傾注全力-高成效目標管理與計劃落實

傾注全力-高成效目標管理與計劃落實

【課程背景】

德魯克認為：先有目標才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標”。

管理者工作的推動，都應(yīng)是緊緊圍繞著目標而展開的，目標的達成與否，是衡量企業(yè)經(jīng)營成效的標志。然而在現(xiàn)實中，很多企業(yè)雖然也都會制定一些目標與計劃，可為什么到了最后，目標總是完成得不太理想呢？為什么年初很多雄心勃勃的計劃最后只能慘淡收場呢？究其原因還是沒有真正掌握目標與計劃管理的核心關(guān)鍵。目標不能停留在口號上，它是一個完整的系統(tǒng)，包含一系列工具、流程與方法，要將組織的目標層層向下分解到員工的具體工作目標，同時，要使得目標落地，必須將之轉(zhuǎn)化為細致、完善的計劃，并在計劃執(zhí)行的過程中進行密切地監(jiān)控、反饋、糾偏與改進，才能保證目標最終達成。

目標管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的，企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者對下屬人員的領(lǐng)導(dǎo)，不是簡單地依靠行政命令強迫他們?nèi)ジ?，而是運用激勵理論，引導(dǎo)職工自己制定工作目標，自主進行自我控制，自覺采取措施完成目標，自動進行自我評價。目標管理通過誘導(dǎo)啟發(fā)職工自覺地去干，其最大特征是通過激發(fā)員工的生產(chǎn)潛能，提高員工的效率來促進企業(yè)總體目標的實現(xiàn)。

【課程收益】

◆ 提高目標管理實施的有效性。

◆ 正確描述目標及目標管理，有效建立目標管理體系。

◆ 有效制定與分解目標，能制定出可操作性、符合SMART的目標系統(tǒng)。

◆ 在計劃實施的過程中，通過有效地跟蹤檢查、工作輔導(dǎo)、激勵反饋等手段，保證計劃目標有效實現(xiàn)。

【課程時間】

1天，6小時/天

【課程對象】

骨干精英

【培訓(xùn)形式】

互動講授、個案分析、小組研討、團隊分享、游戲互動、視頻教學、行動學習、輔導(dǎo)點評

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)化：基于學習者為導(dǎo)向，合理設(shè)計課程內(nèi)容，做到學完即用。

教學案例化：豐富的案例，真實的案例，通過案例教學有效啟發(fā)學員。

訓(xùn)練多樣化：注重學習效果，推動學員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。

服務(wù)專業(yè)化：課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù)，沉浸式學習體驗。

課程大綱：

第一部分：目標如何制定

一、目標SMART原則

1．SMART原則解析

2．以下目標是否符合SMART原則？

二、目標設(shè)定中的對上溝通

1. 如何加強對上一級部門目標的理解

2. 換位思考

3. 樹立全局觀念

4. 理性表達意見

5. 有效達成共識

三、設(shè)定目標的七步驟

步驟一：正確理解企業(yè)整體目標，并向下傳達

步驟二：制訂符合SMART原則的目標，并設(shè)置權(quán)重

步驟三：檢驗?zāi)繕耸欠衽c上司的目標一致

步驟四：列出可能問題和阻礙，找出解決方法

步驟五：列出實現(xiàn)目標所需要技能和授權(quán)

步驟六：列出所必需的合作對象和外部資源

步驟七：確定目標完成的日期，以及順序

解析：各級目標的來源

四、不同目標的整體制定與分解

1.年度目標

2.季度目標

3.沒月目標

4.每周目標

5.每日目標

小組研討：如何進行目標的分解

第二部分：目標如何下達與落實

一、目標如何下達？

1. 強壓式VS承諾式

2. 下屬對目標認同的重要性

視頻分享：教練做到了什么

情景模擬：如何與部屬下達高目標并得到他們的認同？

一、重新定義計劃

1. 目標與計劃的關(guān)系

2. 計劃=目標+行動措施

3. 計劃的五大要素

計劃的工具：工作計劃行動表

——課堂練習

三、如何應(yīng)對計劃的變化

1.預(yù)防措施

2.應(yīng)急預(yù)案的制定

團隊共創(chuàng)：如何進行計劃制定

第三部分：目標監(jiān)督與激勵

一、要做好團隊目標管理，一定要謹記的四點

1. 事必檢查；及時復(fù)命；一人擔責；有令必行

二、目標追蹤單

1. 員工只會做領(lǐng)導(dǎo)檢查的工作，而不是領(lǐng)導(dǎo)期望的工作

2. 目標的自我監(jiān)督與檢查：目標目視化

二、激勵方式的一二種分類（詳解其中三種）

1. 目標激勵

案例分析：對小張的激勵

1)有效的目標激勵四要素

2. 榜樣激勵

案例分析：某部門的文化

視頻分享

3. 認可激勵

1）一個老總的發(fā)言

案例分析：士為知己者死

2）激勵的方式可以很靈活、很創(chuàng)新

第四部分：目標如何高效執(zhí)行

第一步、有效溝通，緊貼目標

1. 確認信息

案例分析：傳達失真和溝通不良導(dǎo)致的時間浪費

1）提升溝通效果的四措施：發(fā)問，復(fù)述確認，回應(yīng)，總結(jié)

2. 簡明高效

1）金字塔原則

課堂練習:高效表達與理解

點評：如何將自己的想法透徹明了的表達給對方

3. 具體而量化

視頻分享

1）何種溝通方式會大大減少時間、提高效率？

第二步、管理時間，提升效能

1. 做好計劃和統(tǒng)籌

案例分析：為什么人們總說“很忙”？

1）為什么計劃趕不上變化？

2. 要事第一

練習題：日程排序

1）時間管理四象限

視頻分享

3. 明確期限

1）目標目視化

第三步、高效執(zhí)行，達成目標

1. 杜絕習慣性借口

1）外歸因vs內(nèi)歸因

2. 言必行，行必果

1）與執(zhí)行力相關(guān)的三條管理定律

案例分析：提升執(zhí)行力，從每天工作總結(jié)做起

3. 改進工具和方法

案例分析：三則故事的啟示

1）目標樹

2）行事歷與甘特表

實戰(zhàn)派管理講師-徐伯達       

【專業(yè)資質(zhì)】

?資深企業(yè)培訓(xùn)管理導(dǎo)師

?企業(yè)組織賦能行動學習教練

?企業(yè)知識資產(chǎn)管理導(dǎo)師

?DISC溝通技術(shù)認證導(dǎo)師

?結(jié)構(gòu)化思維版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?香港大成教練版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?崗位經(jīng)驗內(nèi)化版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?《五講六訓(xùn)》版權(quán)課程研發(fā)創(chuàng)課人

?《超越-賦能更優(yōu)秀的自己》合著作者

【任職榮譽】

曾任：廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究企業(yè)培訓(xùn)研究院常務(wù)理事、羊城培訓(xùn)師俱樂部理事

曾任：華南理工大學創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、廣東紡織學校經(jīng)濟管理教學部特邀專家

榮譽：廣東省卓越人力資源協(xié)會評選優(yōu)秀講師

榮譽：榮獲中國培訓(xùn)雜志05期封面人物

特邀：受邀中國培訓(xùn)雜志分享《如何快速成為領(lǐng)域?qū)＜摇?/span>

特邀：受邀千聊平臺DISC男神系列課程分享，共計13W+收聽學習

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

●上市公司-廣東卡賓服飾有限公司培訓(xùn)經(jīng)理、世界500強公司平安普惠集團部門主任

●十幾年大型集團企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時，更是閱人無數(shù)，對管理工作的內(nèi)涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎(chǔ)，還有豐富的實踐經(jīng)驗，將現(xiàn)代心理學教練技術(shù)等與自己的實踐相結(jié)合，針對中國本土企業(yè)的心理特性實際情況研發(fā)出適合中國企業(yè)的課程，易學易懂易會的課程模式。同時，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進企業(yè)和諧發(fā)展的同時，倡導(dǎo)社會公民素養(yǎng)的提升，為中華民族每一個人都優(yōu)雅起來做出自己的貢獻。

【TTT課程】

《匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計培訓(xùn)》              

《人課合一--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程演繹與授課技巧》              

《講臺之光--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課堂表達與呈現(xiàn)技巧》              

《經(jīng)驗內(nèi)化--學習型企業(yè)組織經(jīng)驗萃取工作坊》                

《匠心之作--打造精品線上交互式直播課培訓(xùn)》

【主講課程】

v  綜合管理

《拆掉思維的墻-跨部門溝通技巧》  《從心開始-高品質(zhì)溝通與沖突管理》

《做事有章法-卓越管理七項修煉》  《互賴共贏--中層管理者積極沉穩(wěn)強執(zhí)行》 

《點石成金-個人時間與精力管理》  《傾注全力-高成效目標管理與計劃落實》

《齊心合力-高績效團隊管理與凝聚力建設(shè)》《高效會議管理落地三步法》

《運籌帷幄-中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》

v  思維表達

《閃耀職場--結(jié)構(gòu)化思維與全腦表達技巧訓(xùn)練》

《結(jié)構(gòu)性思維-思考更有效，表達更清晰》

《左思維右表達-讓你的工作匯報合情合理》

《結(jié)構(gòu)演講-公眾演講與高效表達》

《演說力-公眾演講與大賽輔導(dǎo)》

v  辦公寫作

《武裝大腦--結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報呈現(xiàn)培訓(xùn)》

《精彩演繹--基于價值呈現(xiàn)美化PPT技巧培訓(xùn)》

《武裝大腦-思維導(dǎo)圖在工作中應(yīng)用》

《Office辦公軟件在職場中的高效應(yīng)用技巧》

《WPS在職場中的高效應(yīng)用技巧》

《簡報制作與呈現(xiàn)技巧》  

v  職業(yè)素養(yǎng)

《職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練-小白到高手》               

《與情共舞-職場情緒與壓力管理》     

《職場加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個好習慣》

《使命必達-提升團隊執(zhí)行力7大心法》

《職場賦能-塑造陽光心態(tài)三把鑰匙》

【授課風格】

徐老師在咨詢理論方面觀點新穎，以拓展性思維循循善誘為特色；實務(wù)方面富有活力，以極具感染之案例演繹，貼近企業(yè)實際需要之特色。

徐老師在基于了解企業(yè)需求基礎(chǔ)上的咨詢式培訓(xùn)是其另一特點，無論在教材編寫，幻燈片制作，課堂氣氛，授課風格，知識內(nèi)涵等評估方面始終深得客戶的好評。課程通過積極有效的反饋與指導(dǎo)，以大量豐富生動有趣的事例來講解，每次授課后的問卷調(diào)查均有很高的學員滿意率。

【講師格言】

我莊重地宣誓：用全身心精力獻給培訓(xùn)事業(yè)！

專業(yè)才能專注，實戰(zhàn)才能實效，而我只專注于擅長的領(lǐng)域和課程，我用我的人格做出保證，做我所講，講我所做，保證每堂課的教學質(zhì)量！

——徐伯達