435法則-新經(jīng)濟(jì)時代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路

《435法則-新經(jīng)濟(jì)時代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路》

講師：郝軍龍

【課程背景】

企業(yè)成長史就是一部變革史。

沒有哪個企業(yè)可以以不變應(yīng)萬變成就百年基業(yè)。

無論你是否做好準(zhǔn)備，都必須清晰的認(rèn)識這一點：我們正面臨著自從有人類以來信息、技術(shù)、思想、文化等更迭進(jìn)化速度最快的時代。

就像大自然一樣，環(huán)境的巨變一定帶來部分生命的滅絕，也一定還有一部分生命在適應(yīng)環(huán)境完成進(jìn)化之后，再次興盛。

如何適應(yīng)環(huán)境，完成企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級？郝老師在超過二十年的企業(yè)一線管理及咨詢實踐中，在幫助企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃與落地、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、商業(yè)模式創(chuàng)新、員工激勵系統(tǒng)打造、企業(yè)文化建設(shè)等豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)中，完成了系統(tǒng)的、深刻的思考與實踐，用哲學(xué)思維深刻理解企業(yè)的本體與內(nèi)涵，從管理模式、商業(yè)模式、思維模式幾個核心點破局，利用創(chuàng)新思維，最大范圍內(nèi)調(diào)用企業(yè)內(nèi)外的全要素參與，最緊密程度地設(shè)計商業(yè)模式、管理模式、落地執(zhí)行等方面的立體交叉支持、協(xié)同驅(qū)動系統(tǒng)，讓企業(yè)從成長到升級，獲得超常的持續(xù)突破！

郝老師總結(jié)的適用于中國成長型企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級的系統(tǒng)方案，包含針對客戶的商業(yè)模式創(chuàng)新的4個方向，針對決策者思維模式進(jìn)化的3個階段，針對員工的管理模式升級的5個維度，簡稱435法則，給困惑中的企業(yè)指出了一條清晰的轉(zhuǎn)型升級路線。這套工具邏輯簡潔，內(nèi)涵深刻，流程清晰，落地有效，在多家企業(yè)中得到應(yīng)證。

在課堂上，郝老師用親自操作的案例，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，業(yè)績突破的過程。讓復(fù)雜的理論簡單化，實用化，落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級之路，實現(xiàn)企業(yè)價值的持續(xù)增長。

【課程收益】

l   對時代的變化與淘汰速度的殘酷有清晰的認(rèn)知

l   系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展過程中會遇到的規(guī)律性問題

l   清晰企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的原因，方向與方法

l   用多個案例解析商業(yè)模式創(chuàng)新的4個方向

l   用多個案例解析管理模式創(chuàng)新的5個維度

l   用深刻、思辨，充滿國學(xué)智慧的內(nèi)容，學(xué)習(xí)思維模式進(jìn)化的3個階段

l   現(xiàn)場解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中遇到的各種問題，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑

 【課程特色】

l  實效——由郝老師用原創(chuàng)模型診斷梳理、親自指導(dǎo)的企業(yè)，年增量平均在40%以上，部分企業(yè)當(dāng)年業(yè)績翻番，或者翻兩番。

l  易行——在原有的發(fā)展脈絡(luò)，行業(yè)積累，人才背景，大制度框架等等基礎(chǔ)上，進(jìn)行切實可行的模式與制度創(chuàng)新，考慮每個企業(yè)的現(xiàn)實情況，讓新設(shè)計的模式與制度很容易落地，很容易發(fā)揮作用。

l  安全——很多管理方案的引進(jìn)是有破壞性的，就像激素類藥物，當(dāng)時有效果，但是會留下嚴(yán)重的后遺癥；“STAPC鈴鐺”模型是溫和的，綜合的，不會人心動蕩，不會透支企業(yè)的未來。

l  系統(tǒng)——郝老師的管理哲學(xué)把企業(yè)當(dāng)成完整的生命體，用中醫(yī)的方式，全局的，系統(tǒng)的思考，給出的方案，是綜合性的，絕不是一招制敵的大力丸方案。這個模式留給大家的，是一種面向未來的，完整的管理系統(tǒng)。

【案例特點】

是親手操作，不是道聽途說。是深入細(xì)節(jié)，不是浮皮潦草。

是真實數(shù)據(jù)，不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對標(biāo)企業(yè)，不是神話偶像。

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

【課程時間】

2-3天，12-18 小時

【課程大綱】

一、向死而生——企業(yè)為什么需要轉(zhuǎn)型升級？

1、 那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌？

2、 中國企業(yè)的平均壽命為什么不到3年？

3、 成長型企業(yè)有哪些常見死法？

4、 發(fā)展過程中有哪些規(guī)律性問題？

5、上升大都因為坐上了電梯：看看中國企業(yè)遇到的幾波紅利，你趕上了哪一波？然后呢？

       小節(jié)： 唯一沒有斷絕的中華文明，為什么有這么強(qiáng)的生命力？企業(yè)能從中學(xué)到什么？

二、企業(yè)存在的價值？

1、 科斯的解釋：交易成本與分工合作

2、 德魯克的覺悟：創(chuàng)造顧客

3、 戰(zhàn)略地圖邏輯：財務(wù)、客戶、運營、學(xué)習(xí)成長

4、 “物有本末”之本體論：3+1

5、 “事有終始“之運動論：踩對點、選對路、跑得快

小節(jié)：傳統(tǒng)文化中系統(tǒng)思維的優(yōu)勢

三、中國的成長型企業(yè)需要一套更適合自身發(fā)展特點的管理學(xué)？

1、不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新：我20多年與管理相愛相殺的歷史

2、翻譯過來的管理學(xué)：復(fù)雜化、碎片化與土壤差異

3、大企業(yè)的管理方法：彼之蜜糖，我之砒霜

4、一招治百病的管理模式：錘子以為所有的東西都是釘子

5、快速成長的中小企業(yè)：需要一套“不一樣”的管理學(xué)

小節(jié)：復(fù)雜的極致是簡單

四、中國成長型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級升什么？

1、    企業(yè)轉(zhuǎn)型升級：定義、原因、方向

2、    一切都是為“人”服務(wù)：老板、員工、客戶

3、    以客戶為核心升級商業(yè)模式

4、    以員工為核心升級管理模式

5、    以老板（核心管理層）為核心升級思維模式

      小節(jié)：用常識去推斷真理

五、以客戶為核心升級——商業(yè)模式創(chuàng)新的4個方向

1、 商業(yè)模式是什么？——德魯克與亞歷山大

2、    商業(yè)模式創(chuàng)新4的方向與案例詳解（4個案例均為講師親操案例）

方向1——發(fā)現(xiàn)未被滿足的需求：老牌客運企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)升級（案例1）

方向2——調(diào)整交易結(jié)構(gòu)：新零售的興起與老字號的覺醒（案例2）

方向3——革命性降低成本提高效率：家裝企業(yè)的材料革命與服務(wù)模式（案例3）

方向4——品牌溢價：傳統(tǒng)家居制造企業(yè)的利潤倍增之路（案例4）

小節(jié)：創(chuàng)新的口訣——4字秘籍

六、以老板（核心管理層）為核心升級——思維模式進(jìn)化的3個階段

1、 成功者的宿命——老板的思維邊界決定企業(yè)的發(fā)展邊界，最大的障礙是過去成功的經(jīng)驗

2、 決策層的思維能力是企業(yè)競爭力的源頭——遠(yuǎn)見決勝千里，頭腦創(chuàng)造未來

3、 決策層的思維進(jìn)化是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的前提與保障

思維進(jìn)化1階段：歸零——本立道生（《論語》）

思維進(jìn)化2階段：無?！円住⒑喴?、不易（《易經(jīng)》）

思維進(jìn)化3階段：日新——茍日新，日日新，又日新（《大學(xué)》）

4、 郝老師幫助企業(yè)高層思維進(jìn)化的探索之路——借助傳統(tǒng)文化的力量

5、 建議與方法——保持清醒的頭腦與平衡的身心

        小節(jié)：用人之智——創(chuàng)新的機(jī)制才是創(chuàng)新的源泉

七、以員工為核心升級——管理模式升級的5個維度

1、 新經(jīng)濟(jì)時代的組織管理遇到哪些典型問題？

2、 管理模式是有方向的——中國傳統(tǒng)企業(yè)管理模式進(jìn)化的3階模型

3、 被逼出來的管理工具：“STAPC鈴鐺“模型詳解

第1維度——戰(zhàn)略解析：愿景、路徑、差距

第2維度——目標(biāo)管理：設(shè)計、分解、應(yīng)用

第3維度——組織能力：結(jié)構(gòu)、人才、整合

第4維度——員工動力：有錢、有愛、有夢

第5維度——團(tuán)隊合力：制度、領(lǐng)導(dǎo)、文化

4、STAPC鈴鐺“模型在企業(yè)中的應(yīng)用（前4個均為講師親操案例，第5個為案例研究）

1)       全維度升級改造——法律服務(wù)企業(yè)的危機(jī)化解與業(yè)績倍增之路（案例6）

2)       123維度助力百億目標(biāo)——健康行業(yè)龍頭企業(yè)的戰(zhàn)略落地與組織再造（案例7）

3)       4維是全維——家具制造業(yè)的股權(quán)激勵其實與股權(quán)無關(guān)（案例9）

4)       5維是最高維——汽車貿(mào)易集團(tuán)合力創(chuàng)造奇跡之1年3倍業(yè)績增量（案例10）

5)       無維才能無不為——電子制造企業(yè)的內(nèi)部孵化與創(chuàng)業(yè)生態(tài)（案例11）

  小節(jié)：運用之妙，存乎一心

八、現(xiàn)場收集的學(xué)員問題解答

      通常答題時間為0.5-1小時，2天以上課程可設(shè)計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)

郝軍龍 老師（北京）

——成長型企業(yè)戰(zhàn)略落地與管理瓶頸突破專家

?  原今典投資集團(tuán)今典環(huán)球（數(shù)字化影視龍頭）副總

?  原北京東華原（中藥加工設(shè)備國內(nèi)第一）副總 

?  原和君咨詢合伙人、理實國際合伙人

?  實戰(zhàn)型管理專家，多家企業(yè)管理顧問

?  中國中小企業(yè)“專精特新”產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟常務(wù)委員

?  清華大學(xué)、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、北大匯豐商學(xué)院、

北清智庫商學(xué)院、西安交通大學(xué)等總裁班特聘講師

?  “兩會青年說—中小企業(yè)專題“特邀專家

《打通——解放老板的5步瓶頸管理法》作者

?  中國人民大學(xué)工商管理碩士

【個人簡介】

郝老師曾幫助多家不同類型的企業(yè)成功突破成長瓶頸、達(dá)到業(yè)績倍增。獨創(chuàng)的轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略落地模型指導(dǎo)多家民企業(yè)績增長，親自指導(dǎo)的企業(yè)首年增長率平均不低于40%，有超過20%的企業(yè)第二年業(yè)績翻倍。

郝老師管理學(xué)科班出身，但是在幫助企業(yè)解決管理問題過程中，發(fā)現(xiàn)翻譯過來的管理學(xué)與500強(qiáng)總結(jié)出的管理方法，在中小企業(yè)大都不適用；于是基于中國中小企業(yè)現(xiàn)實問題，并從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，創(chuàng)新“弱管理”思想、“335”管理模式、“S-APC鈴鐺“模型、“瓶頸循環(huán)突破”理論，并在數(shù)十家企業(yè)深度實踐、效果顯著。用專著詳細(xì)論述理念體系、工具模型及案例應(yīng)用，獲得眾多企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同。

【主講課程】

戰(zhàn)略方向

《突破瓶頸，業(yè)績倍增——基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)管理瓶頸梳理及創(chuàng)新解決方案》

《戰(zhàn)略落地五步法—成長型企業(yè)戰(zhàn)略落地“S-APC鈴鐺“模型詳解》

《全局戰(zhàn)略視野——成長型企業(yè)競爭優(yōu)勢模型與實踐》

《新經(jīng)濟(jì)時代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路》

管理方向

《組織變革與創(chuàng)新管理》

《目標(biāo)管理—從戰(zhàn)略到行動》

《創(chuàng)新績效管理工具與實踐》

《結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力》

《同聲相應(yīng)，共創(chuàng)輝煌——用企業(yè)文化助力團(tuán)隊打造》

《從管理到經(jīng)營角色轉(zhuǎn)變——中層進(jìn)階必修課》

《初創(chuàng)型企業(yè)組織與團(tuán)隊建設(shè)》

工作坊（特訓(xùn)營）

《戰(zhàn)略制定與解碼》

《年度經(jīng)營計劃落地》

《組織管理問題的分析與解決》

中小企業(yè)重生三部曲（工作坊）：

《突破瓶頸，業(yè)績倍增——打通中小企業(yè)的管理閉環(huán)》（管理瓶頸突破）

《學(xué)會分錢，解放老板——打著企業(yè)自動運轉(zhuǎn)的引擎》（激勵機(jī)制設(shè)計）

《凝聚人心，合力共創(chuàng)——打造有錢有愛有夢的團(tuán)隊》（文化提煉升華）

【典型項目經(jīng)驗】