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HR三支柱模型建構(gòu)與案例分析

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HR三支柱模型建構(gòu)與案例分析內(nèi)訓(xùn)基本信息:
樸宏
樸宏
(擅長(zhǎng):人力資源 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 

HR三駕馬車,引領(lǐng)組織活力再現(xiàn)

《HR三支柱模型建構(gòu)與案例分析》

 

                                     主講:樸宏

【課程背景】

HR三支柱模型來(lái)自美國(guó),卻成名于中國(guó)。華為、阿里、騰訊等幾乎80%以上的中大型民企都在采用這個(gè)模型來(lái)完善人力資源管理,并取得輝煌的成就,甚至國(guó)企近年來(lái)也躍躍欲試的上馬嘗試,究競(jìng)它有什么不同。今天擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老師,以她20余年的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),帶您一起揭開HR三支柱神秘面紗,為您深度剖析三支柱建構(gòu)過(guò)程中的各種關(guān)卡,與您共同學(xué)習(xí)與演練三支柱如何建構(gòu),為您解剖HRBP\COE\SSC三駕馬車的系統(tǒng)集成,真正讓您的在HR變革中穩(wěn)健前行!

【課程收益】

1.      了解HR三支柱的發(fā)展演變

2.      掌握HRBP建構(gòu)的基礎(chǔ)流程

3.      掌握HRSSC建構(gòu)的基礎(chǔ)流程

4.      掌握HRCOE建構(gòu)的基礎(chǔ)流程

【課程特色】

課程互動(dòng)性良好、每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)老師都會(huì)設(shè)計(jì)與工作場(chǎng)景相結(jié)合的互動(dòng),讓學(xué)員邊學(xué)邊用。使課堂氛圍非?;钴S,學(xué)習(xí)與演練能夠緊密結(jié)合。老師的邏輯性極強(qiáng),學(xué)員能夠由淺入深跟隨學(xué)習(xí)、理解、接受、運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)收獲較大。

【課程對(duì)象】人力資源管理者、HRBP、業(yè)務(wù)管理者、企業(yè)決策層等。

【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天

 

【課程大綱】

一、人力資源管理者角色與勝任力模型進(jìn)化

1.     HR新舊角色的轉(zhuǎn)變

2.     HR七次勝任力模型演變

3.     HR九大勝任力解讀

4.     HR發(fā)展中的三大沖突

二、人力資源管理組織結(jié)構(gòu)演進(jìn)四個(gè)階段

1.    行政式:人事管理

2.    專業(yè)式:六大模塊

3.    服務(wù)式:三支柱模型

4.    效能式:人才與組織效能開發(fā)

三、HRBP如何有效支持業(yè)務(wù)成長(zhǎng)

1.     HRBP角色定位與勝任力建構(gòu)

2.     HRBP如何消除業(yè)務(wù)對(duì)人力資源的誤解

3.     HRBP如何高效支持業(yè)務(wù)快速發(fā)展

4.     HRBP如何發(fā)展活力四射的員工隊(duì)伍

【案例分享】

?  阿里HRBP的三心三力模型

?  IBM的HRBP發(fā)展優(yōu)勢(shì)

六、HRSSC如何規(guī)范做好服務(wù)保障

1.     HRSSC角色定位與勝任力建構(gòu)

2.     HRSSC在薪酬管理中的規(guī)范操作

3.     HRSSC在績(jī)效管理中的規(guī)范操作

4.     HRSSC在員工關(guān)系管理中的規(guī)范操作

5.     HRSSC在其他事務(wù)性工作中的貢獻(xiàn)

【工具應(yīng)用】

?  如何有效開展薪酬調(diào)研工作

?  如何推進(jìn)組織上市籌備中的人資合規(guī)管理

七、COE如何支持組織變革與組織活力

1.     HRCOE 角色定位與勝任務(wù)建構(gòu)

2.     HRCOE 如何推進(jìn)組織變革

3.     HRCOE如何優(yōu)化人才發(fā)展

4.     HRCOE如何發(fā)展員工激勵(lì)

5.     HRCOE如何重構(gòu)企業(yè)文化

【工具應(yīng)用】

?  BLM 戰(zhàn)略業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型

?  BSC與戰(zhàn)略地圖

?  PEI人才梯隊(duì)建設(shè)模型

?  六個(gè)盒子組織診斷模型

?  勒溫組織變革模型

八、HR三支柱實(shí)施中的關(guān)鍵點(diǎn)

1.     什么樣的企業(yè)適合三支柱的建立

2.     三支柱建立中經(jīng)常遇到的問(wèn)題有哪些?

3.     三支柱如何有效支持戰(zhàn)略達(dá)成?

九、HR三支柱模型在組織中運(yùn)行案例分享

1.     華為HR三支柱發(fā)展與改進(jìn)

2.     騰訊HR三支柱發(fā)展與改進(jìn)

3.     阿里巴巴HR三支柱發(fā)展與改進(jìn)

 

 


講師 樸宏 介紹

樸宏 老師(杭州)

                         ——人才梯隊(duì)模型(PEI)創(chuàng)始人

?  原世界五百?gòu)?qiáng)日本東芝(杭州)管理部長(zhǎng)

?  原富春控股集團(tuán)(新加坡上市)人力資源部部長(zhǎng)

?  原西子聯(lián)合控股(民營(yíng)百?gòu)?qiáng)浙商)企業(yè)高管

?  原金科化工(000656)人力資源部部長(zhǎng)

?  原準(zhǔn)上市公司董事副總裁VP

?  杭叉集團(tuán)( 603298)企業(yè)大學(xué)及人才梯隊(duì)項(xiàng)目首席顧問(wèn)

?  浙大、上海交大客座教授

?  浙江省人才高級(jí)人力資源顧問(wèn)

?  高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)人才測(cè)評(píng)師

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

樸宏老師參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策管理近十五年,進(jìn)入咨詢與培訓(xùn)行業(yè)超過(guò)十年,具有豐富的人力資源管理、人才梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

?  輔導(dǎo)杭叉集團(tuán)(行業(yè)世界排名第8位)構(gòu)建高潛人才梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目“領(lǐng)航計(jì)劃”,共計(jì)從200位中青年干部中盤點(diǎn)選拔出51人,通過(guò)持續(xù)半年的集中訓(xùn)練,輸出近百個(gè)管理效能改善項(xiàng)目,公司統(tǒng)計(jì)當(dāng)年項(xiàng)目成果超過(guò)248萬(wàn)元,預(yù)期未來(lái)可產(chǎn)生效能年均超過(guò)500萬(wàn)元。

?  指導(dǎo)杭叉集團(tuán)從0到1構(gòu)建企業(yè)大學(xué),建立了多個(gè)學(xué)院,首批篩選并培養(yǎng)了近60位內(nèi)訓(xùn)師,開展了多個(gè)訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目(內(nèi)訓(xùn)師梯隊(duì)競(jìng)帆計(jì)劃、高潛人才梯隊(duì)的領(lǐng)航計(jì)劃、新員工梯隊(duì)的揚(yáng)帆計(jì)劃)。企業(yè)大學(xué)于2020年掛牌成功,并拿到浙江省政府獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元。

?  主持構(gòu)建了東芝(杭州)公司企業(yè)生產(chǎn)人員實(shí)訓(xùn)技能認(rèn)證項(xiàng)目,優(yōu)化完成了生產(chǎn)系統(tǒng)的技能實(shí)訓(xùn)體系,搭建“多能工”培訓(xùn)體系,建立生產(chǎn)人員“九等技能認(rèn)證體系”,每年完成生產(chǎn)人員實(shí)際培訓(xùn)超過(guò)1000+人次。

?  主持富春集團(tuán)(新加坡上市公司)企業(yè)大學(xué)-富春學(xué)苑的建立,建立了企業(yè)大學(xué)文化價(jià)值觀體系、設(shè)立二級(jí)分院,為各事業(yè)部提供人才培養(yǎng)體系;主導(dǎo)并落地集團(tuán)“賽伯樂(lè)”人力資源梯隊(duì)賦能項(xiàng)目,共計(jì)培養(yǎng)HRBP30多人,成功獲得浙江省管理創(chuàng)新大獎(jiǎng)。同時(shí),從0到1構(gòu)建起富春集團(tuán)人才梯隊(duì)管理體系,完成集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)高管層的人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵崗位勝任模型構(gòu)建,為集團(tuán)整體赴新加坡上市做好人才梯隊(duì)建設(shè)準(zhǔn)備。

?  主持完成了中翰盛泰生物公司上市籌劃前關(guān)鍵人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)了關(guān)鍵人才梯隊(duì)勝任標(biāo)準(zhǔn),完成了關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與篩選工作,設(shè)立關(guān)鍵人才梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升訓(xùn)練營(yíng)、中翰盛泰EMBA項(xiàng)目,完成了人才激勵(lì)與評(píng)估體系建設(shè),為上市準(zhǔn)備做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

樸宏老師深耕企業(yè)管理超過(guò)25年的時(shí)間,特別是在人才梯隊(duì)建設(shè)方面已經(jīng)形成了一套符合中國(guó)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理體系PEI模型,能夠?yàn)榻M織在人才梯隊(duì)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)勝任標(biāo)準(zhǔn)定位、賦能、激勵(lì)等方面任務(wù),提供切實(shí)了可行的操作指南。樸宏老師期待能夠幫助更多中國(guó)企業(yè)聚焦解決人才梯隊(duì)建設(shè)問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值與效能的更大提升,也為中國(guó)企業(yè)邁向全球奉獻(xiàn)自己的一份力量。

 

【主講課程】

《讓人才效能倍增-高潛人才梯隊(duì)建設(shè)三步法》

《為業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)保駕護(hù)航-高效目標(biāo)管理的PDCA法》

《為組織插上堅(jiān)實(shí)的翅膀-戰(zhàn)略人力資源管理》

《非人力資源管理的人力資源》

《讓組織騰飛的全面績(jī)效管理》

 

【咨詢項(xiàng)目介紹】

·             新致軟件集團(tuán)管理者賦能訓(xùn)練項(xiàng)目

·             南都電源面試官訓(xùn)練營(yíng)

·             杭氧集團(tuán)人力資源梯隊(duì)賦能項(xiàng)目

·             金成集團(tuán)企業(yè)文化再造項(xiàng)目、人力資源團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力提升項(xiàng)目

·             首開房產(chǎn)公司中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目

·             得誠(chéng)電力公司企業(yè)流程再造、人力資源體系構(gòu)建、人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等項(xiàng)目等

·             品茗軟件開發(fā)股份公司領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目、人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目

·             杭州余杭區(qū)街道企業(yè)人力資源管理賦能綜合項(xiàng)目

·             杭叉集團(tuán)企業(yè)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目等

·             浙江省人才市場(chǎng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目

·             浙江省國(guó)際人才人力資源專業(yè)能力提升項(xiàng)目

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