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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行沙盤模擬課程

內(nèi)訓(xùn)講師:王長(zhǎng)震 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行沙盤模擬課程內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王長(zhǎng)震
王長(zhǎng)震
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 沙盤模擬 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

邀請(qǐng)王長(zhǎng)震 給王長(zhǎng)震留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行沙盤模擬課程

                                                                          主講人:王長(zhǎng)震

課程背景:

工作中,有沒有類似問題:

1.  制定目標(biāo)憑感覺,各種數(shù)據(jù)亂湊合

2.  目標(biāo)計(jì)劃無標(biāo)準(zhǔn),過程管理高成本

3.  目標(biāo)上下難共識(shí),執(zhí)行當(dāng)中無支持

4.  目標(biāo)計(jì)劃缺邏輯,沒有支撐沒意義

5.  目標(biāo)績(jī)效相脫節(jié),最后一看瞎忙活

6.  制定計(jì)劃靠空想,年底經(jīng)常會(huì)泡湯

7.  執(zhí)行過程無節(jié)點(diǎn),靠著感覺來判斷

8.  執(zhí)行過程難管控,最后才知未完成

9.  執(zhí)行過程總拖延,最后得知很麻煩

10. 問題意識(shí)很淡薄,總結(jié)改進(jìn)質(zhì)量弱

課程目標(biāo):

1.  能夠闡述頭腦風(fēng)暴法的3大流程

2.  根據(jù)所講內(nèi)容,當(dāng)堂完成4A工具的課堂練習(xí)

3.  能夠闡述目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)句式

4.  能夠闡述全面判斷的4個(gè)層級(jí)

5.  能夠運(yùn)用課程內(nèi)容,當(dāng)堂制定合格的周報(bào)周計(jì)劃

6.  能夠闡述質(zhì)詢會(huì)的工作流程

7.  能夠闡述5R的具體內(nèi)容

8.  能夠用語言闡述SMAT原則

9.  能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,圍繞目標(biāo)完成激勵(lì)設(shè)計(jì)表

10. 當(dāng)堂完成目標(biāo)執(zhí)行的體驗(yàn)練習(xí)

課程內(nèi)容:

第一講:團(tuán)隊(duì)為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理

一、高效團(tuán)隊(duì)的3大核心要素

1.  激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)

2.  清晰明確的目標(biāo)

3.  人人共守的規(guī)則

工具:從目標(biāo)到措施的4A工具

方法:頭腦風(fēng)暴法

方法:制度落地3步驟

案例:青島某公司案例

二、目標(biāo)管理的三個(gè)統(tǒng)一:

1.  統(tǒng)一思想

2.  統(tǒng)一聲音

3.  統(tǒng)一動(dòng)作

視頻案例:許木木

方法:統(tǒng)一思想的3大方法

三、目標(biāo)管理的邏輯梳理:

   1.從“我有一個(gè)夢(mèng)想“到”明天會(huì)更好“

   2.目標(biāo)的4種類型

   3.目標(biāo)制定4個(gè)結(jié)合

工具:“敵人“工具

工具:個(gè)人戰(zhàn)略導(dǎo)航工具

方法:一句話目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)

 

第二講:為什么很辛苦,目標(biāo)卻沒實(shí)現(xiàn)?

一、目標(biāo)管理的常見誤區(qū):

1.憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺

2.憑領(lǐng)導(dǎo)靠指派

3.憑資源靠運(yùn)氣

二、目標(biāo)是結(jié)果的積累,不是時(shí)間的積累

     1.時(shí)間積累不等于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

      2.辛苦工作不等于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

      3.做好職責(zé)不等于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

案例:俄羅斯人的目標(biāo)執(zhí)行

案例:挖井的小李

三、目標(biāo)制定:

1.目標(biāo)制定的依據(jù):以理有據(jù),科學(xué)為本

2.目標(biāo)制定的方法:全員參與,貢獻(xiàn)智慧

3.目標(biāo)制定的步驟:由遠(yuǎn)到近,由虛到實(shí)

4.目標(biāo)制定的標(biāo)準(zhǔn):SMART原則

小測(cè)試:目標(biāo)描述正確嗎

案例:泰勒的科學(xué)管理

四、目標(biāo)管理的5R模式

1.R1目標(biāo)一致,凡事必有目標(biāo)

  2.R2一對(duì)一責(zé)任:有結(jié)果必須落實(shí)到個(gè)人

  3.R3過程檢查:對(duì)我不相信就必須檢查

4.R4即時(shí)激勵(lì):有檢查必有獎(jiǎng)罰

5.R5改進(jìn)復(fù)制:有獎(jiǎng)罰必有復(fù)制改進(jìn)

案例:鬧市追殺

案例:交警與紅綠燈

工具:節(jié)點(diǎn)管控表

   

第三講:如何把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為計(jì)劃?

 

一、目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系

1.目標(biāo)統(tǒng)御計(jì)劃

2.計(jì)劃支撐目標(biāo)

案例:大氣層與放大鏡

二、計(jì)劃的制定

1.   計(jì)劃是5R的濃縮

2.   制定計(jì)劃10大標(biāo)準(zhǔn)

3.   計(jì)劃制定的重點(diǎn)思維

4.   計(jì)劃制定的6大誤區(qū)

工具:周報(bào)周計(jì)劃

方法:計(jì)劃的10大標(biāo)準(zhǔn)

互動(dòng)練習(xí):結(jié)合工作制定計(jì)劃

三、計(jì)劃制定的結(jié)構(gòu)化思維

1.  目標(biāo)先行

2.  上下對(duì)應(yīng)

3.  分類清楚

4.  排序邏輯

案例:到底幾點(diǎn)開會(huì)

 

第四講:為什么計(jì)劃總是難變現(xiàn)?

一、計(jì)劃執(zhí)行3大思維

1.   外包思維

2.   底線思維

3.   魚骨圖思維

 二、計(jì)劃執(zhí)行的3大方法

1.復(fù)述承諾法

2.分解法

3.重點(diǎn)法

互動(dòng)練習(xí):哪個(gè)重要

三、計(jì)劃管控的質(zhì)詢會(huì)系統(tǒng)——公司的公安系統(tǒng)

  1.質(zhì)詢不是批評(píng)時(shí)客觀的原因查詢

  2.質(zhì)詢的要點(diǎn)

  3.質(zhì)詢會(huì)的流程

  4.質(zhì)詢會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)

                       

 


講師 王長(zhǎng)震 介紹

王長(zhǎng)震  實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)


12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);

100000+學(xué)員;16 年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);

清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;

國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;

中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師 ;

6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判 ;

曾任:摩托羅拉丨資訊經(jīng)理

曾任:聯(lián)想集團(tuán)丨戰(zhàn)略分析師 內(nèi)訓(xùn)師

曾任:華夏幸福丨計(jì)劃運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

2016年暢銷書《互聯(lián)網(wǎng)+掘金 企業(yè)生存與制勝法則》作者

國(guó)家電網(wǎng)、首鋼集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中車集團(tuán)、中國(guó)兵器、招商集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中國(guó)航天等多家大型企業(yè)多年持續(xù)返聘沙盤模擬講師。

【獨(dú)創(chuàng)4D立體沙盤課程】

沙盤課程可以讓學(xué)員想到、說到、做到、看到。沙盤模擬課程是一種類似于理化實(shí)驗(yàn)課的實(shí)操課程,不同小組通過沙盤演練對(duì)抗(動(dòng)口溝通、動(dòng)腦決策、動(dòng)手操作)可以將自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想以及管理技能進(jìn)行全面呈現(xiàn)。說到是一碼事,做到是另外一碼事。王長(zhǎng)震老師獨(dú)創(chuàng)4D沙盤立體課程,將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)溶解于理論學(xué)習(xí),案例分析,實(shí)戰(zhàn)模擬,項(xiàng)目復(fù)盤四大立體環(huán)節(jié)。聽過的能吸收20%,講過的能吸收60%,做過的能吸收100%,復(fù)盤過的能吸收120%。打造立體學(xué)習(xí)體驗(yàn),強(qiáng)化核心知識(shí)點(diǎn)和技能的強(qiáng)化吸收轉(zhuǎn)化。

【項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

王長(zhǎng)震老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)摩托羅拉和聯(lián)想集團(tuán)擔(dān)任戰(zhàn)略線中高管職位。多年來專注于沙盤模擬課程研發(fā)與講授。操作過的典型項(xiàng)目包括2013年中國(guó)航天項(xiàng)目研發(fā)沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2015年擔(dān)綱誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》總裁判、2017年國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)、2018年神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》定制開發(fā)、2021年研發(fā)《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)(重走長(zhǎng)征)》《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》沙盤課程、2022年推出《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》等版權(quán)課程。王老師擁有豐富的沙盤模擬項(xiàng)目定制開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。



【主講課程】 (部分)

數(shù)字化:數(shù)字化企業(yè)運(yùn)營(yíng)與決策沙盤課程》《數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略決策與經(jīng)營(yíng)沙盤課程》

《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理沙盤課程》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)沙盤模擬》

《數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程》《鄉(xiāng)村振興中的數(shù)字化應(yīng)用沙盤模擬》

戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng):從戰(zhàn)略共識(shí)到計(jì)劃經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程》《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程

 《企業(yè)全面智慧經(jīng)營(yíng)與優(yōu)化管理沙盤模擬訓(xùn)練》《商業(yè)模式創(chuàng)新與升級(jí)迭代沙盤》

領(lǐng)導(dǎo)管理:《中層管理技能提升沙盤模擬課程》《華為項(xiàng)目管理沙盤模擬課程》

 《賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉模擬課程》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤》

 《高效問題解決與分析沙盤模擬課程》 《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)沙盤課程》

專業(yè)技能:《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤課程》《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤課程》

跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程》《軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤課程

黨史黨建:《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)黨史沙盤》

《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤》

近期成功項(xiàng)目案例

中國(guó)聯(lián)通 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤》  返聘18期

首鋼集團(tuán) 《項(xiàng)目管理五步法實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》 返聘12期

國(guó)家電網(wǎng) 《管理者綜合能力提升沙盤》 返聘 12 期;

中國(guó)中車 《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤》 返聘 6期;

國(guó)電投   《跨部門協(xié)作與溝通沙盤》 返聘6期

中建八局 《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》   返聘4期

國(guó)家電網(wǎng) 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》返聘8期

金隅集團(tuán) 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》  返聘4期

【成功項(xiàng)目案例】

2014年 浙江省第三監(jiān)獄動(dòng)機(jī)管理沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建

2015年 誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》擔(dān)綱總裁判

2017年 國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)

2018年 神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》課程實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建

2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《機(jī)場(chǎng)集團(tuán)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《物業(yè)管理企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2021年《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)(重走長(zhǎng)征)》黨史版權(quán)課程開發(fā)

2021年《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》黨建版權(quán)課程開發(fā)

2022年《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《金稅4.0財(cái)稅思維沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

【客戶見證】

數(shù)字化的課程聽了很多,今天上了王老師的課進(jìn)行了實(shí)操感覺到了數(shù)字化時(shí)代的裂變效應(yīng)和數(shù)字話的奇妙!給我們的數(shù)字化工作帶來了很大啟發(fā)。                                                                                                    ---------北京聯(lián)通研究院學(xué)員 

其他的老師授課各種累困乏,王老師講課直觀生動(dòng),上課毫無壓力。王老師的課程讓我們動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦,體驗(yàn)感和參與都很強(qiáng)。

---------天津國(guó)網(wǎng)黨校學(xué)員

意猶未盡,感覺上課的時(shí)光若白駒過隙,轉(zhuǎn)眼三天的課就結(jié)束了。希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn),讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采,多學(xué)習(xí)課程的精華。                                                                                                                 -                                                        ---------中交一公局學(xué)員                                                                            

喜歡王老師的課程,思路清晰,內(nèi)容淺顯易懂,非常方便理解記憶,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意,以后還要多安排幾次課程。    

--------美的機(jī)電事業(yè)部學(xué)員  

這次非財(cái)?shù)纳潮P課程效果非常好,大家在逼真的環(huán)境中提升了財(cái)務(wù)管理各方面的知識(shí),對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化、投融資、資金運(yùn)營(yíng)管理、精細(xì)化管理乃至經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略都有很大的幫助,對(duì)我個(gè)人也有很多收獲。

--------中車株洲所學(xué)員

這次學(xué)習(xí)帶給我很多思考,模擬經(jīng)營(yíng)讓我直接體驗(yàn)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力,老板和市場(chǎng)部門真是很不容易,相信這次培訓(xùn),對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。    

--------冀東水泥侯部長(zhǎng)                                                       

王老師的講解和點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)習(xí)到很多東西,尤其意識(shí)到我們企業(yè)必須加強(qiáng)信息化建設(shè)和精細(xì)化管理,如果能夠做到課堂上老師那樣快速、細(xì)致、精確的多角度的數(shù)據(jù)分析,企業(yè)的管理和執(zhí)行力一定能大大提升,這是一次收獲巨大的學(xué)習(xí)。             --------中煤集團(tuán)學(xué)員

這次沙盤學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際,看得見摸得著,寓教于樂,而且內(nèi)容非常系統(tǒng)深入,與我們的實(shí)際工作緊密結(jié)合,讓我們學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)來說話,提升了大家的綜合管理能力。                                                       

--------華潤(rùn)地產(chǎn)營(yíng)銷部王總    



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