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價(jià)值驅(qū)動(dòng)——精益生產(chǎn)的知行合一

內(nèi)訓(xùn)講師:邱尉寧 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
價(jià)值驅(qū)動(dòng)——精益生產(chǎn)的知行合一內(nèi)訓(xùn)基本信息:
邱尉寧
邱尉寧
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

價(jià)值驅(qū)動(dòng)——精益生產(chǎn)的知行合一

 

課程背景:

制造型企業(yè)在推行精益生產(chǎn)的過(guò)程中,常會(huì)遇到各種阻力,造成精益生產(chǎn)工作難以達(dá)到期待效果,甚至半途而廢。

究其原因主要源自?xún)蓚€(gè)因素:

● 脫離實(shí)際,管理方法與工具脫離實(shí)際,造成落地實(shí)施的失?。?/p>

● 固有模式,習(xí)慣于過(guò)往的操作,不愿使用新的管理方法和工具。

根據(jù)這兩個(gè)因素,本課程提出了“厘清目標(biāo)、統(tǒng)一思想、掌握工具、知行合一”的精益生產(chǎn)學(xué)習(xí)模型,通過(guò)精益生產(chǎn)的核心思想學(xué)習(xí),讓員工的心態(tài)從“公司要”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?,形成自覺(jué)自發(fā)的學(xué)習(xí)氛圍,使精益生產(chǎn)成為一種工作習(xí)慣。

 

課程簡(jiǎn)述:

課程以“開(kāi)一個(gè)奶茶店”為切入點(diǎn)進(jìn)行模擬演練,圍繞奶茶店的奶茶制作和銷(xiāo)售過(guò)程,通過(guò)厘清開(kāi)店目標(biāo)、制作開(kāi)店方案、完善奶茶制作與交付等環(huán)節(jié),在模擬環(huán)境中輕松愉悅的理解精益生產(chǎn)思想,明確個(gè)人價(jià)值目標(biāo),熟悉精益生產(chǎn)工具,形成對(duì)工廠(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理的系統(tǒng)性認(rèn)知,體驗(yàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)自學(xué)成長(zhǎng),激發(fā)員工個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)力。

 

課程收益:

● 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練,掌握工廠(chǎng)系統(tǒng)化經(jīng)營(yíng)管理的原理與方法;

● 掌握凝聚團(tuán)隊(duì)向心力和戰(zhàn)斗力的方法,養(yǎng)成精益生產(chǎn)的工作習(xí)慣;

● 明確精益生產(chǎn)中的企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),懂得共贏并感召更多支持者達(dá)成任務(wù)目標(biāo);

● 尋找生產(chǎn)中精益方向和精益對(duì)策的能力,強(qiáng)化改善能力,找到問(wèn)題根源,杜絕問(wèn)題再現(xiàn);

● 學(xué)會(huì)根據(jù)需要自學(xué)生產(chǎn)管理工具并運(yùn)用的能力,學(xué)會(huì)綜合化思考問(wèn)題并提出解決方案。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理人員(班組長(zhǎng)、工程師及部門(mén)經(jīng)理等)

課程方式:模擬演練+游戲互動(dòng)+案例+故事+討論+視頻+練習(xí)

課程工具:

《生產(chǎn)五要素》《管理體系(QMS)》《8D報(bào)告》

《SMART原則》《失效模式與效應(yīng)分析(FMEA)》

 

課程大綱

第一講:追根溯源——認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)管理

一、精益生產(chǎn)常見(jiàn)困惑

1. 目標(biāo)困惑:不知道有效制定精益生產(chǎn)目標(biāo)和計(jì)劃

2. 推動(dòng)困難:沒(méi)有激發(fā)全體員工主動(dòng)參與精益生產(chǎn)

3. 問(wèn)題定位:不滿(mǎn)意生產(chǎn)效果卻找不到真正的根源

4. 缺乏持續(xù):精益生產(chǎn)的推行缺乏持續(xù)性

二、現(xiàn)代精益理念起源:豐田生產(chǎn)模式

說(shuō)文解字:“精”“益”“生”“產(chǎn)”,一切創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)都屬于生產(chǎn),所有生產(chǎn)都有持續(xù)提升效益的空間

案例:中國(guó)歷史上的精益生產(chǎn)

三、精益生產(chǎn)中體現(xiàn)的個(gè)人價(jià)值

互動(dòng):組建一個(gè)開(kāi)奶茶店的團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)和掌握精益生產(chǎn)的思想和工具

 

第二講:精益思想——精益文化推進(jìn)精益生產(chǎn)

探討1:什么原因僅僅間隔5年,美軍在二戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的表現(xiàn)出現(xiàn)天壤之別?

探討2:從邯鄲學(xué)步和紙上談兵探討方法工具與思想格局在精益生產(chǎn)中的作用。

提出精益生產(chǎn)思想:目標(biāo)清晰→全員參與→站高一線(xiàn)→持續(xù)糾正

一、清晰目標(biāo)

1. 真我價(jià)值的選擇

探討:真我價(jià)值與替代價(jià)值的區(qū)別

互動(dòng):“盡量”撿起地上的筆是什么樣的動(dòng)作

2. 聚焦讓我們不受干擾因素的干擾

3. 無(wú)分別心:讓我們更加的積極主動(dòng)

二、全員參與

故事:肥皂廠(chǎng)包裝設(shè)備的設(shè)計(jì)缺陷解決方案

案例:注塑廠(chǎng)抽紙盒變形問(wèn)題處理

1. 認(rèn)知邊界對(duì)工作和生活的影響(達(dá)克效應(yīng))

圖解:認(rèn)知邊界圖

案例:現(xiàn)代版的盲人摸象-幸存者偏差

2. 建立有凝聚力的團(tuán)隊(duì)

1)欣賞每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)

2)愿意為團(tuán)隊(duì)付出

3)提升自信心且信任他人

三、持續(xù)糾正

探討:車(chē)子為什么要有方向盤(pán)?什么原因糾正需要持續(xù)?

問(wèn)題:捏死一只螞蟻容易還是拍死一只蚊子容易,感受降維打擊時(shí)兩者的差距

案例1:中國(guó)電動(dòng)汽車(chē)的彎道超車(chē)

案例2:進(jìn)入3G時(shí)代微信的崛起

1. 持續(xù)糾正就是獲得更多發(fā)展的可能性

2. 以空杯心態(tài)去探索去獲得更多可能性

 

第三講:生產(chǎn)管理核心五要素

——人機(jī)料法環(huán)是精益生產(chǎn)的核心工具

案例:中國(guó)歷史上精益生產(chǎn)中的人機(jī)料法環(huán)案例

一、‘人’盡其才——員工管理激發(fā)工作熱情

案例:文藝復(fù)興帶動(dòng)歐洲強(qiáng)大,五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)觸底反彈

互動(dòng):A點(diǎn)到B挑戰(zhàn)人的創(chuàng)造力

1. 管理人的基礎(chǔ):組織架構(gòu)

2. 管理人的核心:崗位職責(zé)

演練:學(xué)員編撰奶茶店的組織架構(gòu)、崗位職責(zé)和管理制度

二、投‘機(jī)’取巧——改進(jìn)機(jī)器提升生產(chǎn)效率

案例:四次工業(yè)革命都是機(jī)械的革命,帶動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展

案例:大國(guó)工匠徐立平通過(guò)對(duì)工具的不斷改進(jìn),成為大國(guó)工匠

1. 設(shè)備的維護(hù)管理方法

演練:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和了解奶茶店所需設(shè)備和工具,制定設(shè)備方案和預(yù)算

2. 機(jī)器的管理核心要素

三、真材實(shí)‘料’——物料管理體現(xiàn)生產(chǎn)價(jià)值

案例:柯達(dá)的沒(méi)落

1. 勝負(fù)關(guān)鍵:材料選擇與庫(kù)存控制

案例:鋁地位的變化

2. 價(jià)值差異:同種料不同時(shí)期的價(jià)值不同

演練:制定奶茶店的產(chǎn)品及所需原材料方案,并根據(jù)供應(yīng)商交期不同制定物料管理方案

四、有‘法’有天——遵循規(guī)則統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

案例:城門(mén)立信

1. 現(xiàn)代精益生產(chǎn)中相關(guān)方法

演練:制定奶茶的制作工藝與流程,進(jìn)一步完善奶茶店的管理方案

2. 法的管理核心要素

五、漸入佳‘境’——環(huán)境承載精益生產(chǎn)內(nèi)容

案例:數(shù)碼相機(jī)的沒(méi)落(無(wú)線(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的興起使數(shù)碼相機(jī)的沒(méi)落無(wú)奈又突然)

1. 精益生產(chǎn)環(huán)境:自然環(huán)境、人文環(huán)境

2. 創(chuàng)造有利環(huán)境:5S活動(dòng)

案例:

1)松下等離子電視敗局    2)微軟手機(jī)操作系統(tǒng)的失敗    3)諾基亞的失敗

4)小米的成長(zhǎng)史          5)阿里巴巴的崛起            6)拼多多的橫空出世

7)教改后的新東方轉(zhuǎn)型    8)新能源的興起              9)工業(yè)4.0的興起

10)新一輪太空探索的興起

演練:制定奶茶店的選址方案、裝修方案和5S管理方案,感受環(huán)境的重要性

 

第四講:精益生產(chǎn)豐田模式五步驟

——豐田五步驟的起源

第一步:明確價(jià)值——只有客戶(hù)認(rèn)可的才是價(jià)值

互動(dòng):豐田品牌與雷克薩斯品牌價(jià)值的探討?我們買(mǎi)車(chē)看哪幾個(gè)方面的參數(shù)?

案例:五菱mini EV的成功

演練:學(xué)索奶茶店的客戶(hù)是誰(shuí),奶茶的價(jià)值在哪里,如何創(chuàng)造更多價(jià)值

第二步:識(shí)價(jià)值流——形成價(jià)值的每個(gè)增值環(huán)節(jié)

互動(dòng):通過(guò)生產(chǎn)流程圖尋找增值部分和非增值部分

演練:奶茶的制作過(guò)程中,哪些是增值部分,哪些是非增值部分

工具:《價(jià)值流分析圖》

第三步:流動(dòng)價(jià)值——讓創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程流動(dòng)起來(lái)

1. 在整個(gè)價(jià)值創(chuàng)造鏈上尋找停滯點(diǎn)

互動(dòng):進(jìn)一步挖掘可能存在停滯的部分

2. 整改停滯現(xiàn)象,使價(jià)值鏈保持順暢

演練:尋找奶茶店中堵塞的環(huán)節(jié),并探索更好的解決方案

第四步:拉動(dòng)客戶(hù)——按需生產(chǎn),杜絕庫(kù)存減少浪費(fèi)

探討:從生產(chǎn)流程圖中尋找提升效率的方法

案例:小米手機(jī)的預(yù)售模式

演練:奶茶店的拉動(dòng)式生產(chǎn)和第二杯奶茶半價(jià)的意義

第五步:盡善盡美——根據(jù)前四步持續(xù)改善,實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)

問(wèn)題:摩托車(chē)裝滿(mǎn)油可以開(kāi)100公里,16輛車(chē)的車(chē)隊(duì)最遠(yuǎn)可以開(kāi)多遠(yuǎn)

——精益生產(chǎn)的探索永無(wú)止境

演練:奶茶店如何通過(guò)向同行學(xué)習(xí)、向供應(yīng)商學(xué)習(xí)和向客戶(hù)學(xué)習(xí),從而提升自己的經(jīng)營(yíng)效益

總結(jié):豐田五步驟是基于精益生產(chǎn)思想的對(duì)生產(chǎn)五要素運(yùn)用的具體表現(xiàn)

 

第五講:實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)成果的方法

一、質(zhì)量管理體系建立系統(tǒng)化管理

案例:二戰(zhàn)美國(guó)軍需生產(chǎn)的要求,誕生了標(biāo)準(zhǔn)化,二戰(zhàn)美國(guó)B29轟炸機(jī)的復(fù)雜性產(chǎn)生了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程

1. 質(zhì)量管理體系的核心:預(yù)防和糾正

1)預(yù)防:建立各種流程制度

2)糾正:8D報(bào)告

案例:手機(jī)開(kāi)機(jī)鍵被卡住

2. 質(zhì)量管理體系的常見(jiàn)誤區(qū)

1)質(zhì)量管理不僅管產(chǎn)品質(zhì)量,也管企業(yè)質(zhì)量

2)對(duì)糾正不重視,導(dǎo)致企業(yè)管理一條腿走路

3)制度流程時(shí)一味地模仿,導(dǎo)致落地不切實(shí)際

4)為了政治正確,為有而有

5)簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化

6)沒(méi)有全員參與,導(dǎo)致流程存在缺陷

演練:奶茶店的管理體系

二、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行生產(chǎn)成本控制

1. 阿米巴經(jīng)營(yíng)模式中的六個(gè)重要工具

1)成本理念

2)財(cái)務(wù)報(bào)表

3)報(bào)表解讀

4)加減法則

5)人人參與

6)獎(jiǎng)懲清晰

2. 阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的核心:加法和減法

案例:加法-京瓷的崛起

案例:減法-拯救日航

3. 阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的常見(jiàn)誤區(qū)

1)認(rèn)為阿米巴經(jīng)營(yíng)模式很復(fù)雜

2)做加法猶豫,做減法不舍

3)做不到全員參與

4)阿米巴財(cái)務(wù)報(bào)表設(shè)定不合理

演練:一個(gè)奶茶店就是一個(gè)小的阿米巴單位,設(shè)計(jì)奶茶店的阿米巴財(cái)務(wù)報(bào)表

三、SMART原則制定有效工作目標(biāo)

1. 具體的(Specific)

2. 可衡量的(Measurable)

3. 可達(dá)到的(Attainable)

4. 有相關(guān)性(Relevant)

5. 時(shí)間限制(Time-bound)

演練:通過(guò)SMART原則制定奶茶店的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

四、運(yùn)用失效模式與效應(yīng)分析(FMEA)做好預(yù)防工作

1. 工廠(chǎng)常用的FMEA四種方式

1)子制度防錯(cuò):建立防呆設(shè)計(jì)

2)雙重防錯(cuò):實(shí)施交叉檢查或?qū)徍藱z查

3)流程防錯(cuò):流程表單化

4)過(guò)程監(jiān)管:成果看板化

2. FMEA常見(jiàn)誤區(qū)

1)FMEA是預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)做好對(duì)策,而不是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)大而放棄客戶(hù)

案例:蘋(píng)果4的天線(xiàn)門(mén)

2)FMEA還需要考慮人性

案例:寵物水族箱的拉手設(shè)計(jì)

3)沒(méi)有全員參與,只是象征性單角度分析風(fēng)險(xiǎn)

4)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)不及時(shí)

案例:印尼獅航波音737-MAX墜毀事件

演練:奶茶店哪些地方可以使用FMEA提升效益

 

課程提升:“精益生產(chǎn)”的傳承之魂——知行合一的企業(yè)文化

探討:什么原因我們一直在學(xué)習(xí)國(guó)外的管理知識(shí)?

探討:為什么中國(guó)歷史上也有優(yōu)秀的精益生產(chǎn),卻沒(méi)有形成理論和工具?

1. 精益生產(chǎn)核心:知行合一(思想與工具結(jié)合)

2. 企業(yè)文化是精益生產(chǎn)知行合一后自然產(chǎn)生的

——我們?cè)趯W(xué)會(huì)精益生產(chǎn)并做好精益生產(chǎn)之后,我們要做的形成自己的企業(yè)文化,并幫助與我們有關(guān)聯(lián)的人(客戶(hù)、供應(yīng)商、同行)

案例:中國(guó)兩個(gè)做到知行合一且輸出自己文化的兩個(gè)組織——中國(guó)共產(chǎn)黨、華為

結(jié)束語(yǔ):子警世賢文—勤奮篇


講師 邱尉寧 介紹

邱尉寧老師  生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

20年資深工廠(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)

國(guó)家高級(jí)企業(yè)教練師

恒力機(jī)械設(shè)備有限公司精益生產(chǎn)顧問(wèn)

曾任:昆山宏訊電子(臺(tái)資上市) | 項(xiàng)目經(jīng)理

曾任:上海鼎訊電子(臺(tái)資上市) | 項(xiàng)目經(jīng)理

曾任:華勤技術(shù)股份(大型民營(yíng)企業(yè)) | 生產(chǎn)總監(jiān)

曾任:東莞華貝電子(中國(guó)民營(yíng)500強(qiáng)) | 籌建辦主任、物流部/品質(zhì)部總監(jiān)

? 全程主導(dǎo)3個(gè)新廠(chǎng)籌建,其中東莞華貝穩(wěn)步發(fā)展至今規(guī)模已達(dá)上萬(wàn)人

? 累計(jì)主操盤(pán)100+個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目,百分百成功交付,客戶(hù)滿(mǎn)意度高達(dá)98%

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益思想/管理體系/現(xiàn)場(chǎng)管理/生產(chǎn)管理/質(zhì)量管理/班組長(zhǎng)/5S管理/安全生產(chǎn)

個(gè)人理念:國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)在學(xué)習(xí)實(shí)踐精益生產(chǎn)的過(guò)程中,只是學(xué)其形,而未學(xué)其神,所以很多工作只是為做而做,結(jié)果常常不盡人意。企業(yè)要做好降本增效的精益第一步,就必須深入學(xué)習(xí)并理解精益生產(chǎn)的核心思想,以精益生產(chǎn)思想為主導(dǎo),精益生產(chǎn)工具為輔助,才能真正把精益生產(chǎn)做好,把管理做好。

 

28個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目管理,把握全局提升資源配置率

——在華貝電子任職期間主導(dǎo)與華為、比亞迪、富士康、東芝、西門(mén)子等大型企業(yè)合作的生產(chǎn)項(xiàng)目,規(guī)范作業(yè)手法,精細(xì)化運(yùn)營(yíng)提升了16%的生產(chǎn)效率,每月量產(chǎn)數(shù)十萬(wàn),年產(chǎn)值突破3億元,每年節(jié)約成本4000+萬(wàn)元。

3個(gè)工廠(chǎng)指導(dǎo)建立,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展

——指導(dǎo)澳門(mén)咀香園和華貝電子(珠海、東莞)建廠(chǎng),并在10年籌建東莞華貝科技,主導(dǎo)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)、生產(chǎn)管理、員工招聘等日常管理,員工突破萬(wàn)人,榮居2021年中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)第291位,2021年中國(guó)制造業(yè)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)中榮居第166位。


實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

邱老師在生產(chǎn)制造領(lǐng)域深耕近20年,從生產(chǎn)一線(xiàn)做到高管,深知制造型企業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)作,善用失效模式分析建立有效預(yù)防機(jī)制,8D報(bào)告尋找問(wèn)題發(fā)生根源,從六個(gè)方面(產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、成本、交期、文化)踐行精益生產(chǎn)思想支持企業(yè)持續(xù)改善:

→ 提升產(chǎn)能:在不增加人員和設(shè)備的情況下,為宏訊電子優(yōu)化生產(chǎn)線(xiàn),打破原有生產(chǎn)模式與流水線(xiàn)設(shè)計(jì),使得產(chǎn)能提升100%,為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)提供爭(zhēng)取客戶(hù)的有利條件。

→ 降本增效:為鼎訊電子導(dǎo)入新項(xiàng)目試產(chǎn)與量產(chǎn),組織部門(mén)使用新工藝技術(shù),有效壓縮項(xiàng)目研發(fā)周期10-20%,提升了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)工藝改進(jìn)等措施解決出現(xiàn)的設(shè)計(jì)問(wèn)題,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下幫助客戶(hù)消耗已有庫(kù)存,避免了數(shù)十萬(wàn)元原材料的報(bào)廢損失。

→ 實(shí)力認(rèn)證:為華貝電子建立企業(yè)質(zhì)量管理體系和一支專(zhuān)業(yè)的內(nèi)審團(tuán)隊(duì),并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在4個(gè)月內(nèi)拿到國(guó)內(nèi)要求最嚴(yán)格的高含金量SGS四標(biāo)管理體系認(rèn)證(ISO9000、ISO14000、ISO18000、QC080000),促使企業(yè)綜合管理水平邁上新臺(tái)階,為電子廠(chǎng)拿下大廠(chǎng)訂單奠定了基礎(chǔ)。

 

邱老師將近20年的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)操技能,擅長(zhǎng)通過(guò)教練式輔導(dǎo)和精益化工具為企業(yè)打造思想先行、行動(dòng)落地、團(tuán)結(jié)高效的“知行合一”學(xué)習(xí)型組織。目前已經(jīng)為西門(mén)子、華貝電子、格力等百余家企業(yè)的生產(chǎn)管理賦能,促進(jìn)生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與管理改進(jìn)持續(xù)化

曾為昆山宏訊電子科技講授《5S管理》、《班組長(zhǎng)必備技能》等課程,將新產(chǎn)品從設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),大大提升了生產(chǎn)良率與產(chǎn)能,累計(jì)授課23期。

曾為華貝電子講授《PMC管理》《物料臺(tái)賬管理和生產(chǎn)計(jì)劃制定》《質(zhì)量管理體系的有效落地》《精益生產(chǎn)的知行合一》等課程,有效推動(dòng)公司的管理體系建設(shè),讓員工積極參與企業(yè)精益生產(chǎn)的改善和提升,累計(jì)52期。

為華勤技術(shù)建設(shè)并培訓(xùn)代工廠(chǎng)駐廠(chǎng)團(tuán)隊(duì),講授《班組長(zhǎng)的有效溝通》《質(zhì)量管理》等課程,與代工廠(chǎng)建立有效溝通機(jī)制,確保生產(chǎn)順利進(jìn)行及品質(zhì)的有效管控,累計(jì)授課5期。

 

部分項(xiàng)目案例:

→ 黃巖金字塔塑料廠(chǎng)-精益生產(chǎn)優(yōu)化項(xiàng)目(時(shí)間:10個(gè)月)

結(jié)果:指導(dǎo)企業(yè)建立質(zhì)量管理體系,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)精益生產(chǎn)落地實(shí)操指導(dǎo),優(yōu)化了生產(chǎn)流程,提升生產(chǎn)效率23%,降低成本30%,新增專(zhuān)利6項(xiàng)。通過(guò)對(duì)生產(chǎn)半成品庫(kù)存的5S管理,根據(jù)市場(chǎng)需求清理庫(kù)存,在一個(gè)月內(nèi)減少40%倉(cāng)庫(kù)使用區(qū)域。

→ 常州貝升服飾-生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制咨詢(xún)項(xiàng)目(時(shí)間:6個(gè)月)

結(jié)果:協(xié)助客戶(hù)建立質(zhì)量管理體系,對(duì)客戶(hù)全員進(jìn)行管理體系培訓(xùn)及落地輔導(dǎo),通過(guò)對(duì)供應(yīng)鏈的管理提升,生產(chǎn)材料成本下降13%,計(jì)劃達(dá)成率提升提升23%

→ 輪特環(huán)境科技-精益生產(chǎn)優(yōu)化項(xiàng)目(時(shí)間:5個(gè)月)

結(jié)果:協(xié)助客戶(hù)建立質(zhì)量管理體系及優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)5S管理,其中通過(guò)對(duì)管理體系系統(tǒng)性的規(guī)劃,找到管理上的漏洞與無(wú)效部分,同時(shí)通過(guò)對(duì)生產(chǎn)區(qū)域的重新規(guī)劃和梳理,提升生產(chǎn)效率32%。

→ 常州恒力機(jī)械-全面生產(chǎn)維護(hù)項(xiàng)目(時(shí)間:1個(gè)月)

結(jié)果:協(xié)助客戶(hù)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和工具建立TPM管理制度,落實(shí)全員管理保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行,設(shè)備稼動(dòng)率提升20%以上。

主講課程:

《價(jià)值驅(qū)動(dòng):精益生產(chǎn)的知行合一》——版權(quán)課程

《利他共贏:金牌班組長(zhǎng)管理技能提升》

《秩序井然:5S現(xiàn)場(chǎng)管理推進(jìn)精益革新》

《精益管理:TPM全面生產(chǎn)維護(hù)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)》

《節(jié)流創(chuàng)利:PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》

《化險(xiǎn)為夷:生產(chǎn)一線(xiàn)的安全管理能力提升》

 

授課風(fēng)格:

務(wù)實(shí)篤行:對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容從系統(tǒng)性角度講解,打開(kāi)處理問(wèn)題的高格局

基于實(shí)戰(zhàn):現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員打造工具手冊(cè),系統(tǒng)化規(guī)范化理解知識(shí)點(diǎn)

知行合一:思想先行的授課理念,教練式輔導(dǎo)使學(xué)習(xí)態(tài)度從公司要轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?/span>


部分客戶(hù)評(píng)價(jià):

邱老師深入淺出的講解,讓我們醍醐灌頂,打破了原有的固有思維模式,培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí),幫助我們很快建立自己的質(zhì)量保障體系,學(xué)會(huì)過(guò)程質(zhì)量控制,質(zhì)量檢驗(yàn)把關(guān),減少產(chǎn)品不良率,通過(guò)持續(xù)改善活動(dòng)讓我們找到了新的發(fā)展方向。

——輪特環(huán)境科技無(wú)錫有限公司 張總經(jīng)理

感受確實(shí)很震撼,我沒(méi)想到邱老師會(huì)用這種方式來(lái)講解精益生產(chǎn),不僅能掌握精益生產(chǎn)思想或理念,也能掌握精益化生產(chǎn)推行中所應(yīng)用到的工具方法,班組現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都是能展現(xiàn)精益生產(chǎn)的地方,如何做到精益生產(chǎn)管理也更有思路了。

——恒力機(jī)械有限公司 邱董事長(zhǎng)

我以前一直以為精益生產(chǎn)只是講一下有關(guān)工廠(chǎng)的一些管理,實(shí)際上精益生產(chǎn)的背后也需要打通思想,讓員工也能自覺(jué)自發(fā)做到精益生產(chǎn)。而且先讓我們通過(guò)一天的學(xué)習(xí)制作一套精益生產(chǎn)方案,之后又提供一些高效的工具方法去優(yōu)化精益方案,這套完備的生產(chǎn)管理方案應(yīng)用在精益生產(chǎn)中,極大地提高生產(chǎn)效率。

——天長(zhǎng)市柱朝電子有限公司 王董事長(zhǎng)

我們是做芯片設(shè)計(jì)的,生產(chǎn)都是外包生產(chǎn)的,想不到精益生產(chǎn)同樣適用于我們公司的內(nèi)部管理,5S現(xiàn)場(chǎng)管理給我們分享了很多實(shí)用工具,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)況優(yōu)化管理流程,從根本上幫助我們降本增效,是真的非常有用。

——南京美斯瑪微電子技術(shù)有限公司 袁總經(jīng)理

很感謝邱老師的付出,在高原反應(yīng)嚴(yán)重的情況下,還給我們上課講解了這么精彩的課程,班組員工是工廠(chǎng)發(fā)展的動(dòng)力,而班組長(zhǎng)的管理能力對(duì)企業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要,在班組管理能力和溝通能力技巧方面的內(nèi)容對(duì)大家的工作非常有幫助。非常感謝邱老師,扎西德勒。

——拉薩高新控股集團(tuán)有限公司 人力資源部 邊巴部長(zhǎng)

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