《把球踢進球門里》 中基層管理者的目標管理

把球踢進球門里

中基層管理者的目標管理

主講：張成強

【課程背景】 

身為中基層管理者，我們應該從哪幾個維度來進行管理呢？是管人還是管事？但不管如何管，做管理都必須要有一個終極目標——帶領團隊，達成目標。如果每一個團隊都能達到目標效果，便一定可以反推公司戰(zhàn)略的達成。但我們在職場中所見，有不少人其實是一直在盤帶，而不去射門，也就是以過程為結果，而不是以目標為結果。

你作為中基層管理者，在實際工作中，會需要下面的情形嗎？

?  如果不刻意強調(diào)，團隊的員工不知道自己該做什么？

?  目標已經(jīng)設定，也反復溝通，卻推不動？

?  任務已分配，卻無法達到預期效果？

?  團隊看似每天忙忙碌碌，關鍵節(jié)點為何永遠落實不了？

這就是我們中基層管理者目前最重要的課題，也是張老師本課程的核心內(nèi)容所在。

如何才能幫助中基層管理者進行目標管理，推動任務達成？張老師的《中基層管理者的目標管理》課程就是專為中基層管理者量身定制的課程。課程當中將輔以大量工作中的實際案例和工作情景，并經(jīng)過張老師的深入的分析解讀。對溝通中的多個難題提出實操性的解決方法，幫助學習者提升目標管理，帶領團隊有效推動目標達成，最終實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標。

【課程收益】

?  了解目標管理的理論基礎，認識目標管理的意義；

?  掌握目標管理的基本原則，并能指導檢查下屬的進行目標制定；

?  掌握目標分解工具，將復雜任務分解到能夠掌握控制；

?  掌握采用統(tǒng)籌管理的方法制定計劃，并找到計劃執(zhí)行的關鍵路徑；

?  掌握流程單和檢查表，在執(zhí)行過程中進行重點管理；

?  掌握通過例會和計劃執(zhí)行跟蹤表單，主動掌握團隊的工作進度；

?  理解有效控制和處理在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的差異和異常；

?  掌握復盤技術，能夠進行過程檢查，找到問題原因，優(yōu)化流程與方法。

【課程特色】

?  簡單。用最接地氣的語言，讓學員迅速明白其中的道理；

?  實戰(zhàn)。大量的工具，讓學員拿來就用；

?  系統(tǒng)。從管理的源頭，讓學員在腦中有整體框架，同時所有的工具均來自理論指導下的經(jīng)驗總結。

【課程對象】企業(yè)中基層管理人員

【課程時間】1天（6小時／天）

【課程大綱】

一、什么是目標管理？ 

1、  目標管理的六個特征

2、  目標管理的好處

3、  中基層管理者的懷疑 

4、  中基層管理者的苦惱

呈現(xiàn)方式：講授+小組活動（小沙盤）+討論

二、目標如何布置？

1、 目標的設定

?  為什么設定目標

?  目標的種類

?  目標設定流程

工具：smart原則

呈現(xiàn)方式：講授+案例討論+小練習

2、 目標分解

?  層層展開，直到分解到可掌握為止

?  目標分解的案例討論

?  目標分解的MECE原則

工具：魚骨圖、目標樹、MECE原則

3、 制定計劃

?  計劃的重要性

?  如何制定計劃

?  甘特圖

?  如何進行工作分配

?  授權四步法

?  風險管理

?  重點管理

案例：過河游戲

工具：甘特圖、流程表、檢查表

呈現(xiàn)方式：案例討論+講授

三、目標執(zhí)行中如何進行控制？

1、 主動執(zhí)行

?  執(zhí)行的重要性

?  主動執(zhí)行的五個原則

?  主動執(zhí)行的輔助方法

呈現(xiàn)方式：講授+小組討論

案例：佛塔上的老鼠

工具：計劃執(zhí)行跟蹤表

2、 有效控制

?  控制的意義

?  工作異常的控制

?  工作方向異常的處理

?  工作進度異常的處理

呈現(xiàn)方式：講授+小組討論

工具：日報、周報

四、目標管理中如何進行檢查提高？

1、 檢查內(nèi)容

?  檢查的重要性

?  檢查的內(nèi)容

?  檢查的動作——復盤

2、 確立問題

?  問題的定義

?  問題的種類

呈現(xiàn)方式：講授+討論

工具：優(yōu)選矩陣

3、 改善措施

?  改善的措施

?  持續(xù)改進：戴明公式

呈現(xiàn)方式：講授+討論

工具：戴明公式

張成強 老師

             ——企業(yè)人才管理實戰(zhàn)專家

?  曾任A股淳中科技（603516）人力資源總監(jiān)

?  曾任某互聯(lián)網(wǎng)獨角獸公司人力資源高級總監(jiān)

?  曾任盈科集團人力資源總監(jiān)

?  北奧集團、城建開發(fā)、北京燃氣集團等知名企業(yè)人力資源咨詢項目咨詢顧問

?  中國人民大學工商管理碩士

?  中國人民大學商學院學生職業(yè)導師

?  中國管理科學研究院商學院 客座教授

?  法律出版社簽約作者、出版《HR人力資源管理從助理到總監(jiān)》暢銷書

?  多篇文章在核心刊物及知名平臺發(fā)表

?  百度教育認證專家

【個人簡介】

張老師擁有近十五年的人力資源從業(yè)經(jīng)驗，曾幫助多家不同類型的企業(yè)從0到1打造人力資源體系，進行組織變革和優(yōu)化，幫助員工提升職場能力，幫助中基層管理者提升領導能力。張老師同時具備企業(yè)和咨詢公司的工作經(jīng)驗，曾操刀過大型企業(yè)的績效體系建設、薪酬體系優(yōu)化和人才發(fā)展項目。

?  幫助某上市公司解決前端業(yè)務部門若干部門之間協(xié)作不利，沒有清晰的績效考核方式以及薪酬在外部市場競爭力不足，劣幣驅(qū)逐良幣的問題。張老師通過組織變革和優(yōu)化，調(diào)整了前端業(yè)務部門的組織架構，建立了新的績效管理體系、優(yōu)化薪酬結構，提升員工的自驅(qū)力，人均效能提升了40%。

?  幫助某上市公司成立企業(yè)大學，設計培訓體系，完成了13期管理培訓生的培養(yǎng)，為公司輸送了300人的儲備干部。并推動了干部培養(yǎng)項目，為公司培養(yǎng)了十幾位分公司潛在的管理者。

?  幫助某集團公司解決快速擴張期，人員補充不足的問題，張老師通過開拓招聘渠道，提升雇主品牌，采用更為靈活的招聘方式，兩年間人數(shù)增長60%，實現(xiàn)了人員的快速增長。

?  幫助各知名企業(yè)完成人力資源咨詢項目（包括績效薪酬優(yōu)化、人才發(fā)展、培訓體系建設項目等）均獲得客戶好評。

北京北奧集團績效薪酬體系優(yōu)化項目（組織架構確定、集團總部績效管理體系和薪酬體系優(yōu)化設計；集團分子公司總經(jīng)理一企一策薪酬和績效考核優(yōu)化）

北京城建開發(fā)房地產(chǎn)公司培訓體系建設項目（建立了基于戰(zhàn)略導向的培訓體系，包括課程體系、制度體系和講師體系，幫助完成近50門內(nèi)訓課程）

北京燃氣集團后備干部（正副職）人才測評項目，完成測評報告的撰寫，為客戶人才選拔提供決策依據(jù)。

張老師總結了十五年幫助企業(yè)從0到1搭建人力資源體系、進行組織變革和優(yōu)化，幫助員工提升職場能力，幫助中基層管理者提升領導能力，形成了一套提升職業(yè)能力和管理能力的方法論，基于中國企業(yè)現(xiàn)實問題，利用理念體系、工具模型及案例，得到了眾多企業(yè)家及管理機構的高度認可。

張老師現(xiàn)全身心的致力于員工職場能力提升和中基層管理者管理能力提升，修煉職業(yè)心智，實現(xiàn)自我認知，自我管理，幫助中國企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)成長，實現(xiàn)強企夢、強國夢而矢志奮斗！

【授課風格】

張老師是實戰(zhàn)型導師，課程邏輯嚴謹，條理清晰，落地強，學完即可用，條理清晰，其授課風格是引導式授課，娓娓道來，易牢記；

培訓現(xiàn)場張老師氣場強大，控場能力強，反饋率高。言語生動幽默，能將西方先進的知識體系和管理理念與中國的實際情況有機結合。