《幸福家庭、婚姻、子女管理》

《幸福家庭、婚姻、子女管理》

張礫勻

【本課程能解決什么問(wèn)題】

?   傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)難以涉及層面，而不同年齡段學(xué)員均對(duì)此課程有強(qiáng)烈需求的滿足

?   常規(guī)培訓(xùn)難以引起學(xué)院共鳴，“與我無(wú)關(guān)”抵觸心理的消除

?   培訓(xùn)組織者連年組織培訓(xùn)對(duì)新培訓(xùn)內(nèi)容及形式的更新要求

?   企業(yè)全員尤其中高層當(dāng)下面臨急切問(wèn)題的解決

【課程收益】

1、組織收益：通過(guò)本次培訓(xùn)

?   直接提升運(yùn)作培訓(xùn)項(xiàng)目的成功率到100%，企業(yè)內(nèi)部上下均滿意

?   曲線調(diào)和學(xué)員狀態(tài)，感受企業(yè)人性化關(guān)懷

?   減少家庭與婚姻紛爭(zhēng)，為企業(yè)人才更高績(jī)效達(dá)成創(chuàng)造

2、參訓(xùn)者：參訓(xùn)者本人從中可以學(xué)到或者掌握

?   直接可以全身投入，獲取家庭經(jīng)營(yíng)理念的更新

?   可帶家庭成員前來(lái)，個(gè)人提升帶動(dòng)家庭和睦

?   講師增值一對(duì)一輔導(dǎo)，直接解決學(xué)員現(xiàn)實(shí)困擾

?   學(xué)員人數(shù)隨著課堂進(jìn)行不斷增加，口碑傳播影響更多人收益

【課程內(nèi)容】

第一單元  婚姻與家庭正確認(rèn)知

1 我幸福嗎（自我狀況的定位）

2 維系幸?；橐龅娜?/p>

3 不健康婚姻的特征分析

4 婚姻中男女雙方的角色

5 幸福婚姻的五大共識(shí)

第二單元  不同時(shí)期婚姻的經(jīng)營(yíng)心法

1 婚姻的一般階段

2 戀愛(ài)與婚姻

3 新婚燕爾期

4 金婚期

第三單元  家庭內(nèi)部效能溝通渠道建立

1 溝通中的換位思考

2 自我表達(dá)方式的最佳選擇

3 家庭不同成員溝通側(cè)重

4 和睦家庭生活氛圍的營(yíng)造

第四單元  親子教育

1 父母是孩子最好的老師

2 德育培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀是首要的

3 體育讓孩子在摔倒中成長(zhǎng)起來(lái)

4 智育要我學(xué)？我要學(xué)

第五單元  家庭中身心壓力與情緒的排解

1 正確看待壓力

2 壓力是人生的香料

3 只有泥濘的道路才能留下腳印

4 瀑布是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng)造的奇跡

5 換個(gè)思維,讓自己的心靈輕松

6 活在當(dāng)下，珍惜自己擁有的

7 身體放松

8 打通身體十六項(xiàng)（頭、椎、肩、肘、腕、身、胯、膝、腳、指、毛發(fā)、皮肉、筋、骨、氣血、經(jīng)絡(luò)）太極功法

9 禪坐

第六單元  家庭內(nèi)部摩擦的巧妙化解

1 不產(chǎn)生摩擦的家庭是不存在的

2 小摩擦勿產(chǎn)生大危機(jī)

3 家庭危機(jī)的從容應(yīng)對(duì)

4 學(xué)會(huì)向外部求援

第七單元  家庭與家庭之外的平衡

1 懂得家庭與事業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)換角色

2 如何支持另一半

3 如何獲得另一半支持

4 朋友圈的經(jīng)營(yíng)

5 請(qǐng)把你的眼淚和脾氣寄存在職場(chǎng)之外

第八單元  家庭的長(zhǎng)期管理向長(zhǎng)壽者學(xué)習(xí)

1 改變可以改變的，適應(yīng)必須適應(yīng)的。

2 吃虧是福，平凡才是強(qiáng)者。

3 以寬容的心態(tài)看待一切。

4 放下才能獲得

5 做自己生命的主人，快樂(lè)工作與生活

張 礫 勻 老師（北京）

                       ——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家

?  北京醫(yī)師協(xié)會(huì)（全國(guó)首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織）全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)委員

?  中國(guó)社工聯(lián)合會(huì)（民政部直屬）心理健康工作委員會(huì)理事

?  國(guó)家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程（國(guó)務(wù)院下屬）專家委員會(huì)委員

?  團(tuán)中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺(tái)-華夏之聲嘉賓

?  香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師，北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授，清華、北大總裁班特聘講師

?  中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張老師是知名心理學(xué)專家，從事多年心理學(xué)研究，長(zhǎng)期致力于研究心理學(xué)和個(gè)人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，曾參加過(guò)李中瑩老師的簡(jiǎn)快身心積極療法，美國(guó)瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團(tuán)體治療培訓(xùn)，尼克的催眠治療培訓(xùn)等。

張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為工商銀行不同分行、中國(guó)移動(dòng)不同分公司、北京保安協(xié)會(huì)等提供EAP服務(wù)項(xiàng)目。多家合作伙伴公認(rèn)的“實(shí)戰(zhàn)有效”的心理實(shí)戰(zhàn)專家，多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)EAP服務(wù)專家。

近年來(lái)，張老師致力于個(gè)體心理輔導(dǎo)，15年來(lái)超過(guò)10000個(gè)小時(shí)的個(gè)體心理咨詢；給參加重大的一萬(wàn)多名保安人員出心理測(cè)評(píng)和篩選報(bào)告；曾主持和帶領(lǐng)200多場(chǎng)關(guān)于家庭關(guān)系，兩性關(guān)系，人際關(guān)系和女性自我成長(zhǎng)的工作坊。張老師曾在中國(guó)駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年，負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)毓と耍M(jìn)行心理輔導(dǎo)，積極參與傳播中國(guó)文化，得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

經(jīng)過(guò)多年研究與實(shí)踐，張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合，讓心理學(xué)在各類實(shí)踐中得到充分的利用，總結(jié)出了一套適合心理成長(zhǎng)的“自如人生”模型，幫助企業(yè)打造正能量員工。

使命：致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng)，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

【授課風(fēng)格】

張老師講理論和實(shí)際相結(jié)合，易于理解和接受，講課親和、生動(dòng)、風(fēng)趣，實(shí)用性強(qiáng)，幫助解決切實(shí)問(wèn)題，滿意度很高，深受學(xué)員的一致好評(píng)。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

張老師的課程太棒了，對(duì)很多人都有用，特別是對(duì)正面臨婚姻問(wèn)題的朋友，有很大的指導(dǎo)意義！                                                          ——新華保險(xiǎn) 藍(lán)總

老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動(dòng)的案例；娓娓道來(lái)，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。    ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹

張老師極富親和力，深得學(xué)員好評(píng)；授課形式靈活多樣，保持高水準(zhǔn)專業(yè)性，也易于理解接受內(nèi)化；課程理論結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)生活中有非常強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。    ——CBD工會(huì)主席