《建設陽光心態(tài)—成就美好人生》

《建設陽光心態(tài)—成就美好人生》
課程大綱
【課程背景】
縱觀今天的職場，為什么員工敬業(yè)度低迷!為什么很多人在崗位中迷失了自我，為什么我們做不到把企業(yè)當家業(yè)，把職業(yè)當事業(yè)，為什么很多人不是全力以赴，而是全力應付，那是因為我們物質(zhì)豐富化，但精神荒漠化，這也是員工沒有主人翁精神，不能全力以赴勤奮的根源……
    企業(yè)的績效都是由員工創(chuàng)造的，員工的心態(tài)和工作方式會直接影響到企業(yè)的整體發(fā)展，如何幫助員工把握崗位角色、調(diào)整心態(tài)是每一家企業(yè)都面臨的重大課題；而員工工作績效不佳、得過且過，是企業(yè)管理更為頭痛的問題；
其實每一個員工的工作追求是來源于自己對人生的追求，此課程通過許多的案例分析、討論和游戲的應用會有效激發(fā)員工對人生更加強烈和清晰的追求，并通過一個有邏輯發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)，幫助學員塑造職業(yè)人角色，讓員工由對人生追求落實到對職業(yè)的高度追求。
【課程收益】
1、幫助學員明確企業(yè)對員工的期待，做企業(yè)需要的員工；
2、幫助學員建立積極的心態(tài)，教會學員心態(tài)調(diào)整的技巧與方法；
3、通過壓力與情緒管理的課程，幫助學員合理管理工作中的壓力，提升控制情緒的能力；
4、從和諧人生的角度幫助學員建立身心和諧的心智模式；
5、從和諧人生的角度教會學員如何正確的完成工作，提高績效，從而達成個人與企業(yè)的雙贏；
6、系統(tǒng)的幫助學員提升心態(tài)調(diào)整和自我提升能力，幫助企業(yè)打造高素質(zhì)職業(yè)團隊。
【課程形式】
大量的互動訓練、小組PK、案例分享、視頻與工具
【課程對象】
企業(yè)管理人員、核心團隊成員
【課程時長】
2天（6小時/天）
 
【課程大綱】
團隊建設：
分組、選隊長，確定隊名、口號、隊形
講解團隊的基本要素：共同的目標、優(yōu)秀的領導、三個統(tǒng)一
課程引導，現(xiàn)場討論：
什么是優(yōu)秀企業(yè)員工的標準模型
第一講：企業(yè)需要什么樣的員工
一、積極陽光的職業(yè)心態(tài)
1、員工的職業(yè)態(tài)度
2、員工的職業(yè)角色意識
3、心態(tài)決定一切--要具備的職業(yè)心態(tài)
 
二、優(yōu)秀卓越的職業(yè)素養(yǎng)
1、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵
2、職業(yè)素養(yǎng)的范圍
3、職業(yè)素養(yǎng)的意義和影響
 
三、無往不利的職業(yè)能力
1、職業(yè)能力是知識
2、職業(yè)能力是技能
3、職業(yè)能力是團隊協(xié)作
課程互動，現(xiàn)場討論：
1、態(tài)度、能力，哪一個更重要?
2、失敗員工的致命缺點
 
第二講：如何樹立職場陽光心態(tài)
故事：鉆石就在你家后院
思考：你是老板還是打工者——什么是老板心態(tài)？
一、陽光心態(tài)之空杯的心態(tài)
1、什么是空杯的心態(tài)？
2、三種狀態(tài)三種命運
3、塑造空杯心態(tài)的三大秘訣
 
二、陽光心態(tài)之積極的心態(tài)
1、成功與失敗的最大分野
2、“積極樹”與“消極樹”
3、塑造積極心態(tài)的六項修煉
 
三、陽光心態(tài)之負責的心態(tài)
故事：你的心過門了嗎？
1、責任是企業(yè)成長、員工成功的基石
2、何為百分百責任？
3、你對自己的生命負責了嗎？
4、塑造負責心態(tài)的方法：別問為什么？別人什么時候？別問誰？
 
四、陽光心態(tài)之付出的心態(tài)
討論：理想中的工作
1、從來沒有一種工作叫做“錢多事少離家近”
2、天下沒有免費的午餐
3、付出與回報之間的關系
4、今天你付出了嗎？
 
五、陽光心態(tài)之學習的心態(tài)
1、市場在發(fā)展，企業(yè)在發(fā)展，不進取、不學習，就有可能被企業(yè)淘汰。
2、日本豐田的啟示
3、超越競爭對手的唯一方法是什么?
4、為什么要建立學習型組織?
5、怎樣提升企業(yè)培訓的效果?
現(xiàn)場互動：你有學習的心態(tài)嗎?
 
六、陽光心態(tài)之感恩的心態(tài)
1、為什么要感恩?
2、“感恩心態(tài)”的力量
3、一個具有感恩文化的組織才是一個充滿凝聚力和競爭力的組織
4、如何讓員工自動自發(fā)充滿信心，產(chǎn)生工作積極性?
現(xiàn)場互動：感恩卡
 
第三講：壓力與情緒管理
一、壓力情緒的自我認知與科學認知
1、自我認知：壓力情緒來自何方?
  壓力、情緒、心境的關系；
  壓力根源：生理、心理、態(tài)度、行為；
  壓力表現(xiàn)：工作、生活、關系、經(jīng)濟、思想。
2、科學認知：壓力如何產(chǎn)生?
  心理學對壓力的解說；
  壓力導致的結果：利壓與害壓；
  壓力源-個體知覺-認識評價-行為表現(xiàn)。
 
二、壓力與情緒的管理
1、結合個人價值觀，認識自己的心理防衛(wèi)機制；
2、辯證的面對壓力，適度調(diào)整情緒：
  我對壓力說“歡迎”；
  壓力不足加加壓；
  壓力過度降降壓；
  變壓力為動力。
3、心理控制力模型：
  可控的事情必須控制；
  不可控的事情必須適應；
  介于可控與不可控的事情必須影響。
4、個人減壓解決策略：
  情緒調(diào)節(jié)策略：抒發(fā)情緒，轉換環(huán)境，呼叫轉移；
  和諧關系策略：有效溝通，修煉同理心，增強幸福力；
  運動減壓策略：直接行動，群體互動，參加學習；
  心理咨詢策略：尋求協(xié)助，設計針對性解決方案。
  互動環(huán)節(jié)：催眠靜心減壓、快樂運動增效。
 
第四講：構建和諧人生的六大法則
一、何為和諧人生？
1、你幸福嗎？
2、和諧人生是一種全方位的成功
3、人生價值公式：人生價值=職業(yè)價值+生活價值
4、構建和諧人生必須達成的六大平衡
 
二、法則一：辯證關系看人生
1、人生的終極追求到底是什么?
  想一想：在你生命中，有多少東西難以割舍
  每一個人都是重要的，同樣每一個人都是渺小的;
2、管好自己的三顆心
  進取心；
  包容心；
  平常心。
3、重新認識自我，幸福感自會上升。
 
三、法則二：職業(yè)發(fā)展做定位
1、你的職業(yè)理想是什么？
2、人生職業(yè)生涯四階段
3、選擇自己適合的階段目標
  內(nèi)化于心。
  固化于制。
  外化于形。
4、計劃管理——為你搭建登上夢想的階梯
5、時間管理——你的生命管理
6、現(xiàn)實=理想/能力。
 
四、法則三：自我提升贏未來
1、先升值，再升職
  給老板一個理由
  自我升級
  不可替代
  一技之長
2、把自己做成品牌
3、做不斷成長的好員工
4、從優(yōu)秀到卓越
 
五、法則四：享受工作找成就
1、我們的任務是學習，工作只是練習題
2、把工作當成機遇
3、培養(yǎng)工作的信仰
4、釋放自己的激情
5、平衡工作與生活
6、陽光心態(tài)，快樂之本
  感恩是一種生存智慧
  以老板的心態(tài)工作
  與時俱進的變化
 
六、法則五：聚焦績效創(chuàng)業(yè)績
1、績效是人生價值產(chǎn)生的源泉
2、好方案+強執(zhí)行=業(yè)績
3、做問題的終結者
4、聚焦戰(zhàn)略，績效為王
 
七、法則六：勤奮付出贏回報
1、勤奮是成功的路上的帆和漿
2、自由與紀律保障，勤奮的基礎
3、堅持中守候成功回報
4、提高工作效能，聰明工作。
5、敬業(yè)是職業(yè)人的第二生命
  敬業(yè)的現(xiàn)實狀態(tài)分析
  敬業(yè)的理由。
  敬業(yè)的三階段。
  如何做到敬業(yè)

社科院在讀金融學博士
金融方向 工商管理碩士
國際經(jīng)濟法 法學學士
法國魯昂國際工商管理學院ESC交換生
國際認證專業(yè)培訓師（IRCES）
Schouten & Nelissen國際集團認證“軟技能培訓師”
 
趙老師先后在國有商業(yè)銀行、外資銀行、保險集團總部、第三方支付、金融咨詢公司、綜合金融集團、教育集團擔任業(yè)務經(jīng)理、專職培訓師、培訓高級經(jīng)理、全國培訓總監(jiān)、董事總經(jīng)理、公司創(chuàng)始人、總經(jīng)理和集團執(zhí)行副總裁等職位。熟悉金融業(yè)務營銷拓展、貴賓營銷和營銷團隊管理，課程內(nèi)容貼近市場。在金融培訓中，案例鮮明，實用性強，管理和方法有效實用，培訓學員近10萬人，得到各金融機構單位和學員的一致認可，深受廣大學員歡迎。
 
課程特色：
善于根據(jù)企業(yè)需求定制課程
實操性強，指導落地實施細節(jié)
通過多元化的授課形式，引發(fā)學員自主思考
授課風趣輕松，課堂氣氛活潑
采用真實案例教學與角色扮演，讓學員身臨其境，從內(nèi)心挖掘潛力，發(fā)現(xiàn)自身差距，主動改變行為，提升和完善自我，對學員工作幫助效果明顯，深受學員歡迎