《積極領(lǐng)導力的五個關(guān)鍵時刻》

積極領(lǐng)導力的五個關(guān)鍵時刻

【課程背景】

課程是領(lǐng)導力發(fā)展領(lǐng)域經(jīng)典的經(jīng)營模擬游戲課程：課程中，每個小組扮演一家公司 的7個業(yè)務單元，學員被要求在規(guī)定時間內(nèi)，完成公司規(guī)定的經(jīng)營目標，在這個過程 中，學員要學習如何召幵會議、如何控制場面、如何準確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務 難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。

【課程收益】

通過一天的模擬課程，全面發(fā)展管理者的5項領(lǐng)導才能

【課程時間】1-2天，6小時/天

【課程對象】企業(yè)中層管理人員，一線經(jīng)理，儲備干部，追求進步的業(yè)務骨干精英

【課程大綱】

第一講：積極領(lǐng)導力的定義

1. 管理者的獨特價值和意義

抽身事外，跳出具體事物，了解問題的真相，確保卓有成效，成為思考型管理者

2. 理解“積極”的核心定義

1）影響關(guān)注

2）做出選擇

3）獨立意志

3. 什么是積極領(lǐng)導力

案例：行由不得 反求諸己

4. 積極領(lǐng)導力的鉆石模型

第二講、情景模擬沙盤推演——玩具大亨

一、準確定位——明確管理者的身份使命

DB集團是一家兒童玩具開發(fā)公司，在接下來的1年中，您將擔任DB公司的管理者。DB公司共有7個業(yè)務團隊，業(yè)務團隊之間既有競爭關(guān)系也有合作關(guān)系。在未來的一年中，你的決策能力、計劃統(tǒng)籌能力、資源整合能力、產(chǎn)品設計及創(chuàng)新能力將決定你們的最終績效，那么哪個團隊能夠脫穎而出，在這場經(jīng)營模擬游戲中勝出呢？此刻就是考驗你們的經(jīng)營管理智慧的時刻了。

第三講：關(guān)鍵時刻1——掌控全局，準確決策

一、掌控局面——是個核心的領(lǐng)導行為

思考時刻：要在游戲的一開始，就能夠做到掌控局面，需要具備哪些條件？

1、掌控全局是一種領(lǐng)導力更是一種責任和擔當

從烏合之眾，到凝聚團隊，必須有人挺身而出，控制場面，促動大家達成一致，這本身就是一種領(lǐng)導力

2、掌控全局四個步驟

1）身份

2）提議

3）監(jiān)督

4）反饋

二、準確決策——關(guān)鍵時刻管理者的核心能力和重要意義

1、心智模式

做出準確決策要有完好心智模式——謀定而后動

2、全局思維

1）點線面體的思維方式

2）全局思維的思考邏輯

3）360o的視角看待問題

4）全局思維的兩個本質(zhì)

3、信息溝通

充分溝通，信息保障

1）復盤經(jīng)營模擬沙盤中遇到的溝通障礙

2）工作中充分溝通常見障礙和應對技巧

4、決策風格

民主還是集中

第四講：關(guān)鍵時刻2——全面規(guī)劃，人事匹配

思考時刻——你理解的運籌帷幄

你對全局有了充分的了解，知悉在什么時候做什么事情，并能夠讓“事” 與 “人”之間高度匹配。

積極領(lǐng)導力全面規(guī)劃的四個核心步驟

1、目標意識，方向意識

1）目標意識至關(guān)重要

2）達成目標路徑的思考

2、將目標拆解為任務

全面規(guī)劃是任務分解的過程，而不是簡單的目標分解的過程

3、結(jié)構(gòu)化確定任務順序

用結(jié)構(gòu)性思維確定優(yōu)先順序

4、做好合理的人事匹配

1）人事匹配常用的工具和方法

2）學會用人的第一原則

第五講：關(guān)鍵時刻3——資源整合，促動合作

思考時刻——團隊合作最大的意義是什么

1、合作的目的

1）要讓自己和團隊成為孤島

2）讓資源和信息能充分共享

2、中臺戰(zhàn)略

合作機制的思維方式和技術(shù)支持

3、促動合作的三項原則

1）合作必贏

2）創(chuàng)造合作

3）探尋方案

4） 

第六講：關(guān)鍵時刻4——正念引導，創(chuàng)新解難

思考時刻——回顧沙盤與思考成功拼出圖形1-6的核心條件？

1、容錯文化

2、發(fā)現(xiàn)差異

3、信息共享

4、善于傾聽

第起講：關(guān)鍵時刻5——復盤結(jié)果，優(yōu)化流程

思考時刻——重新設計DB集團的業(yè)務流程，你會怎樣設計？

1、DB集團業(yè)務流程優(yōu)化——簡易世界咖啡

2、DB集團整體運營流程圖

3、DB集團1-6組內(nèi)部運營流程設計

趙猛 老師

——實戰(zhàn)型沙盤應用管理專家

?  原大通集團（天津民企前十）培訓經(jīng)理

?  原天恒泰（曾為財富管理領(lǐng)域天津前十）培訓總監(jiān)

?  華潤，中環(huán)，蒙牛，寶潔等著名企業(yè)培訓顧問

?  國家二級心理咨詢師、心智成長認證指導師

?  積極領(lǐng)導力認證講師、高級情景沙盤認證講師

?  前瞻思維認證培訓師、中管院認證直播培訓師

【個人簡介】

趙老師從新設計規(guī)劃大通集團金融板塊的培訓體系，建立各個階段的培訓流程，建立了BTC(新員工)培訓班體系，累計50余場，1000多人次，使新員工合格率提升了80%，首單時間平均提前了25天。趙老師開設未來領(lǐng)袖訓練營，全部中層干部及儲備干部參訓，持續(xù)半年，完善金谷講師訓練營，把占員工10%的精英人士，培養(yǎng)為新晉內(nèi)訓師。

作為天恒泰公司的培訓總監(jiān)，幫助天恒泰優(yōu)化完善開發(fā)客戶管理及培訓體系，提升市場人員的業(yè)務開發(fā)及客戶管理能力，是當年的業(yè)績提升了20%。

趙猛老師是一位實戰(zhàn)派講師，歷任企業(yè)管理層崗位，擁有多年的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗，堅持“從企業(yè)中來，到企業(yè)中去” 的理念，熟悉成人學習心理學，教學設計原理。推崇且擅長體驗式培訓、教練式和引導式培訓，善于把所學所想與理論知識融為一體，針對企業(yè)現(xiàn)存的痛點難點應用沙盤推演建構(gòu)共創(chuàng)等形式，逐一擊破。

【學員評價】

趙老師的課堂永遠是充滿了參與和緊張的課堂，無論是引據(jù)經(jīng)典案例、還是笑談生活點滴，無不直逼人心，趙老師直面我們的問題，讓人緊張，但又能解決問題。

                                               ——中環(huán)股份  江蘇大區(qū)總  徐強

趙老師的課程非常棒，老師在課前會充分了解我們存在的問題，在課程當中針對性的一一擊破，課程內(nèi)容生動有趣，老師本人也很幽默，課堂氛圍極好，在整個課堂中老師的控場能力非常強，思路一直跟著老師走，期待下次還能聽到老師的授課。

                                ——國信證券天津分公司 黨委書記  HRD    朱虹

趙老師的邏輯很棒，復雜的問題在趙老師這里很清晰的就呈現(xiàn)出來，這是課堂之外的收獲，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，理論和實際相結(jié)合，通過案例使知識更條理化。

                                                       ——山西日報傳媒   張總

這是鬼才老師，現(xiàn)場控場能力極強，再大的團隊在趙老師手里都掌控的很好，授課功底不一般，教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學員，很受學員歡迎。

                                      ——華潤電力華北大區(qū)   人力資源總監(jiān) 郭總

趙猛老師治學嚴謹、專業(yè)知識儲備豐富，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)設置合理，邏輯清晰，層層遞進；課程內(nèi)容安排，理論聯(lián)系實際，具有極強的指導意義和實操性；授課風格輕松詼諧，親和力極強，能有效的互動交流，妙語連珠；案例生動鮮活，通俗易懂，深入淺出的詮釋了課程的核心價值，能帶動并激發(fā)學員思考，啟發(fā)性教學模式受到企業(yè)一致好評。

                                     ——大通集團 創(chuàng)新金融 人力行政總監(jiān) 殷曉春

課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！ 

——中芯國際七廠廠長  Pete

趙老師的課程深入淺出，通過案例不斷給人啟發(fā)，收益很大。

——陜西襄陽商會主席  北京老胡同烤鴨董事長 張大中