權(quán)認證。
專業(yè)資質(zhì)
- 國家高級人力資源管理師
- 結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認證講師
- 職業(yè)游戲化沙盤講師
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)認證講師
- TTD復(fù)盤與萃取培訓(xùn)師(高級)
講師風格:
- 針對不同背景、行業(yè)、文化的企業(yè)進行定制化培訓(xùn)服務(wù);
- 六多一不足:掌聲多、笑聲多、互動多、案例多、反思多、工具多,時間不足。
工作背景:
- 10余年培訓(xùn)工作經(jīng)驗:先后服務(wù)于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓(xùn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理和客服經(jīng)理等職位;
- 8年培訓(xùn)師經(jīng)驗:個性化培訓(xùn)服務(wù)的倡導(dǎo)者,結(jié)合企業(yè)具體需求量身定做培訓(xùn)課程;
- 具有多年人力資源培訓(xùn)管理實操經(jīng)驗;
- 國際化版權(quán)認證。
專業(yè)資質(zhì)
- 國家高級人力資源管理師
- 結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認證講師
- 職業(yè)游戲化沙盤講師
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)認證講師
- TTD復(fù)盤與萃取培訓(xùn)師(高級)
講師風格:
- 針對不同背景、行業(yè)、文化的企業(yè)進行定制化培訓(xùn)服務(wù);
- 六多一不足:掌聲多、笑聲多、互動多、案例多、反思多、工具多,時間不足。
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