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同頻-跨部門溝通與高效能協(xié)同

內(nèi)訓講師:李沛賢 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
同頻-跨部門溝通與高效能協(xié)同內(nèi)訓基本信息:
李沛賢
李沛賢
(擅長:思維創(chuàng)新 管理技能 )

內(nèi)訓時長:1天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

《同頻-跨部門溝通與高效能協(xié)同》

講師:李沛賢

【課程背景】

您是否總是遇到如下難題而不知所措?

我很專業(yè),但是這個工作很復雜,自己獨木難支,需要多團隊協(xié)同作戰(zhàn)……

我想成事,但是不知道如何影響和調(diào)動他人推進工作,達成目標……

我很失望,明明已經(jīng)告知其他部門/團隊相關人員配合,但還是毫無進展……      

打破部門墻壁壘,實現(xiàn)跨團隊順暢協(xié)作,提升工作的安全感和成就感是每位職場人士美好的愿望。但是面臨以上各種管理難題還是內(nèi)心痛苦,無可奈何。影響跨部門溝通的首要因素當然是:企業(yè)的文化(文化是否鼓勵員工站在高于部門的利益的基礎上,考慮公司全局的利益,從而樂于配合);其次是:組織的業(yè)務流程(流程是否科學合理)。這兩個方面也是任何公司著力完善的方面。

如果前面兩個方面相對完善,是否就能實現(xiàn)組織間無障礙的合作了呢?答案是:不能!影響跨部門溝通的還有“微循環(huán)”——員工個人的因素。同樣的組織背景下,員工發(fā)揮的影響力是不同的,所以創(chuàng)造的績效也就大不相同!

本課程就是從員工個體入手,以五段膾炙人口,好用好記的溝通口訣為抓手,運用落地的工具幫助學員在組織中跳出小團體的局限,爭取資源,實現(xiàn)自我目標的同時也幫助了其他部門,實現(xiàn)了組織的良性循環(huán)!

 

【課程收益】

l  理解和掌握跨部門溝通與高效協(xié)同的五段心法口訣

l  提升基本的溝通技能,如積極傾聽能力,建立及時反饋的習慣

l  在出臺新的政策和實施流程、組織變革時,會站在其他部門角度進行換位思考,多作溝通,了解其他部門的需求

l  深刻認識內(nèi)部客戶的重要性,以客戶為中心的進行溝通與協(xié)同

【課程特色】

l  通過研討緊貼實際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發(fā)與溝通智慧

l  貫穿全程的溝通活動,既活躍了氣氛,更引發(fā)思考,幫你洞悉溝通本質(zhì)

l  精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實際運用

l  精心設計的演練環(huán)節(jié),確保學員將知識轉(zhuǎn)化為技能,課后即可實際操作

【課程對象】企業(yè)全員適用、尤其適合跨部門團隊配合較多的管理人員

【課程時間】6小時

【課程大綱】

一、跨部門協(xié)同的迷茫與痛點

1.      黑天鵝事件頻發(fā)的時代,為什么要依靠跨部門團隊協(xié)同打贏勝仗,共渡難關?

2.      跨部門協(xié)作的涌現(xiàn)也使傳統(tǒng)管理模式進入了困境

 

二、跨部門協(xié)同的困境之源

1.      “部門墻”+“深井病”流行,侵蝕組織機體

2.      跨團隊“集體心流”失衡,缺乏彼此信任

3.      不愿共識直面問題底層真因,懼怕分歧沖突

4.      團隊核心成員逃責病毒感染,模糊協(xié)作邊界

5.      任務拆解計劃執(zhí)行各行其是,無視兌現(xiàn)承諾

?  反求諸己:職場人士缺乏跨部門協(xié)同的溝通影響力低

?  蟻群協(xié)同,人群耗散——提升溝通影響力是實現(xiàn)跨部門高效協(xié)同的紐帶

 

三、跨部門高效能協(xié)同溝通影響心法

1.      提升“跨部門協(xié)同的溝通影響力”的五段口訣:

?  覺:我想做什么

?  愛:我能支持你

?  損:你能搞定

?  二:就這樣辦

?  狠:記得來找我

2.      跨部門協(xié)同溝通心法精解與案例解析

 

四、跨部門協(xié)同五大溝通影響組合工具

1.      覺:當下角色+欣賞式傾聽,打破角色動機假設

2.      愛:需求探索+同理心暗號,快速提升信任溫度

3.      損:黃金三圈+漢堡包沖突,化解底層抵觸心理

4.      二:電梯表達+關鍵性職責,明晰協(xié)同模糊區(qū)域

5.      狠:特權(quán)瞬間+踐行性承諾,不達目標誓不罷休

 

五、未有知而不行者,知而不行,只是未知——制定溝通改善計劃,快速提升溝通影響力!

 


講師 李沛賢 介紹

李沛賢 老師

——行動學習與創(chuàng)新增長訓戰(zhàn)專家

?  新三板上市咨詢公司CHINAHRD合伙人,行動學習訓戰(zhàn)教練

?  某航空航天軍工保密央企(世界前200強)下屬公司人事副總

?  原蘇寧控股集團總裁辦干部管理部長,蘇寧大學、雨花干部培訓中心領導力培訓項目經(jīng)理

?  中國科學院大學工程管理雙證碩士(研發(fā)與創(chuàng)新管理方向)

?  國際項目管理協(xié)會(IPMA)認證的國際項目管理專家(IPMP)

?  美國項目管理協(xié)會(PMI)資深會員,認證的項目管理專業(yè)人士(PMP)

?  美國培訓認證協(xié)會認證行動學習促動師

?  國家一級人力資源管理師,經(jīng)濟師

?  中科院系統(tǒng)化創(chuàng)新方法(TRIZ)特聘師資

 

【個人簡介】

老師是難得的既具有世界500強甲方零售、互聯(lián)網(wǎng)、商業(yè)地產(chǎn)、軍工制造等多行業(yè)組織變革、人才發(fā)展、干部培養(yǎng)、績效管理、梯隊建設、研發(fā)項目管理、質(zhì)量標準化建設等實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,又具有乙方知名咨詢公司合伙人經(jīng)歷,設計和服務企業(yè)管理賦能訓戰(zhàn)項目100+,覆蓋上萬名學員的資深實戰(zhàn)型講師顧問。

?  李老師曾擔任新三板上市咨詢公司CHINAHRD公司合伙人,聚變TM創(chuàng)新增長訓戰(zhàn)營產(chǎn)品負責人,點善軍團項目經(jīng)理賦能訓戰(zhàn)營首席顧問,點善學堂線上產(chǎn)品發(fā)起人,資深行動學習引導教練,負責數(shù)字化創(chuàng)新、營銷業(yè)績增長和研發(fā)項目管理類訓戰(zhàn)產(chǎn)品售前打單、營銷管理、課程講師和引導教練,具體負責產(chǎn)品的市場定位策劃、客戶需求洞察、產(chǎn)品研發(fā)設計和營銷上市推廣,在訓戰(zhàn)咨詢項目中擔任實施顧問,負責項目前期與客戶進行需求溝通,運用專業(yè)的工具和方法對企業(yè)管理問題進行診斷,出具診斷報告和咨詢項目設計方案,并主導投標、解決方案呈現(xiàn)和項目啟動后的全過程實施交付。

?  李老師曾輔導港股上市達力普控股核心中高層管理干部圍繞公司“第五個五年規(guī)劃”戰(zhàn)略目標和經(jīng)營痛點難題,通過七次業(yè)務訓戰(zhàn)工作坊和五個月的跟蹤輔導,實現(xiàn)公司新品銷售環(huán)比增長328%,業(yè)績增長130%,降本600萬,得到董事會決策層的一致稱贊。曾連續(xù)多年返聘擔任千億級5G科技公司亨通集團項目經(jīng)理訓戰(zhàn)營輔導顧問,為集團培養(yǎng)了一批又一批具有經(jīng)營意識和實戰(zhàn)精神的研發(fā)、市場項目經(jīng)理,受到集團總裁和研究院院長的認可與信任,所設計和授課輔導的項目經(jīng)理訓戰(zhàn)營榮獲集團精品訓戰(zhàn)項目。

?  李老師曾在某軍工央企下屬制造分廠分管研發(fā)、質(zhì)量和人事工作,帶著“航空報國、強軍富民”的工作使命,李老師積極投入生產(chǎn)車間一線現(xiàn)場,組織質(zhì)量內(nèi)審50多次,主動發(fā)現(xiàn)和解決軍工產(chǎn)品質(zhì)量問題500多項,主持科研攻關課題20余項,并帶領研發(fā)人員和質(zhì)量工程師編制和優(yōu)化技術標準200余份,主導建立和優(yōu)化裝備型號全壽命標準體系,研發(fā)新產(chǎn)品持續(xù)通過GJB9001B-2009AS9100C版質(zhì)量體系審核,并通過標準化工作實現(xiàn)降本增效上千萬,在此期間通過對軍工企業(yè)軍事化管理體系的深入研究,李老師磨練了沙盤推演、紅藍對抗、實戰(zhàn)場景演練等訓戰(zhàn)授課技能。

?  李老師曾在蘇寧集團南京總部總裁辦體系負責蘇寧集團企業(yè)文化與領導力培訓管理及中高層干部培養(yǎng)項目運營工作,主導策劃及實施“蘇寧背后的力量”、“卓越訓練營”、“蘇寧總部重溫勵志之旅”、“第一次當部長/店長”,“子公司總經(jīng)理梯隊班”等品牌培養(yǎng)項目80多期,覆蓋2萬人次,歷練了學習項目設計、內(nèi)訓授課、課程開發(fā)、企業(yè)大學籌建等人才發(fā)展管理技能,并參與了EL、KM等數(shù)字化學習系統(tǒng)的設計和優(yōu)化項目,是中國培訓界較早倡導和實施OMO混合式人才培養(yǎng)項目的培訓管理者。

?  在蘇寧電器集團門店急劇擴張,蘇寧易購電商集團初創(chuàng),蘇寧置業(yè)集團、蘇寧商業(yè)管理及酒店管理集團轉(zhuǎn)型變革期,作為蘇寧集團人力資源管理中心總監(jiān)張總副手組建項目組,圍繞集團新十年戰(zhàn)略部署,主導各產(chǎn)業(yè)集團、管理總部和下屬各大區(qū)分子公司的組織架構(gòu)變革、績效管理體系改革、干部選拔與任命等專項工作,順利完成了集團18萬人的組織切換和5萬名管理干部的績效考核、人才盤點和干部任命工作。在專項工作中與IBM、羅蘭貝格、怡安翰威特等咨詢顧問并肩作戰(zhàn), 在提升集團組織效能和組織管理創(chuàng)新方面積累了豐富的實戰(zhàn)項目管理經(jīng)驗,逐步形成“打勝仗識別干部、壓擔子歷練干部、強實踐訓戰(zhàn)干部”的干部管理理念。

 

主講課程

管理訓戰(zhàn)系列

《轉(zhuǎn)身-管理角色認知與四項修煉》          

《方向-目標管理與高效計劃執(zhí)行》

《同頻-跨部門溝通與高效能協(xié)同》           

《洞見-業(yè)務問題分析與創(chuàng)新解決》

《升維-結(jié)構(gòu)化思維與高影響呈現(xiàn)》

創(chuàng)新訓戰(zhàn)系列

CAS-創(chuàng)新思維腦體操》               

TRIZ-發(fā)明問題分析與解決》

DT-客戶洞察與體驗設計》            

SIT-產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新突破》

Belbin-高績效創(chuàng)新團隊打造》

行動學習訓戰(zhàn)工坊系列

《行動學習問題解決訓戰(zhàn)工坊》        

《行動學習增長策略訓戰(zhàn)工坊》

《行動學習項目管控訓戰(zhàn)工坊》        

《行動學習復盤反思訓戰(zhàn)工坊》

《行動學習經(jīng)驗萃取訓戰(zhàn)工坊》

訓戰(zhàn)營類微咨詢輔導項目(診斷定制化設計訓戰(zhàn)項目)

高潛后備人才訓戰(zhàn)營(揚帆啟航+凝心聚力+攻城拔寨+穩(wěn)中求變+水到渠成五大訓戰(zhàn)主題)

項目管理人才訓戰(zhàn)營(明需求+定目標+設路徑+控過程+勤復盤五大訓戰(zhàn)模塊)

創(chuàng)新增長人才訓戰(zhàn)營(客戶洞察+增長路徑+創(chuàng)新設計+團隊打造+精益上市五大訓戰(zhàn)過程)

 

【授課風格】

老師授課風格系統(tǒng)性強、內(nèi)容務實,語言凝練、案例豐富、培訓方式多樣化、課堂氛圍活躍,在進行大量知識傳遞的同時,保障學員的消化吸收與課后落地應用,尤其是訓戰(zhàn)工場系列課程,讓學員在課堂上打仗一樣訓練,練成習慣回到工作像訓練一樣打仗。

?  學玩結(jié)合李老師講課富有激情,擅長將復雜的理論用幽默生動的案例進行深層次剖析,深入淺出,在知識點的講解上設計精密、節(jié)奏感強,注重邏輯化、結(jié)構(gòu)化、工具化,互動游戲與案例研討巧妙穿插,課堂氣氛活躍,學員歡聲笑語,掌聲連連,讓學員在不知不覺中有所學、有所悟、有所得,回到工作難忘而又情不自禁的落地使用。

?  訓戰(zhàn)結(jié)合李老師長期從事企業(yè)管理和咨詢顧問工作,理論功底深厚,加之李老師具有豐富的軍工企業(yè)軍事化管理實戰(zhàn)背景,非常擅長以學員的痛點難題作為實戰(zhàn)主題進行研討互動和實戰(zhàn)演練,做到訓中有戰(zhàn),戰(zhàn)中有訓,訓戰(zhàn)結(jié)合。除了課堂授課李老師還非常擅長課后對學員進行業(yè)務實戰(zhàn)落地咨詢輔導,很多接受過李老師實戰(zhàn)輔導的學員均稱贊李老師的點評和解答精彩、精辟而又令人精神振奮,已有數(shù)十家企業(yè)采購李老師課程后會邀請進行實戰(zhàn)落地輔導,幫助學員真正做到學以致用,輸出成果,提升績效。


【學員評價】

李老師的訓戰(zhàn)課程與實戰(zhàn)輔導開闊了大家的眼界、提振了大家的士氣,幫助大家找到了差距,理清了思路,指明了方向,為積極應對疫情影響和國際油價波動帶來的諸多不確定性,對做好今后的各項工作具有非常重要的意義。

                                                  ——某石化上市公司孟董事長

李老師的領導力課程沒有深奧空虛的理論,全是滿滿的干貨和拿來就用的領導力修煉方法和落地工具,課堂演練環(huán)節(jié)引人入勝,設計精妙,總是覺得時間過的好快,意猶未盡。

——某知名互聯(lián)網(wǎng)公司研發(fā)總監(jiān)朱總

李老師的訓戰(zhàn)工坊控場能力十足,樂于與學員互動,學員現(xiàn)場輸出的研討主題有獨特的視角和一針見血的見解,直指本質(zhì),給人以醍醐灌頂之感。

                                                ——某金融科技集團信息總監(jiān)齊總

李老師在訓戰(zhàn)項目實戰(zhàn)輔導中付出了大量的時間和心血,非常耐心細致的解答每一位學員提出的困惑和問題,引導學員行為改善和課題落地,并有詳實的輔導報告交付給我們,我跟董事長看后都深受感動。

                                             ——某科創(chuàng)板上市公司HRVP李總

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