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高效能多任務(wù)工作技巧
高效能多任務(wù)工作技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
柳麗惠
(擅長(zhǎng):商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的五大步驟(五步法思考)分享
一、目標(biāo)清晰
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,對(duì)阻礙⽬標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題零容忍。
三、精準(zhǔn)診斷這些問(wèn)題
四、設(shè)計(jì)方案,清晰列出待解決的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)⽬標(biāo)的各項(xiàng)具體任務(wù)。
五、落實(shí)方案,也就是完成具體任務(wù)。
第二部分:工作的態(tài)度和深度,決定了你的未來(lái)
一、“這個(gè)世界上最可怕的事情就是,比你有錢(qián)的人比你還努力”
二、表象背后真正的“深度”。
三、對(duì)“工作意義”的誤解
四、“浮淺工作”與“深度工作”
五、深度工作,才是讓你變得不可取代的核心能力。
六、如何擺脫低效的工作忙碌?
1. 遠(yuǎn)離社交媒體
2. 擁抱無(wú)聊
3. 工作要深入
4. 摒棄浮淺
第三部分:心智的力量
1. 心智能力的差異與選擇背離
2. 心智強(qiáng)大與“睿智”決策
3. 控制自己的大腦
4. 控制自己的情緒
5. 推遲滿(mǎn)足感
6. 精確感知時(shí)間
第四部分:多任務(wù)項(xiàng)目高效時(shí)間管理
一、多任務(wù)時(shí)間管理最好的工具——紙筆
1. “時(shí)間賬本”與“隨心所欲”
2. 記錄時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)
3. 制作時(shí)間預(yù)算
4. 制作多項(xiàng)目任務(wù)列表
1) 任務(wù)列表與標(biāo)記方法
2) 審視并確定任務(wù)列表
3) 任務(wù)列表與目標(biāo)達(dá)成
二、提高時(shí)間使用率的最直接的方法——同時(shí)做兩件事兒
1. 同時(shí)做兩件事兒的訣竅
2. 記憶力與時(shí)間使用率
三、使用多項(xiàng)目任務(wù)列表減少失誤
1. 工作任務(wù)列表的類(lèi)別
l 舉例:列表給我們帶來(lái)的好處
2. 列表沒(méi)必要工整
3. 列表一定要隨手可及
4. 最重要的任務(wù)永遠(yuǎn)只有一個(gè)
5. 制作專(zhuān)門(mén)的下一階段任務(wù)列表
6. 給你的每個(gè)項(xiàng)目任務(wù)制定一個(gè)核對(duì)列表
7. 列表一旦開(kāi)始執(zhí)行就一定要執(zhí)行到底
四、工作時(shí)間管理再研究
1. 時(shí)間管理的法則
1) 化整為零,聚零為整
① 同一類(lèi)的事情最好集中處理
② 特別事件特別處理
③ 臨時(shí)問(wèn)題集中處理
2) 從自我出發(fā),把握現(xiàn)在
2. 四種時(shí)間觀念不清的人及其工作成效
3. 提高效率、增加效能
1) 效率=工作的程序化+思考+判斷+創(chuàng)造力
2) 例行性工作與思考、判斷及創(chuàng)造力
3) 找出“正確的事”(開(kāi)始時(shí)就懷有最終目標(biāo))
4. 辦公室提高工作效率的實(shí)用方法
5. 浪費(fèi)時(shí)間的外在因素之解決方法
1) 浪費(fèi)時(shí)間的外在因素
2) 不速之客的解決方法
3) 用人不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
4) 社交困難的解決方法
5) 權(quán)責(zé)混淆的解決方法
6) 溝通不良的解決方法
7) 進(jìn)度失控的解決方法
8) 資料不全的解決方法
9) 文件復(fù)雜的解決方法
10) 工作擱置的解決方法
11) 危機(jī)應(yīng)付的解決方法
12) 計(jì)劃欠妥的解決方法
13) 貪求過(guò)多的解決方法
14) 事必躬親的解決方法
15) 條理不清的解決方法
16) 欠缺自律的解決方法
17) 無(wú)力拒絕的解決方法
18) 做事拖延的解決方法
6. 電話(huà)時(shí)間管理:電話(huà)處理技巧及能力
7. 會(huì)議的時(shí)間管理
8. 四象限時(shí)間管理
9. 高效溝通
1) 避免干擾
l 案例分享
2) 傳達(dá)技巧
3) 日常部門(mén)間溝通技巧
10. 授權(quán)管理
第五部分:目標(biāo)與時(shí)間規(guī)劃系統(tǒng)
一、目標(biāo)的時(shí)間規(guī)劃
二、達(dá)成目標(biāo)的條件
三、時(shí)間規(guī)劃系統(tǒng)
第六部分:多任務(wù)項(xiàng)目落實(shí)管理
一、落實(shí)的真諦
1. 落實(shí)是一種觀念
2. 落實(shí)是一種責(zé)任
3. 落實(shí)是一種意志
4. 落實(shí)是一種文化
二、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義
1. 落實(shí)出競(jìng)爭(zhēng)力
2. 落實(shí)出生產(chǎn)力
3. 落實(shí)出創(chuàng)造力
三、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)不力的根源
1. 組織成員缺乏強(qiáng)烈的落實(shí)意識(shí)
2. 組織內(nèi)部缺乏有效的落實(shí)機(jī)制
3. 落實(shí)流程缺乏簡(jiǎn)約性過(guò)于煩瑣
4. 領(lǐng)導(dǎo)者缺乏抓落實(shí)的工作技巧
四、做一個(gè)落實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)
1. 想讓下屬做到的事情自己先做到
2. 善于發(fā)掘能把信送給加西亞的人
3. 正確授權(quán)給把信送給加西亞的人
4. 合理地使用把信送給加西亞的人
5. 科學(xué)有效地給組織成員分配工作
6. 用領(lǐng)導(dǎo)影響力來(lái)贏得下屬的信服
1) 要正確行使手中的權(quán)力
2) 提高自身的內(nèi)在素養(yǎng)
3) 自省
五、做一個(gè)落實(shí)型的員工
1. 對(duì)工作永遠(yuǎn)懷有滿(mǎn)腔的熱忱
2. 要養(yǎng)成盡職盡責(zé)的做事風(fēng)格
3. 把每項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做
4. 做任何工作都追求精益求精
5. 要以服從組織的決定為天職
六、打造高效落實(shí)的組織
1. 統(tǒng)一組織成員的思想意識(shí)
2. 明確組織成員的職位責(zé)任
3. 激勵(lì)組織成員的工作熱忱
4. 培養(yǎng)組織成員的落實(shí)能力
第七部分:多任務(wù)并行與高效工作(管理層課程內(nèi)容)
一、研究表明:大多企業(yè)職員工作方式大有問(wèn)題
二、提高(改進(jìn))績(jī)效
1. 科學(xué)研究分享
2. 人的4種基本需求
1) 可持續(xù)性
2) 安全感
3) 自我表達(dá)欲
4) 重要性
3. 如何讓員工付出更多?
1) 專(zhuān)注力象限
2) 多任務(wù)并行的迷思
3) 眼不見(jiàn),心不念
4) 推遲滿(mǎn)足感
5) 注意力優(yōu)先給誰(shuí)?
6) 平息內(nèi)部對(duì)話(huà)
7) 在厭倦與焦慮之間
一、目標(biāo)清晰
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,對(duì)阻礙⽬標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題零容忍。
三、精準(zhǔn)診斷這些問(wèn)題
四、設(shè)計(jì)方案,清晰列出待解決的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)⽬標(biāo)的各項(xiàng)具體任務(wù)。
五、落實(shí)方案,也就是完成具體任務(wù)。
第二部分:工作的態(tài)度和深度,決定了你的未來(lái)
一、“這個(gè)世界上最可怕的事情就是,比你有錢(qián)的人比你還努力”
二、表象背后真正的“深度”。
三、對(duì)“工作意義”的誤解
四、“浮淺工作”與“深度工作”
五、深度工作,才是讓你變得不可取代的核心能力。
六、如何擺脫低效的工作忙碌?
1. 遠(yuǎn)離社交媒體
2. 擁抱無(wú)聊
3. 工作要深入
4. 摒棄浮淺
第三部分:心智的力量
1. 心智能力的差異與選擇背離
2. 心智強(qiáng)大與“睿智”決策
3. 控制自己的大腦
4. 控制自己的情緒
5. 推遲滿(mǎn)足感
6. 精確感知時(shí)間
第四部分:多任務(wù)項(xiàng)目高效時(shí)間管理
一、多任務(wù)時(shí)間管理最好的工具——紙筆
1. “時(shí)間賬本”與“隨心所欲”
2. 記錄時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)
3. 制作時(shí)間預(yù)算
4. 制作多項(xiàng)目任務(wù)列表
1) 任務(wù)列表與標(biāo)記方法
2) 審視并確定任務(wù)列表
3) 任務(wù)列表與目標(biāo)達(dá)成
二、提高時(shí)間使用率的最直接的方法——同時(shí)做兩件事兒
1. 同時(shí)做兩件事兒的訣竅
2. 記憶力與時(shí)間使用率
三、使用多項(xiàng)目任務(wù)列表減少失誤
1. 工作任務(wù)列表的類(lèi)別
l 舉例:列表給我們帶來(lái)的好處
2. 列表沒(méi)必要工整
3. 列表一定要隨手可及
4. 最重要的任務(wù)永遠(yuǎn)只有一個(gè)
5. 制作專(zhuān)門(mén)的下一階段任務(wù)列表
6. 給你的每個(gè)項(xiàng)目任務(wù)制定一個(gè)核對(duì)列表
7. 列表一旦開(kāi)始執(zhí)行就一定要執(zhí)行到底
四、工作時(shí)間管理再研究
1. 時(shí)間管理的法則
1) 化整為零,聚零為整
① 同一類(lèi)的事情最好集中處理
② 特別事件特別處理
③ 臨時(shí)問(wèn)題集中處理
2) 從自我出發(fā),把握現(xiàn)在
2. 四種時(shí)間觀念不清的人及其工作成效
3. 提高效率、增加效能
1) 效率=工作的程序化+思考+判斷+創(chuàng)造力
2) 例行性工作與思考、判斷及創(chuàng)造力
3) 找出“正確的事”(開(kāi)始時(shí)就懷有最終目標(biāo))
4. 辦公室提高工作效率的實(shí)用方法
5. 浪費(fèi)時(shí)間的外在因素之解決方法
1) 浪費(fèi)時(shí)間的外在因素
2) 不速之客的解決方法
3) 用人不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
4) 社交困難的解決方法
5) 權(quán)責(zé)混淆的解決方法
6) 溝通不良的解決方法
7) 進(jìn)度失控的解決方法
8) 資料不全的解決方法
9) 文件復(fù)雜的解決方法
10) 工作擱置的解決方法
11) 危機(jī)應(yīng)付的解決方法
12) 計(jì)劃欠妥的解決方法
13) 貪求過(guò)多的解決方法
14) 事必躬親的解決方法
15) 條理不清的解決方法
16) 欠缺自律的解決方法
17) 無(wú)力拒絕的解決方法
18) 做事拖延的解決方法
6. 電話(huà)時(shí)間管理:電話(huà)處理技巧及能力
7. 會(huì)議的時(shí)間管理
8. 四象限時(shí)間管理
9. 高效溝通
1) 避免干擾
l 案例分享
2) 傳達(dá)技巧
3) 日常部門(mén)間溝通技巧
10. 授權(quán)管理
第五部分:目標(biāo)與時(shí)間規(guī)劃系統(tǒng)
一、目標(biāo)的時(shí)間規(guī)劃
二、達(dá)成目標(biāo)的條件
三、時(shí)間規(guī)劃系統(tǒng)
第六部分:多任務(wù)項(xiàng)目落實(shí)管理
一、落實(shí)的真諦
1. 落實(shí)是一種觀念
2. 落實(shí)是一種責(zé)任
3. 落實(shí)是一種意志
4. 落實(shí)是一種文化
二、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義
1. 落實(shí)出競(jìng)爭(zhēng)力
2. 落實(shí)出生產(chǎn)力
3. 落實(shí)出創(chuàng)造力
三、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)不力的根源
1. 組織成員缺乏強(qiáng)烈的落實(shí)意識(shí)
2. 組織內(nèi)部缺乏有效的落實(shí)機(jī)制
3. 落實(shí)流程缺乏簡(jiǎn)約性過(guò)于煩瑣
4. 領(lǐng)導(dǎo)者缺乏抓落實(shí)的工作技巧
四、做一個(gè)落實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)
1. 想讓下屬做到的事情自己先做到
2. 善于發(fā)掘能把信送給加西亞的人
3. 正確授權(quán)給把信送給加西亞的人
4. 合理地使用把信送給加西亞的人
5. 科學(xué)有效地給組織成員分配工作
6. 用領(lǐng)導(dǎo)影響力來(lái)贏得下屬的信服
1) 要正確行使手中的權(quán)力
2) 提高自身的內(nèi)在素養(yǎng)
3) 自省
五、做一個(gè)落實(shí)型的員工
1. 對(duì)工作永遠(yuǎn)懷有滿(mǎn)腔的熱忱
2. 要養(yǎng)成盡職盡責(zé)的做事風(fēng)格
3. 把每項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做
4. 做任何工作都追求精益求精
5. 要以服從組織的決定為天職
六、打造高效落實(shí)的組織
1. 統(tǒng)一組織成員的思想意識(shí)
2. 明確組織成員的職位責(zé)任
3. 激勵(lì)組織成員的工作熱忱
4. 培養(yǎng)組織成員的落實(shí)能力
第七部分:多任務(wù)并行與高效工作(管理層課程內(nèi)容)
一、研究表明:大多企業(yè)職員工作方式大有問(wèn)題
二、提高(改進(jìn))績(jī)效
1. 科學(xué)研究分享
2. 人的4種基本需求
1) 可持續(xù)性
2) 安全感
3) 自我表達(dá)欲
4) 重要性
3. 如何讓員工付出更多?
1) 專(zhuān)注力象限
2) 多任務(wù)并行的迷思
3) 眼不見(jiàn),心不念
4) 推遲滿(mǎn)足感
5) 注意力優(yōu)先給誰(shuí)?
6) 平息內(nèi)部對(duì)話(huà)
7) 在厭倦與焦慮之間
講師 柳麗惠 介紹
個(gè)人資歷:
待出版書(shū)籍:
《從職場(chǎng)小白到精英人才的十步心法》、《管理技能快速達(dá)標(biāo)的十大版塊》、《商務(wù)交際應(yīng)酬實(shí)用禮儀》
課程優(yōu)勢(shì):
自 25 歲進(jìn)行中國(guó)電信及其代理商千人培訓(xùn)《營(yíng)業(yè)廳禮儀》,得到多次熱烈掌聲與高度評(píng)價(jià)開(kāi)始,
♦500 強(qiáng)上市集團(tuán) 12 年培訓(xùn)總監(jiān)/人資總監(jiān);
♦量身定制“管理技能與員工成長(zhǎng)”類(lèi)課程;
♦職場(chǎng)科學(xué)成長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)體系化定制課程創(chuàng)始人;
♦中國(guó) 100 強(qiáng)講師;人資碩士/高級(jí)人資管理師;
♦業(yè)余創(chuàng)業(yè)實(shí)體非常成功;多家管理咨詢(xún)公司顧問(wèn);
♦唯一被中國(guó)新聞文化促進(jìn)會(huì)選中并推薦給央視欄目組的創(chuàng)新型講師;
♦唯一擁有“管理技能及員工成長(zhǎng)”體系系列課程的實(shí)戰(zhàn)型心理學(xué)老師。
《從職場(chǎng)小白到精英人才的十步心法》、《管理技能快速達(dá)標(biāo)的十大版塊》、《商務(wù)交際應(yīng)酬實(shí)用禮儀》
課程優(yōu)勢(shì):
自 25 歲進(jìn)行中國(guó)電信及其代理商千人培訓(xùn)《營(yíng)業(yè)廳禮儀》,得到多次熱烈掌聲與高度評(píng)價(jià)開(kāi)始,
發(fā)覺(jué)自己的發(fā)光點(diǎn),便開(kāi)始在所任職的企業(yè)[曾任職于李寧(中國(guó))體育用品、迪信通通信集團(tuán)、香
港美南地產(chǎn)集團(tuán)(含開(kāi)發(fā)、物業(yè)、酒店、房產(chǎn)經(jīng)紀(jì))]內(nèi)部實(shí)際體驗(yàn)存在問(wèn)題崗位的工作一段時(shí)間,實(shí)
戰(zhàn)地積累解決“企業(yè)管理與員工成長(zhǎng)”問(wèn)題的各類(lèi)思維與課程思路,助力集團(tuán)發(fā)展飛速。
13 年的努力,可為企業(yè)提供實(shí)用性、落地性、針對(duì)性的專(zhuān)屬式定制課程??舍槍?duì)某類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行
單課定制;也可將兩、三類(lèi)問(wèn)題揉到一起在課程中同時(shí)解決,即“時(shí)間短、性?xún)r(jià)比高”的壓縮版管
理咨詢(xún)培訓(xùn)方式,高效解決“管理技能與員工成長(zhǎng)”類(lèi)問(wèn)題,并根據(jù)課程落地的節(jié)奏進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。
職場(chǎng)成長(zhǎng)細(xì)分課程均已實(shí)戰(zhàn)講授多年,并先后 5 次升級(jí)課程的深度與廣度。干貨滿(mǎn)滿(mǎn),能夠從
系列課程的學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)并脫穎而出,減少人生迷茫點(diǎn),學(xué)到科學(xué)的成長(zhǎng)路徑與方法,幫助更多
的職場(chǎng)人士在越來(lái)越殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,減少奮斗挫折及教訓(xùn),更早實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與價(jià)值;為企業(yè)培養(yǎng)
一流的實(shí)戰(zhàn)型職場(chǎng)精英與高級(jí)管理人才!
一流的實(shí)戰(zhàn)型職場(chǎng)精英與高級(jí)管理人才!
授課特點(diǎn):
1)多年的心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)員很快將全身心凝聚到當(dāng)下課程;控場(chǎng)力很好;
2)極具親和力,幽默自然,重視互動(dòng),授課方法靈活多樣,使學(xué)員知識(shí)吸收率高;
3)自主研發(fā)多類(lèi)課程,會(huì)將當(dāng)次培訓(xùn)需求外涉及到的其它知識(shí)同堂講授,快速解決多類(lèi)問(wèn)題;
4)實(shí)用性很強(qiáng),學(xué)員下課后就能用、會(huì)用,獲得參訓(xùn)學(xué)員一致好評(píng)!
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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
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