曾國藩家訓(xùn)

《曾國藩家訓(xùn)》課程

———學(xué)圣賢家訓(xùn)，做最智慧的自己。

                              主講：劉長城 老師

【課程背景】

曾國藩是近代中國杰出的政治家、軍事家、思想家，也是晚清一位極具爭議的人物，既有“中興第一名臣”的美稱，又有“賣國賊”的惡名。近百年來對他的評價(jià)毀譽(yù)參半、褒貶不一。但無論是欣賞他的人還是鄙視他的人，都對他所撰寫的《曾國藩家書》推崇備至。像毛澤東說“吾于近人，獨(dú)服曾文正”。蔣介石平生最佩服也是曾國藩，據(jù)說蔣介石床頭只放《資治通鑒》和《曾國藩家書》兩本書。

中國歷史上有這么一群人，他們秉承著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的理念，對國家、民族有著普通人不可理解的使命感，責(zé)任感。而曾國藩恰恰是一位典型的中國士大夫，究其一生，可以用“忠正”、“堅(jiān)忍”、“謹(jǐn)慎”、“智慧”來形容他。他在修身、處世、為學(xué)、為官之路等各方面的心得都值得我們?nèi)ソ梃b，去學(xué)習(xí)。

曾國藩的家書，共有330多封，是歷史上家書保存下來最多的一個(gè)。全書分為治家類、修身類、勸學(xué)類、理財(cái)類、濟(jì)急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務(wù)類，共10大類。曾氏家族，向來治家極嚴(yán)，也很有章法。曾國藩受家風(fēng)熏陶，對子弟也要求極嚴(yán)，并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中，有許多可取之處。諸如在教子弟讀書、做學(xué)問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面，都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

【課程收益】

1.      學(xué)習(xí)曾國藩的讀書方法。

2.      學(xué)習(xí)曾國藩用人之道。

3.      學(xué)習(xí)曾國藩的教子之方。

4.      學(xué)習(xí)曾國藩的修身之法。

5.      學(xué)習(xí)曾國藩的處世智慧。

6.      學(xué)習(xí)曾國藩的帶兵秘訣。

7.      學(xué)習(xí)曾國藩網(wǎng)羅天下英才的心胸和才智。

【課程終極追求】學(xué)習(xí)曾國藩，提升自己的智慧，達(dá)成人生的理想。

【課程對象】企業(yè)全體員工

【課程時(shí)間】2天

【課程形式】案例分析、小組討論 、講授、游戲、練習(xí)、互動(dòng)式教學(xué) 、 視頻

【課程大綱】

一，正心誠意，修身為本

1、修身是一切的根本。

2、在困境中堅(jiān)忍不拔，在功成名就時(shí)要謙而不傲。

3、修身有道，循理而行的“課程十二條”

4、讀書的目的是“進(jìn)德”、“修業(yè)”。

5、早起的好處。

二，在“敬、靜、純、淡”上下功夫

1、以柔為本的敬、靜、純、淡自然修身真諦。

2、看不破，看淡，放不下，放松。

3、要在靜中蓄養(yǎng)一股生意。

4、得不得意，失不失志。、

5、養(yǎng)生三節(jié)：節(jié)欲，節(jié)勞，節(jié)飲食。

三，有恒的治學(xué)原則，活用的讀書目的

1、讀書的目的是明理。

2、曾國藩與眾不同的讀書法。

3、學(xué)問的長進(jìn)需要謙虛。

4、理論與實(shí)踐結(jié)合，不可盲目信古人。

四，處世讓人一步為高，待人寬一分是福

1、要廣交益友。

2、尊敬別人，注重禮貌和誠信。

3、最敗人的兩個(gè)字：傲和惰。

4、寧人負(fù)我，我勿負(fù)人。

5、既要保持倔強(qiáng)的性格，又要適度妥協(xié)。

五，孝悌勤儉，家和福自生

1、謹(jǐn)守八本格言，治家有道。

2、做官的第一秘訣——窮。

3、兄弟之間一定要互相謙讓。

4、雖居高官，仍不失人之常情。

5、敢于用自己的失誤去教孩子。

六，用恩莫如用仁，用威莫如用禮

1、身處官場，要有所敬畏。

2、曾國藩用人的四個(gè)基本原則。

3、廣納群言，發(fā)揮幕僚的作用。

4、學(xué)會控制自己的情緒。

5、曾國藩的人事三原則。

七，招攬賢才：廣收，慎用，勤教，嚴(yán)繩

1、國家之強(qiáng)，以得人為強(qiáng)。

2、知人不易，得人更難。

3、選將才的第一位：忠義血性。

4、對待下屬講究一個(gè)“誠”字。

5、五勤和五到。

劉長城 老師                 

——心智成長顧問   

?  中國傳統(tǒng)文化的踐行者、受益者、弘揚(yáng)者

?  中國國家人事人才網(wǎng) 高級心理咨詢師

?  《職業(yè)素養(yǎng)提升》百日修學(xué)營 主訓(xùn)師

?  曾任美國ESP人類終極潛能學(xué)院總監(jiān)

?  曾任金藍(lán)盟管理顧問集團(tuán) 文化總監(jiān)

【個(gè)人簡介】

劉老師，曾作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得同行全國第一的成績；接受過北京經(jīng)濟(jì)廣播電臺專訪；自2006年接觸中國傳統(tǒng)文化以后，潛心專研、孜孜以求，先后拜訪國內(nèi)外諸多善知識，參學(xué)經(jīng)歷遍布香港、新加坡、印度等地。

劉老師于2010年11月，成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理課程全國巡講的主講專家，培訓(xùn)行程達(dá)幾十萬公里，培訓(xùn)場次近千場，服務(wù)大中小型企業(yè)數(shù)百家，課程受到廣泛好評，成為《管理實(shí)踐》雜志封面人物。因現(xiàn)世之人多重利輕義，不以“禮義廉恥”為國之四維，深感天下不治，人人有責(zé)。

個(gè)人使命：正己化人，幸福天下。    個(gè)人座右銘：志存高遠(yuǎn)，行在當(dāng)下；誠敬謙和，自利利他。

終生職業(yè)定位：推動(dòng)三生教育（三生：生命的意義、生活的態(tài)度、生存的技巧）。

【授課風(fēng)格】

● 知見嚴(yán)謹(jǐn)：述而不作，信而好古。

● 生動(dòng)幽默：深入淺出，契機(jī)契理。

● 實(shí)用性強(qiáng)：理事兼?zhèn)?，?wù)實(shí)落地。

【主講課程】

一、道德素養(yǎng)：

1.      《職業(yè)道德素養(yǎng)提升》 

2.      《弟子規(guī)》與員工素養(yǎng)提升  

3.  《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》

二、自我管理：

1、《管理者的自我管理》    

2、《放松減壓與高效工作》    

3、《感恩擔(dān)當(dāng) 樂在工作》

三、企業(yè)文化：

1、《打造正能量團(tuán)隊(duì)》  

2、孝悌之道與團(tuán)隊(duì)建設(shè)      

3、企業(yè)文化之基——道德、倫理教育

四、國學(xué)智慧：

1、國學(xué)智慧與終極管理   

2、《陽明心學(xué) 知行合一》    

3、內(nèi)圣外王與經(jīng)營管理之道

五、家規(guī)家訓(xùn)：

1、學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)     

2、曾國藩家訓(xùn)   

3、《了凡四訓(xùn)》，趨吉避兇 心想事成

【學(xué)員評價(jià)】

▲深入淺出，效果顯著，震撼人心， 促人踐行。身體力行，身教示范，永記我心，愿從師學(xué)。                                            

——安徽蚌埠某有限公司  董事長 

▲作為一個(gè)公司主管，通過本次培訓(xùn)，給自己和全體員工帶來一個(gè)全新認(rèn)識，認(rèn)為很有必要，很及時(shí)，十分感謝劉老師的傾心培訓(xùn)！                                    ——青島高密某家紡  財(cái)務(wù)總監(jiān) 

▲劉老師能夠結(jié)合企業(yè)實(shí)際，將“弟子規(guī)”內(nèi)容深入淺出，言簡意賅令學(xué)習(xí)者感同身受，引起共鳴，特別在如何落地、踐行上對企業(yè)非常實(shí)用，有效。                     ——山東某藥業(yè)集團(tuán)  總裁 

▲目標(biāo)清楚，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、豐富、感召力強(qiáng)。能聯(lián)系社會現(xiàn)狀和企業(yè)實(shí)況，使人耳目一新，心情激動(dòng)，幡然悔悟。                                             ——山東某特鋼有限公司  副總經(jīng)理 

▲非常好，超出我們的預(yù)期，劉老師很敬業(yè)，很有感染力，對公司幫助很大，受訓(xùn)員工收獲很大，對企業(yè)文化的推廣非常有益。                                        ——青島某飼料集團(tuán)   市場部總經(jīng)理