戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng) ——財(cái)務(wù)經(jīng)理人的進(jìn)階之道

戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng)

——財(cái)務(wù)經(jīng)理人的進(jìn)階之道

主講：田凈靈老師

【課程背景】

戰(zhàn)略思維是習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要思維方法，梳理習(xí)近平治國(guó)理政中的一些重要論述和重大舉措，我們不難發(fā)現(xiàn)處處閃耀著戰(zhàn)略智慧的光輝。治國(guó)如此，經(jīng)營(yíng)家庭如此、治理企業(yè)、管理一個(gè)部門都需要戰(zhàn)略思維。

我們財(cái)務(wù)工作人員，通常被太多的“準(zhǔn)則”、“制度”束縛，一旦走上管理崗位，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略思維短板在與業(yè)務(wù)部門溝通協(xié)調(diào)、與上級(jí)討論建議、與外部利益相關(guān)者合作博弈的時(shí)候，暴露無(wú)遺。

晚清學(xué)者陳澹然指出：“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！北菊n程將會(huì)訓(xùn)練財(cái)務(wù)人員的戰(zhàn)略思維，只有具備了戰(zhàn)略思維，才能夠真正為企業(yè)解決問(wèn)題，創(chuàng)造價(jià)值，繼而讓自己在未來(lái)的職業(yè)生涯中少走彎路，扶搖直上。

【課程收益】

?  掌握戰(zhàn)略思維內(nèi)涵，提高戰(zhàn)略思維能力

?  掌握3個(gè)類型的戰(zhàn)略

?  掌握制訂企業(yè)戰(zhàn)略的6大模型

?  掌握3個(gè)平衡：

“控制“與“擴(kuò)張”的平衡、“合規(guī)”與“靈活”的平衡、“機(jī)會(huì)”與“風(fēng)險(xiǎn)”的平衡

【課程特色】講解深入淺出，案例生動(dòng)形象，化抽象為具體

【課程對(duì)象】財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管

【課程時(shí)間】12 小時(shí)

【課程大綱】

一、什么是戰(zhàn)略？

1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維

2、戰(zhàn)略管理的過(guò)程

3、戰(zhàn)略管理的作用及應(yīng)注意的問(wèn)題

4、財(cái)務(wù)人應(yīng)具備的戰(zhàn)略素質(zhì)

二、財(cái)務(wù)人為什么要懂戰(zhàn)略？

1、現(xiàn)實(shí)中財(cái)務(wù)人的“戰(zhàn)略囧”

2、企業(yè)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)的關(guān)系

聊一聊：小員工去見董事長(zhǎng)

三、戰(zhàn)略思維是什么？

1、戰(zhàn)略思維模型

2、問(wèn)題的識(shí)別與感知

3、構(gòu)建分析模型

4、戰(zhàn)略推斷及檢驗(yàn)

案例：一次決策的經(jīng)歷

四、外部環(huán)境有幾種？

1、宏觀環(huán)境分析

2、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析

3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

4、業(yè)務(wù)吸引力

案例：假如我是銷售總監(jiān)

工具：PEST、波特五力、波士頓矩陣

五、內(nèi)部環(huán)境有幾種？

1、基本定義

2、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的識(shí)別與評(píng)估

4、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的開發(fā)與提高

工具：企業(yè)綜合報(bào)告、戰(zhàn)略地圖、平衡計(jì)分卡

聊一聊：丈母娘對(duì)準(zhǔn)女婿的評(píng)估

案例：進(jìn)入新業(yè)務(wù)領(lǐng)域的資源與能力評(píng)價(jià)

六、戰(zhàn)略的分類有什么？

1、戰(zhàn)略的基本分類

2、公司層戰(zhàn)略

3、競(jìng)爭(zhēng)性戰(zhàn)略

4、職能層戰(zhàn)略

案例：J公司的戰(zhàn)略選擇

工具：SWOT、三大競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

七、戰(zhàn)略實(shí)施

案例：多元化戰(zhàn)略與組織設(shè)計(jì)

八、戰(zhàn)略變革

九、課程總結(jié)與回顧

——管理會(huì)計(jì)領(lǐng)先實(shí)踐者和傳播者

?  原慈銘體檢（中國(guó)體檢行業(yè)A股上市企業(yè)）財(cái)務(wù)經(jīng)理

?  原雍禾醫(yī)療（中國(guó)規(guī)模最大的植發(fā)醫(yī)院）財(cái)務(wù)經(jīng)理

?  原中博教育CMA、CIMA高級(jí)講師

?  CMA（美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）

?  CIMA（全球特許管理會(huì)計(jì)師）

?  德國(guó)柏林洪堡大學(xué)碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

田老師曾擔(dān)任大型企業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員，參與IPO上市及公司投融資項(xiàng)目的評(píng)價(jià)、資金管理與全面預(yù)算管理等工作。尤其擅長(zhǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析、預(yù)算與控制、資金管理等領(lǐng)域的工作。在財(cái)政部將CMA（美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）引入中國(guó)不久，田老師便成為了CMA的會(huì)員， 率先將管理會(huì)計(jì)的方法和工具廣泛應(yīng)用于企業(yè)中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

田老師深知企業(yè)在不同發(fā)展階段下會(huì)存在不同的財(cái)務(wù)問(wèn)題，2014年開始改革慈銘集團(tuán)的年度預(yù)算編制工作，讓預(yù)算真正成為日常管理的有力抓手，牽引集團(tuán)轉(zhuǎn)變思路，擴(kuò)寬銷售渠道，增加收入來(lái)源。同時(shí)，田老師首創(chuàng)了經(jīng)營(yíng)日?qǐng)?bào)體系，重塑了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)分析框架，從原來(lái)的單純展示數(shù)據(jù)到挖掘企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)不斷變革成長(zhǎng)，使得營(yíng)業(yè)收入大幅提高，成本大幅下降，利潤(rùn)由4000萬(wàn)上升到1個(gè)億，助力了企業(yè)順利上市。

2017年，田老師以預(yù)算和經(jīng)營(yíng)分析為切入口，打通了整個(gè)雍禾醫(yī)療集團(tuán)，讓企業(yè)所有的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)變得有序、高效、合規(guī)。田老師從零開始，在集團(tuán)建立了全面預(yù)算管理體系、經(jīng)營(yíng)分析體系、探索了全新的資金管理體系，統(tǒng)籌規(guī)劃了公司近200個(gè)企業(yè)賬戶，建立了司庫(kù)管理制度，即提高了內(nèi)部資金的使用效率，還節(jié)約了財(cái)務(wù)工作人員一半的工作時(shí)間，得到了戰(zhàn)略投資人（中信產(chǎn)業(yè)基金）的好評(píng)。

田老師樂(lè)于傳播、積極分享，做為中博教育的CMA、CIMA高級(jí)講師，連續(xù)三年好評(píng)率100%，學(xué)員的通過(guò)率達(dá)90%。

【授課風(fēng)格】

邏輯清晰、復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、抽象的內(nèi)容具體化，能在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性，啟發(fā)大家思考。課程設(shè)計(jì)邏輯嚴(yán)密，堅(jiān)持在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，個(gè)性化為客戶設(shè)計(jì)課程。思維深刻，擅長(zhǎng)結(jié)構(gòu)化思考，有很多獨(dú)到的觀點(diǎn)和分析框架。案例選擇精煉合理，注重案例教學(xué)，而非“舉例”教學(xué)。

【主講課程】

《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)課程》

《企業(yè)戰(zhàn)略落地的“神器”-全面預(yù)算管理與控制》

《財(cái)務(wù)經(jīng)理人的戰(zhàn)略思維-戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng)》

《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的財(cái)務(wù)思維》

《財(cái)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的“捷徑”-搭建管理會(huì)計(jì)體系》

《戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng)-財(cái)務(wù)經(jīng)理人的進(jìn)階之路》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

田老師在課堂上組織的討論是最為激烈和過(guò)癮的，在老師的引導(dǎo)下，大家觀點(diǎn)碰撞，火花四濺，每次都能切身體驗(yàn)到酣暢淋漓的智慧交流與分享，真是一場(chǎng)完美的視覺和聽覺的盛宴。

——北京鑰途冷運(yùn)物流有限公司總經(jīng)理  孫博謙

離開課堂很久了，田老師重新激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。就像老師說(shuō)的，只要走上管理崗，都會(huì)接觸到全面預(yù)算管理和經(jīng)營(yíng)分析的內(nèi)容。作為公司的管理人員，要兼容并包，與時(shí)俱進(jìn)，不斷接收新思路、新知識(shí)的洗禮。          ——北京希埃希建筑設(shè)計(jì)院合伙人  張宸業(yè)

田老師的課程深入淺出，通過(guò)案例不斷給人啟發(fā)，收益很大。讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了系統(tǒng)地了解，更加理解財(cái)務(wù)工作的重要性，為在工作中的溝通和配合奠定了基礎(chǔ)。

    ——費(fèi)森尤斯卡比華瑞制藥有限公司高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理 趙衛(wèi)國(guó)

課程安排井然有序，老師授課邏輯清晰。        ——北京股權(quán)交易中心副總經(jīng)理 黃振雷

感覺老師專業(yè)性很強(qiáng)，此次學(xué)習(xí)讓我耳目一新，非常有助于在公司推廣和實(shí)踐。

——北京海步醫(yī)藥科技股份有限公司CFO劉曉飛

老師講的預(yù)算管理和經(jīng)營(yíng)分析的理念別具一格，顛覆了我長(zhǎng)久以來(lái)的認(rèn)知，很受啟發(fā)。

——華誼嘉信(SZ:300071)財(cái)務(wù)經(jīng)理 董慧