陽(yáng)明心學(xué) 知行合一

陽(yáng)明心學(xué) 知行合一——領(lǐng)導(dǎo)管理者的自我修煉

主講：劉長(zhǎng)城 老師

【講座背景】

王陽(yáng)明（1472-1529）是中國(guó)歷史上罕見(jiàn)的立德、立功、立言三不朽的先賢，也是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家。他的一生跌宕起伏、波瀾壯闊，充滿(mǎn)了傳奇色彩。他的心學(xué)思想融會(huì)了儒、釋、道三家之精華，也是孔門(mén)正法眼藏，更是為我們提供源源不斷的內(nèi)在動(dòng)力的一門(mén)學(xué)問(wèn)。人人內(nèi)心之中都有無(wú)盡的良知寶藏，陽(yáng)明心學(xué)正是開(kāi)啟我們內(nèi)心智慧和力量的那把鑰匙。心學(xué)智慧更是救治當(dāng)今浮躁社會(huì)的一劑清醒良藥。王陽(yáng)明的治國(guó)理政思想，大力彰顯內(nèi)圣外王之道，主張治理國(guó)家、管理百姓，都要以人格修養(yǎng)為基礎(chǔ)。人格修養(yǎng)主要是致良知。致良知是內(nèi)圣外王的統(tǒng)一，知與行的統(tǒng)一，明德與親民的統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)“德其內(nèi)而政其外，德其體而政其用”的理想。

哈佛大學(xué)教授杜維明先生預(yù)言：21世紀(jì)將是王陽(yáng)明的世紀(jì)。

曾國(guó)藩、康有為、孫中山、毛澤東都是王陽(yáng)明忠實(shí)的擁躉。1513年，日本人了庵桂梧把心學(xué)帶回日本，300多年后，日本人在陽(yáng)明心學(xué)的影響下發(fā)動(dòng)了舉世皆驚的“明治維新”，搖身一變而成為世界強(qiáng)國(guó)。一個(gè)良好的企業(yè)文化，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是人的良知文化，把陽(yáng)明心學(xué)成功運(yùn)用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例中，當(dāng)首推日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，尤其稻盛和夫先生在企業(yè)中所推崇的“六項(xiàng)精進(jìn)”更是讓很多企業(yè)人真實(shí)受益。

【課程收益】

1.      找到強(qiáng)大自己內(nèi)心的終極武器。

2.      提升個(gè)人品質(zhì)、能量、境界和智慧。

3.      了解知行合一的無(wú)邊威力，做自己生命的主人。

4.      端正人生態(tài)度，激發(fā)工作激情、責(zé)任心與持久的行動(dòng)力；

5.      遵循內(nèi)心的良知，舉重若輕的應(yīng)付復(fù)雜的外部世界。  

6.      用良知、感恩之心做好每一天的工作；                                                   

7.      提升自我管理個(gè)人情緒與欲望的能力；                             

8.      職場(chǎng)就是道場(chǎng)，歷事練心，提升心性；

9.      突破固有思維、情緒、行為反應(yīng)模式，解除心理困惑；

【課程綱要】

一、中國(guó)人失去的三個(gè)寶貝

1、陽(yáng)明心學(xué)是生存和解決問(wèn)題的工具

2、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)

二、立志，修煉自己的第一步

1、王門(mén)四規(guī)：立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善

2、立志的本質(zhì)，其實(shí)是找回真正的自己

三、領(lǐng)導(dǎo)者最重要的三項(xiàng)工作

1、明確企業(yè)的使命、愿景和價(jià)值觀(guān)

2、落第是否可恥，重新定義成功

四、領(lǐng)導(dǎo)管理者最重要的人格特質(zhì)

1、二十一世紀(jì)最好的管理是自我管理

2、陽(yáng)明心學(xué)是對(duì)我們心靈世界進(jìn)行改造

五、領(lǐng)導(dǎo)管理者的第一項(xiàng)修煉

1、除私欲，存天理；去人欲，致良知

2、破山中賊易，破心中賊難

六、企業(yè)共同幸福到底是如何實(shí)現(xiàn)

1、職場(chǎng)共事的三大紀(jì)律

2、曾國(guó)藩的帶兵之道

七、事上練是陽(yáng)明心學(xué)的頂級(jí)方法論

1、經(jīng)營(yíng)之圣的六項(xiàng)精進(jìn)

2、儒家的五常如落地的良策

八、領(lǐng)導(dǎo)管理者的第二項(xiàng)修煉

1、靜坐：獨(dú)處時(shí)的自我管理

2、儒釋道開(kāi)發(fā)智慧的三個(gè)方法

九、領(lǐng)導(dǎo)管理者的第三項(xiàng)修煉

1、人最需要管好自己的：情緒和欲望

2、管理者兩大戒律

十、王陽(yáng)明家訓(xùn)《示憲兒》

劉長(zhǎng)城 老師                 

——心智成長(zhǎng)顧問(wèn)   

?  中國(guó)傳統(tǒng)文化的踐行者、受益者、弘揚(yáng)者

?  中國(guó)國(guó)家人事人才網(wǎng) 高級(jí)心理咨詢(xún)師

?  《職業(yè)素養(yǎng)提升》百日修學(xué)營(yíng) 主訓(xùn)師

?  曾任美國(guó)ESP人類(lèi)終極潛能學(xué)院總監(jiān)

?  曾任金藍(lán)盟管理顧問(wèn)集團(tuán) 文化總監(jiān)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

劉老師，曾作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得同行全國(guó)第一的成績(jī)；接受過(guò)北京經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)專(zhuān)訪(fǎng)；自2006年接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化以后，潛心專(zhuān)研、孜孜以求，先后拜訪(fǎng)國(guó)內(nèi)外諸多善知識(shí)，參學(xué)經(jīng)歷遍布香港、新加坡、印度等地。

劉老師于2010年11月，成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理課程全國(guó)巡講的主講專(zhuān)家，培訓(xùn)行程達(dá)幾十萬(wàn)公里，培訓(xùn)場(chǎng)次近千場(chǎng)，服務(wù)大中小型企業(yè)數(shù)百家，課程受到廣泛好評(píng)，成為《管理實(shí)踐》雜志封面人物。因現(xiàn)世之人多重利輕義，不以“禮義廉恥”為國(guó)之四維，深感天下不治，人人有責(zé)。

個(gè)人使命：正己化人，幸福天下。    個(gè)人座右銘：志存高遠(yuǎn)，行在當(dāng)下；誠(chéng)敬謙和，自利利他。

終生職業(yè)定位：推動(dòng)三生教育（三生：生命的意義、生活的態(tài)度、生存的技巧）。

【授課風(fēng)格】

● 知見(jiàn)嚴(yán)謹(jǐn)：述而不作，信而好古。

● 生動(dòng)幽默：深入淺出，契機(jī)契理。

● 實(shí)用性強(qiáng)：理事兼?zhèn)?，?wù)實(shí)落地。

【主講課程】

一、道德素養(yǎng)：

1.      《職業(yè)道德素養(yǎng)提升》 

2.      《弟子規(guī)》與員工素養(yǎng)提升  

3.  《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》

二、自我管理：

1、《管理者的自我管理》    

2、《放松減壓與高效工作》    

3、《感恩擔(dān)當(dāng) 樂(lè)在工作》

三、企業(yè)文化：

1、《打造正能量團(tuán)隊(duì)》  

2、孝悌之道與團(tuán)隊(duì)建設(shè)      

3、企業(yè)文化之基——道德、倫理教育

四、國(guó)學(xué)智慧：

1、國(guó)學(xué)智慧與終極管理   

2、《陽(yáng)明心學(xué) 知行合一》    

3、內(nèi)圣外王與經(jīng)營(yíng)管理之道

五、家規(guī)家訓(xùn)：

1、學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)     

2、曾國(guó)藩家訓(xùn)   

3、《了凡四訓(xùn)》，趨吉避兇 心想事成

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

▲深入淺出，效果顯著，震撼人心， 促人踐行。身體力行，身教示范，永記我心，愿從師學(xué)。                                            

——安徽蚌埠某有限公司  董事長(zhǎng) 

▲作為一個(gè)公司主管，通過(guò)本次培訓(xùn)，給自己和全體員工帶來(lái)一個(gè)全新認(rèn)識(shí)，認(rèn)為很有必要，很及時(shí)，十分感謝劉老師的傾心培訓(xùn)！                                    ——青島高密某家紡  財(cái)務(wù)總監(jiān) 

▲劉老師能夠結(jié)合企業(yè)實(shí)際，將“弟子規(guī)”內(nèi)容深入淺出，言簡(jiǎn)意賅令學(xué)習(xí)者感同身受，引起共鳴，特別在如何落地、踐行上對(duì)企業(yè)非常實(shí)用，有效。                     ——山東某藥業(yè)集團(tuán)  總裁 

▲目標(biāo)清楚，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、豐富、感召力強(qiáng)。能聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)狀和企業(yè)實(shí)況，使人耳目一新，心情激動(dòng)，幡然悔悟。                                             ——山東某特鋼有限公司  副總經(jīng)理 

▲非常好，超出我們的預(yù)期，劉老師很敬業(yè)，很有感染力，對(duì)公司幫助很大，受訓(xùn)員工收獲很大，對(duì)企業(yè)文化的推廣非常有益。                                        ——青島某飼料集團(tuán)   市場(chǎng)部總經(jīng)理