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底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法

內(nèi)訓(xùn)講師:駱欣慶 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法內(nèi)訓(xùn)基本信息:
駱欣慶
駱欣慶
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 思維創(chuàng)新 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法》

 

授課時(shí)間: 1天(6課時(shí))

授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,兩個(gè)無線麥克

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員,企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員,企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員,企業(yè)研發(fā)部工作人員等。

課程簡(jiǎn)介:通過創(chuàng)新思維規(guī)律的講解,全面提升學(xué)員對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)知。進(jìn)行TRIZ理論的介紹,幫助學(xué)員掌握科學(xué)創(chuàng)新工具,激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望,能夠從問題入手,利用科學(xué)創(chuàng)新方法,提出解決方案。本課程具有較高的可操作性,學(xué)員學(xué)習(xí)后,會(huì)利用TRIZ方法進(jìn)行實(shí)際的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng),解決企業(yè)遇到的具體問題。

         

課程大綱

一、引子

1、躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了

2、10年來世界發(fā)生了什么

?  科技企業(yè)替代傳統(tǒng)企業(yè)

?  高維企業(yè)消滅低維企業(yè)

3、看不見,看不起,看不懂,來不及

二、為什么需要?jiǎng)?chuàng)新

1、什么是創(chuàng)新

?  創(chuàng)新并不一定是更好更先進(jìn)

2、創(chuàng)新的機(jī)會(huì)與熱點(diǎn)

?  影響未來的科技技術(shù)

3、不創(chuàng)新,就淘汰

三、創(chuàng)新思維突破

1、什么限制了創(chuàng)新思維

2、制約創(chuàng)新思維的三大障礙

?  直覺錯(cuò)誤

?  思維定勢(shì)

?  維度限制

3、如何是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維突破

?  思維突破的三個(gè)方法

四、科學(xué)創(chuàng)新方法論:TRIZ理論

1、傳統(tǒng)創(chuàng)新方法

?  試錯(cuò)法

?  頭腦風(fēng)暴法

?  形態(tài)分析法

?  逆向思維法

?  傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的問題

2、什么是TRIZ

?  從魔法到科學(xué)

?  TRIZ理論的誕生

?  TRIZ理論體系

?  TRIZ理論的邏輯基礎(chǔ)  

3、TRIZ專用術(shù)語

?  S型技術(shù)曲線

?  理想度與理想系統(tǒng)

4、發(fā)明的級(jí)別

?  發(fā)明的5個(gè)級(jí)別

五、TRIZ應(yīng)用入門

1、創(chuàng)新中的物理矛盾

?  空間分離

?  時(shí)間分離

?  條件分離

?  母子分離

2、創(chuàng)新中的技術(shù)矛盾

?  39個(gè)通用工程參數(shù)

?  技術(shù)矛盾解決矩陣

3、40個(gè)發(fā)明創(chuàng)造方法

?  綜合發(fā)明創(chuàng)造舉例

六、TRIZ應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

1、經(jīng)典案例解析

2、現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)發(fā)明創(chuàng)造問題

 

結(jié)束語

 

課程四大收益

2  提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力

2  明晰創(chuàng)新思維,了解創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律

2  掌握基本TRIZ創(chuàng)新方法

2    幫助企業(yè)掌握科學(xué)創(chuàng)新方法論

授課特點(diǎn)

2  全程互動(dòng)授課

2  案例新,代表性強(qiáng)

2  氣氛熱烈,吸引力強(qiáng)

2  學(xué)后立刻可以解決實(shí)際問題

 

 


講師 駱欣慶 介紹

駱欣慶(Luo Xinqing)教授,博士

           ——?jiǎng)?chuàng)新思維與創(chuàng)新管理應(yīng)用實(shí)踐專家

 

?  曾獲山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)

?  曾任A股上市公司騰邦國際(SZ 300178)首席創(chuàng)新官

?  美團(tuán)點(diǎn)評(píng)(HK 3690)金牌創(chuàng)新顧問

?  深度服務(wù)企業(yè)包括美團(tuán),攜程,恒大集團(tuán),魯能集團(tuán),中國旅游集團(tuán),首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等

?  中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)委員會(huì) 學(xué)術(shù)顧問

?  清華大學(xué)EMBA總裁班,北京大學(xué)總裁俱樂部,人民大學(xué)商界領(lǐng)袖EMBA班特聘教授

 

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

駱欣慶博士是國內(nèi)著名的創(chuàng)新領(lǐng)域研究專家,創(chuàng)新管理專家。曾經(jīng)任職于魯能集團(tuán),方正普天集團(tuán),騰邦國際等大型企業(yè),擔(dān)任過營銷總監(jiān),戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人,集團(tuán)總經(jīng)理助理,首席創(chuàng)新顧問等職務(wù)。駱欣慶博士曾獲得山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng);幫助某景區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新規(guī)劃,從而實(shí)現(xiàn)旅游人次從20萬到200萬的十倍成長(zhǎng);還曾經(jīng)幫助某知名飲料企業(yè)將某一單品飲料做到全國市場(chǎng)份額第一。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng)新咨詢與創(chuàng)新管理顧問,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)。

駱欣慶博士服務(wù)的客戶包括百度,攜程,海航集團(tuán),恒大集團(tuán),四川煙草集團(tuán),首旅集團(tuán),方正集團(tuán),中國旅游集團(tuán),國家電網(wǎng),騰邦集團(tuán)等數(shù)百家企業(yè)公司。主要講授創(chuàng)新思維,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領(lǐng)域的課程。

駱欣慶博士總結(jié)了國外內(nèi)創(chuàng)新研究的最新成果,結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性的提出了企業(yè)創(chuàng)新樹理論(Innovation Tree Model,ITM)。通過該理論可以幫助企業(yè)明晰創(chuàng)新邏輯,構(gòu)建創(chuàng)新系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。ITM受到眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn),取得良好效果。多家企業(yè)授課后,聘任駱欣慶博士作為企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新顧問,為企業(yè)提供包括模式、市場(chǎng)、服務(wù)、產(chǎn)品或組織等方面的創(chuàng)新咨詢服務(wù)。

駱欣慶博士現(xiàn)全身心致力于中國企業(yè)創(chuàng)新模式與體系打造事業(yè),為幫助中國企業(yè)通過創(chuàng)新管理實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng),建立創(chuàng)新型企業(yè),實(shí)現(xiàn)國家創(chuàng)新發(fā)展而矢志奮斗。


【主講課程】

《未來科技創(chuàng)新趨勢(shì)》

《“十四五”創(chuàng)新前沿與熱點(diǎn)》

《企業(yè)未來創(chuàng)新機(jī)遇縱覽》

《創(chuàng)新政策與全球創(chuàng)新趨勢(shì)》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新規(guī)律》

《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

《戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略格局》

《產(chǎn)品創(chuàng)新的路徑與方法》

《營銷創(chuàng)新新視角》

《組織創(chuàng)新的核心方法》

《創(chuàng)新工作坊(實(shí)踐類)》

《創(chuàng)新底層思維方法論》

《商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維》

《底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法》

《TRIZ理論與實(shí)踐》

《傳統(tǒng)創(chuàng)新方法與TRIZ理論》

《創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖應(yīng)用》

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):思維與方法》

《創(chuàng)業(yè)者的方法論》

《企業(yè)家創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》

《企業(yè)家的創(chuàng)新格局》

《企業(yè)家常用思維模型》

《創(chuàng)新認(rèn)知規(guī)律與管理思維模型》

《管理大觀:經(jīng)典管理理論》

《全新思維框架:真正厲害的人應(yīng)該怎樣思考》

《創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)“疫”》

《創(chuàng)新戰(zhàn)“疫”:擺脫困境需要思考的三個(gè)核心問題》

《突破思維》》

《創(chuàng)新:打破認(rèn)知邊界》

《產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品升級(jí)》

《創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的核心問題》

            

 

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

l  駱老師的創(chuàng)新課程非常吸引人,全程案例教學(xué),內(nèi)容豐富,融會(huì)貫通,對(duì)企業(yè)幫助非常大。

——騰邦集團(tuán) (06880.HK.騰邦控股,300178.SZ.騰邦國際.)人力資源總經(jīng)理 徐智敏

 

l  駱老師的課程深入淺出,往往在談笑間將深刻復(fù)雜的理論幻化成一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的案例,課程立意高,內(nèi)容廣,課后會(huì)有豁然開朗的感覺,非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。

——首農(nóng)電商CEO、北京市工商聯(lián)副主席、志起未來集團(tuán)創(chuàng)始人 李志起

 

l  聽了駱老師的創(chuàng)新課程,使得我對(duì)創(chuàng)新有了全新而且系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)??梢哉f是茅塞頓開,如夢(mèng)方醒。

——東方君和咨詢有限公司董事長(zhǎng) 張曉

 

l  在駱老師的課程中感受到了大家風(fēng)范,課程有高度,有深度,而且具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性,對(duì)企業(yè)的幫助非常大。

——白石山景區(qū)(5A)總經(jīng)理  畢東林

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