HRBP引領(lǐng)和推動(dòng)組織變革

讓組織變革突出重圍

《HRBP引領(lǐng)和推動(dòng)組織變革》

                                     主講：樸宏

【課程背景】

我們常常說已經(jīng)進(jìn)入VUCA時(shí)代，組織內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，組織如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行，重重?zé)熿F中你啟示不知道，前面是敵人的槍口還是盟軍的雙手！此時(shí)的組織能力如何能夠從容應(yīng)對萬端變化？誰又能在此變化中扛起推動(dòng)組織變革大旗？引領(lǐng)組織變革突出重圍！

如何從戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、文化重構(gòu)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型等各個(gè)方面開展全面組織變革？如何在變革中能夠積極應(yīng)對不斷出現(xiàn)的內(nèi)外變化？如何在專家引領(lǐng)下，讓組織變革變得更輕松？HR部門將成為這次變革的先鋒軍，HRBP將引領(lǐng)與推動(dòng)組織變革中不斷前行與突破。

擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老師，以她20余年的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，手把手教您學(xué)會(huì)HR轉(zhuǎn)型過程應(yīng)掌握的各種技能，與您共同學(xué)習(xí)與演練組織變革、文化變革、人才發(fā)展、業(yè)務(wù)合作等管理絕技，真正讓您的在組織變革中穩(wěn)健前行！

【課程收益】

4?掌握組織變革的四個(gè)階段

3?掌握人才開發(fā)的三個(gè)步驟

5?掌握消除業(yè)務(wù)對HR的五大誤解

7?掌握HR推動(dòng)業(yè)務(wù)變革的七大能力

【課程特色】

課程互動(dòng)性良好、每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)老師都會(huì)設(shè)計(jì)與工作場景相結(jié)合的互動(dòng)，讓學(xué)員邊學(xué)邊用。使課堂氛圍非常活躍，學(xué)習(xí)與演練能夠緊密結(jié)合。老師的邏輯性極強(qiáng)，學(xué)員能夠由淺入深跟隨學(xué)習(xí)、理解、接受、運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)收獲較大。

【課程對象】人力資源管理者、HRBP、業(yè)務(wù)管理者、企業(yè)決策層等。

【課程時(shí)間】1天，6小時(shí)/天

【課程大綱】

第一章 人力資源組織自身發(fā)展演進(jìn)

一、  人力資源管理組織結(jié)構(gòu)四種形式

1.    行政式：人事管理

2.    專業(yè)式：六大模塊

3.    服務(wù)式：三支柱模型

4.    效能式：人才與組織效能開發(fā)

二、  人力資源管理者角色與勝任力模型進(jìn)化

1.     HR新舊角色的轉(zhuǎn)變

2.     HR七次勝任力模型演變

3.     HR九大勝任力解讀

第二章 人力資源管理者推進(jìn)組織變革

一、  組織變革四大階段

1.     第一階段 項(xiàng)目啟動(dòng)

2.     第二階段 全面診斷

3.     第三階段 實(shí)施干預(yù)

4.     第四階段 變革轉(zhuǎn)型

二、  組織發(fā)展與變革框架?3C模型

1.     Capacity 實(shí)力-組織結(jié)構(gòu)

2.     Competency 勝任力-組織戰(zhàn)略與成功關(guān)鍵

3.     Capability 能力-獨(dú)特組織績效

三、  組織發(fā)展與變革中的經(jīng)典模型

1.     變革中的場論思想?勒溫模型

2.     欣賞式探詢干預(yù)

?  欣賞式探詢四大核心

?  4D欣賞式探詢模型

?  故事的語言和力量

案例：韋伯六個(gè)盒子模型

第三章 人力資源如何推進(jìn)企業(yè)文化重塑

一、  沙因視角的企業(yè)文化三個(gè)層次

1.     人工飾物

2.     價(jià)值理論

3.     深層假設(shè)

二、  企業(yè)文化變革的勒溫模型

1.     解凍-創(chuàng)造變革動(dòng)力

2.     變革--重新定義企業(yè)文化概念、意義、標(biāo)準(zhǔn)等

3.     重新凍解-內(nèi)化重新定義的標(biāo)準(zhǔn)等

案例：阿里文化重塑案例

第四章 人力資源如何推進(jìn)人才開發(fā)?人才梯隊(duì)建設(shè)PEI模型

一、  P~人才梯隊(duì)定位模型

1.      明確人才勝任力模型

2.      盤點(diǎn)組織人才現(xiàn)狀

二、  E~人才梯隊(duì)賦能模型

1.      拓展人才視野?知識(shí)學(xué)習(xí)

2.      扶上馬走一程?導(dǎo)師制賦能

3.      能力轉(zhuǎn)化為業(yè)績?實(shí)踐賦能

三、  I~人才梯隊(duì)激勵(lì)模型

1.      打造高敬業(yè)度員工隊(duì)伍

2.      豐富激勵(lì)手段構(gòu)建幸福企業(yè)

第五章 人力資源如何推進(jìn)業(yè)務(wù)合作

一、  消除業(yè)務(wù)對HR五大誤解

1.      誤解一：企業(yè)競爭力源于戰(zhàn)略

2.      誤解二：組織就是結(jié)構(gòu)

3.      誤解三：員工管理由HR負(fù)責(zé)

4.      誤解四：HR工作簡單無專業(yè)性

5.      誤解五：HR工作關(guān)聯(lián)性不大

二、  HR推動(dòng)業(yè)務(wù)七大推力

1.     推力一：闡述轉(zhuǎn)型目標(biāo)及對業(yè)務(wù)管理者的影響

2.     推力二：邀請業(yè)務(wù)管理者加入HR轉(zhuǎn)型

3.     推力三：建立與業(yè)務(wù)管理者間的信任關(guān)系

4.     推力四：成為業(yè)務(wù)管理者教練

5.     推力五：幫助業(yè)務(wù)管理者消除對HR誤解

6.     推力六：如何與業(yè)務(wù)管理者溝通負(fù)面信息

7.      推力七：多花時(shí)間與業(yè)務(wù)管理者相處

第六章 HR轉(zhuǎn)型成功步驟設(shè)計(jì)

一、  第一階段 啟動(dòng)

1.      轉(zhuǎn)型背景

2.      轉(zhuǎn)型目標(biāo)

3.      轉(zhuǎn)型成果

二、  第二階段 診斷

1.       信息收集

2.       信息分析

3.       信息反饋

三、  第三階段 干預(yù)

1.       轉(zhuǎn)型規(guī)劃

2.       轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)

3.       轉(zhuǎn)型行動(dòng)

四、  第四階段 轉(zhuǎn)型

1.       跟進(jìn)推動(dòng)

2.       評估成果

3.       完成總結(jié)

案例1：輝瑞HR轉(zhuǎn)型案例

案例2：阿里政委體系解讀

樸宏 老師（杭州）

                         ——人才梯隊(duì)模型（PEI）創(chuàng)始人

?  原世界五百強(qiáng)日本東芝（杭州）管理部長

?  原富春控股集團(tuán)（新加坡上市）人力資源部部長

?  原西子聯(lián)合控股（民營百強(qiáng)浙商）企業(yè)高管

?  原金科化工（000656）人力資源部部長

?  原準(zhǔn)上市公司董事副總裁VP

?  杭叉集團(tuán)（ 603298）企業(yè)大學(xué)及人才梯隊(duì)項(xiàng)目首席顧問

?  浙大、上海交大客座教授

?  浙江省人才高級(jí)人力資源顧問

?  高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)人才測評師

【個(gè)人簡介】

樸宏老師參與企業(yè)經(jīng)營決策管理近十五年，進(jìn)入咨詢與培訓(xùn)行業(yè)超過十年，具有豐富的人力資源管理、人才梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

?  輔導(dǎo)杭叉集團(tuán)（行業(yè)世界排名第8位）構(gòu)建高潛人才梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目“領(lǐng)航計(jì)劃”，共計(jì)從200位中青年干部中盤點(diǎn)選拔出51人，通過持續(xù)半年的集中訓(xùn)練，輸出近百個(gè)管理效能改善項(xiàng)目，公司統(tǒng)計(jì)當(dāng)年項(xiàng)目成果超過248萬元，預(yù)期未來可產(chǎn)生效能年均超過500萬元。

?  指導(dǎo)杭叉集團(tuán)從0到1構(gòu)建企業(yè)大學(xué)，建立了多個(gè)學(xué)院，首批篩選并培養(yǎng)了近60位內(nèi)訓(xùn)師，開展了多個(gè)訓(xùn)練營項(xiàng)目（內(nèi)訓(xùn)師梯隊(duì)競帆計(jì)劃、高潛人才梯隊(duì)的領(lǐng)航計(jì)劃、新員工梯隊(duì)的揚(yáng)帆計(jì)劃）。企業(yè)大學(xué)于2020年掛牌成功，并拿到浙江省政府獎(jiǎng)勵(lì)20萬元。

?  主持構(gòu)建了東芝（杭州）公司企業(yè)生產(chǎn)人員實(shí)訓(xùn)技能認(rèn)證項(xiàng)目，優(yōu)化完成了生產(chǎn)系統(tǒng)的技能實(shí)訓(xùn)體系，搭建“多能工”培訓(xùn)體系，建立生產(chǎn)人員“九等技能認(rèn)證體系”，每年完成生產(chǎn)人員實(shí)際培訓(xùn)超過1000+人次。

?  主持富春集團(tuán)（新加坡上市公司）企業(yè)大學(xué)-富春學(xué)苑的建立，建立了企業(yè)大學(xué)文化價(jià)值觀體系、設(shè)立二級(jí)分院，為各事業(yè)部提供人才培養(yǎng)體系；主導(dǎo)并落地集團(tuán)“賽伯樂”人力資源梯隊(duì)賦能項(xiàng)目，共計(jì)培養(yǎng)HRBP30多人，成功獲得浙江省管理創(chuàng)新大獎(jiǎng)。同時(shí)，從0到1構(gòu)建起富春集團(tuán)人才梯隊(duì)管理體系，完成集團(tuán)的經(jīng)營高管層的人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵崗位勝任模型構(gòu)建，為集團(tuán)整體赴新加坡上市做好人才梯隊(duì)建設(shè)準(zhǔn)備。

?  主持完成了中翰盛泰生物公司上市籌劃前關(guān)鍵人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)了關(guān)鍵人才梯隊(duì)勝任標(biāo)準(zhǔn)，完成了關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與篩選工作，設(shè)立關(guān)鍵人才梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升訓(xùn)練營、中翰盛泰EMBA項(xiàng)目，完成了人才激勵(lì)與評估體系建設(shè)，為上市準(zhǔn)備做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

樸宏老師深耕企業(yè)管理超過25年的時(shí)間，特別是在人才梯隊(duì)建設(shè)方面已經(jīng)形成了一套符合中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理體系PEI模型，能夠?yàn)榻M織在人才梯隊(duì)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)勝任標(biāo)準(zhǔn)定位、賦能、激勵(lì)等方面任務(wù)，提供切實(shí)了可行的操作指南。樸宏老師期待能夠幫助更多中國企業(yè)聚焦解決人才梯隊(duì)建設(shè)問題，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值與效能的更大提升，也為中國企業(yè)邁向全球奉獻(xiàn)自己的一份力量。

【主講課程】

《讓人才效能倍增-高潛人才梯隊(duì)建設(shè)三步法》

《為業(yè)績持續(xù)增長保駕護(hù)航-高效目標(biāo)管理的PDCA法》

《為組織插上堅(jiān)實(shí)的翅膀-戰(zhàn)略人力資源管理》

《非人力資源管理的人力資源》

《讓組織騰飛的全面績效管理》

【咨詢項(xiàng)目介紹】

·             新致軟件集團(tuán)管理者賦能訓(xùn)練項(xiàng)目

·             南都電源面試官訓(xùn)練營

·             杭氧集團(tuán)人力資源梯隊(duì)賦能項(xiàng)目

·             金成集團(tuán)企業(yè)文化再造項(xiàng)目、人力資源團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力提升項(xiàng)目

·             首開房產(chǎn)公司中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目

·             得誠電力公司企業(yè)流程再造、人力資源體系構(gòu)建、人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等項(xiàng)目等

·             品茗軟件開發(fā)股份公司領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目、人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目

·             杭州余杭區(qū)街道企業(yè)人力資源管理賦能綜合項(xiàng)目

·             杭叉集團(tuán)企業(yè)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目等

·             浙江省人才市場高級(jí)經(jīng)濟(jì)師領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目

·             浙江省國際人才人力資源專業(yè)能力提升項(xiàng)目