時(shí)間管理與工作效率提升

《時(shí)間管理與工作效率提升》

主講：王鏻【課程背景】

?  團(tuán)隊(duì)成員時(shí)間觀念淡薄，不能高效工作；

?  團(tuán)隊(duì)成員忙亂無(wú)果，時(shí)間成本過(guò)高；

?  團(tuán)隊(duì)工作存在等靠停要問(wèn)題，公司目標(biāo)計(jì)劃不能在有效時(shí)間內(nèi)達(dá)成；

?  團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力，公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地；

?  團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任感與開(kāi)拓精神，遇到問(wèn)題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任；

?  團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為，工作就是為了應(yīng)付時(shí)間，多干就是吃虧，少干就是占便宜……。

【課程對(duì)象】 全體員工/主管/經(jīng)理

【課程形式】  實(shí)戰(zhàn)講授/角色扮演/啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)/故事分享/案例分析/現(xiàn)場(chǎng)討論/模擬訓(xùn)練

【課程時(shí)間】  1天（每天6個(gè)課時(shí)）（時(shí)間分配：實(shí)戰(zhàn)講授60%，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練20%，調(diào)整糾偏20%）

【課程架構(gòu)】

【課程目標(biāo)及效果】

?  認(rèn)識(shí)時(shí)間成本，建立有效的時(shí)間管理觀念

?  極大程度提高組織時(shí)間效益和產(chǎn)出效率

?  減少時(shí)間浪費(fèi)，增加有效工作時(shí)間

?  掌握提高工作效率、加強(qiáng)工作計(jì)劃性的實(shí)用技巧

?  掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧

?  根據(jù)自身時(shí)間管理的不良習(xí)慣制訂對(duì)癥下藥的時(shí)間管理計(jì)劃

?  幫助組織和員工最大限度地利用時(shí)間，并由此提升個(gè)人工作效率和有效性

【課程綱要】

第一部分：時(shí)間管理的概念

1.時(shí)間管理的概念。

2.掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步

3.給時(shí)間管理賦予定義，并不是規(guī)劃時(shí)間就等于時(shí)間管理

4.何謂時(shí)間管理？案例：巧用時(shí)間管理多活年

5.時(shí)間管理的元素---拼！借！碎！巧！

6.時(shí)間管理的關(guān)鍵---規(guī)劃和規(guī)律的組合

7.學(xué)習(xí)時(shí)間管理的理由，別再說(shuō)我還年輕，在時(shí)間面前你的年輕不值一提

8.時(shí)間管理的三種職能---提速，增效，律動(dòng)

9.走出時(shí)間管理的誤區(qū)---從常規(guī)操作與投機(jī)取巧中脫離，從務(wù)實(shí)中提升

小組討論：現(xiàn)在的時(shí)間周期中我還能做什么？

第二部分：時(shí)間管理的價(jià)值

1.究竟什么對(duì)我們最重要？案例評(píng)述：從朝思暮想到一生追求

2.如何判斷"重要"？眾多因素中，唯獨(dú)一去不返的是什么？

3.緊迫性是指必須立即處理的事情

4.如何處理ABCD四類(lèi)事務(wù)，時(shí)間管理工具---象限管理

5.個(gè)人管理四步驟---從大象裝冰箱評(píng)析時(shí)間管理與個(gè)人管理

6.目標(biāo)明確---討論：在通往目標(biāo)的道路上，如果忽視時(shí)間的作用，結(jié)果如何？

7.定期回顧人生目標(biāo)---咀嚼過(guò)往是對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還是對(duì)現(xiàn)在不滿(mǎn)？

8.重人性，能變通

9.制定時(shí)間管理計(jì)劃---從計(jì)劃時(shí)間到時(shí)間計(jì)劃，制定時(shí)間管理計(jì)劃的方案

10.有形的"時(shí)間竊賊與無(wú)形的"時(shí)間竊賊"

視頻分析：面對(duì)時(shí)間竊賊該補(bǔ)救？

第三部分：節(jié)省時(shí)間，提高效率十法則

法則一：制定時(shí)間管理計(jì)劃---從計(jì)劃行動(dòng)到行動(dòng)計(jì)劃，

法則二：時(shí)間管理ABC法---ABC之外無(wú)重點(diǎn)

法則三：時(shí)間管理象限法----將提升工作的效率重心放到哪里？

法則四：時(shí)間管理6步法---步步為營(yíng)的時(shí)間管理方法

法則五：一次做好法---拒絕重復(fù)的時(shí)間管理方法

法則六：學(xué)會(huì)說(shuō)不法---拒絕無(wú)聊社交的時(shí)間管理方法

法則七：克服拖延、現(xiàn)在就做---即可見(jiàn)效的管理方法

法則八：日事日畢法---讓每一天都成為一個(gè)時(shí)間的具體節(jié)點(diǎn)

法則九：善用零散的時(shí)間---碎片時(shí)間見(jiàn)證成長(zhǎng)

法則十：最佳工具法---合理運(yùn)用工具讓效率提升

小組討論：通過(guò)案例分析“xx”的當(dāng)下業(yè)績(jī)情況來(lái)規(guī)劃下一步的時(shí)間效率

第四部分：管好時(shí)間，提高效率

1、惜時(shí)如金---案例：閑談不超過(guò)三分鐘，惜時(shí)就是自我救贖

2、合理安排時(shí)間---沒(méi)有被浪費(fèi)的時(shí)間，只有不合理運(yùn)用的時(shí)間

3、不要浪費(fèi)時(shí)間---“擠牙膏”原理印證時(shí)間浪費(fèi)

4、不要讓別人浪費(fèi)你的時(shí)間---浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命

5、找出隱藏的時(shí)間---擠干“海綿里的水”

6、工作環(huán)境與工作效率---共同構(gòu)建高效辦公的辦公環(huán)境

7、高效率的工作日程表---行事歷的巧妙之處

8、正確的時(shí)間，做正確的事

9、善于團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)

模擬演練：辦公提效給我們帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)意義

第五部分：時(shí)間對(duì)于生命的意義

1.了解生命的價(jià)值---從創(chuàng)造成果的角度反觀時(shí)間價(jià)值

2.積極的思考---轉(zhuǎn)變觀念也是一種對(duì)時(shí)間的合理運(yùn)用

3.認(rèn)識(shí)生命與時(shí)間---積累和累計(jì)的雙重意義

4.做個(gè)最好的你---如果不是最好就是還沒(méi)有到時(shí)候

5.設(shè)計(jì)你的夢(mèng)想清單---夢(mèng)想是用時(shí)間的腳印丈量的

6.檢查你的夢(mèng)想清單---時(shí)時(shí)自我反省

7.找出最重要的目標(biāo)---減少南轅北轍的無(wú)用功

8.實(shí)踐你的夢(mèng)想---行動(dòng)的力量

小組討論：夢(mèng)想清單在實(shí)現(xiàn)途徑中的作用方法

第六部分：改變習(xí)慣，贏得時(shí)間

1.設(shè)定計(jì)劃---解析：磨刀不誤砍柴工

2.計(jì)劃的時(shí)間---機(jī)會(huì)隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變

3.計(jì)劃的5W1H---工具的使用與反思

4.檢討自我---論道：時(shí)不我待

5.有效整治時(shí)間浪費(fèi)洪流---不要進(jìn)入“減肥”怪圈

6.重拾對(duì)時(shí)間管理的信心---只要開(kāi)始就不會(huì)遲

7.挫敗的調(diào)適---快速?gòu)年幱爸薪饷?/p>

8.溝通的技巧---有效溝通與高效溝通

案例討論：改變習(xí)慣的過(guò)程給你帶來(lái)了幾個(gè)感悟

第七部分：時(shí)間管理總結(jié)：個(gè)人時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)價(jià)值解析

1.做時(shí)間的主人

2.個(gè)人時(shí)間管理是企業(yè)增效的必要途徑

3.團(tuán)隊(duì)時(shí)間是個(gè)人有效時(shí)間的總和

4.碎片時(shí)間的有效利用是團(tuán)隊(duì)價(jià)值的提現(xiàn)

數(shù)據(jù)表格：規(guī)劃時(shí)間提升團(tuán)隊(duì)價(jià)值的實(shí)踐與應(yīng)用

王鏻  老師

 ——企業(yè)中層管理技能實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

     團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理教練

?  曾任職于鷹牌衛(wèi)?。ê幽希┘瘓F(tuán)首席人才官

?  曾任興民財(cái)富管理公司執(zhí)行總裁

?  北京大學(xué)、西安交大EMBA研修班特邀講師

?  中國(guó)移動(dòng)、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師

?  《團(tuán)隊(duì)管理心法》課程體系創(chuàng)始人

?  “喚醒式”培訓(xùn)成長(zhǎng)系統(tǒng)研發(fā)踐行者

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

王老師從創(chuàng)業(yè)到團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理17年，從一線(xiàn)團(tuán)隊(duì)主管做到集團(tuán)公司總裁，卓著的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)和扎實(shí)的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團(tuán)隊(duì)打造、目標(biāo)管理與高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)正能量、團(tuán)隊(duì)五型人才管理等領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

?  任職鷹牌衛(wèi)浴集團(tuán)期間，王老師助推集團(tuán)重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)重塑，幫助集團(tuán)減員增效，在減少110余人的情況下當(dāng)年目標(biāo)順利達(dá)成！

?  任職興民財(cái)富管理公司期間，改善團(tuán)隊(duì)發(fā)展和裂變結(jié)構(gòu)，推動(dòng)完成了全面績(jī)效考核與薪酬體系，幫助公司規(guī)模擴(kuò)張4倍，推動(dòng)公司團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)與企業(yè)目標(biāo)的超額完成！

?  在擔(dān)任某美業(yè)連鎖集團(tuán)獨(dú)立董事期間，幫助公司建立健全人才梯隊(duì)建設(shè)體系和團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)晉升體系，在3個(gè)月內(nèi)將公司非專(zhuān)業(yè)員工打造為職業(yè)化員工，確保了團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性！

王老師拒絕空洞言教，用結(jié)果證明所說(shuō)的一切，講自己所做，做自己所講，積極地以學(xué)員為主體，以培訓(xùn)效果作為最高價(jià)值引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員，讓參訓(xùn)人員智能化提升。

王老師課程案例豐富而扎實(shí)，并上升到哲學(xué)思考，讓學(xué)員思維方式裂變；語(yǔ)言詼諧幽默，觀點(diǎn)穿透力強(qiáng)，極強(qiáng)的培訓(xùn)結(jié)果導(dǎo)向性和殺傷力，讓企業(yè)績(jī)效倍增；全課程現(xiàn)場(chǎng)落地指導(dǎo)，真正讓學(xué)員掌握課程精髓。

【課程風(fēng)格】

真誠(chéng)引發(fā)共鳴、獨(dú)到吹糠見(jiàn)米、實(shí)戰(zhàn)不遺余力。

【主講課程】

中層管理系列

《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》

《管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》

《中基層管理者的自我管理之道》

《如何做一名合格的好主管》

《管理心法-管理者的自我管理與團(tuán)隊(duì)管理》

《從專(zhuān)業(yè)到管理的五項(xiàng)修煉》

團(tuán)隊(duì)管理系列

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)-打造八維一體的卓越團(tuán)隊(duì)》 

《數(shù)字化背景下的團(tuán)隊(duì)內(nèi)驅(qū)力》

《凝心聚智，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力》

《增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》

《目標(biāo)與計(jì)劃管理-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)爆破特訓(xùn)營(yíng)》

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行》

職業(yè)素養(yǎng)系列

《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》

《時(shí)間管理與工作效能提升》

《目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升》

《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)能力提升》

《結(jié)構(gòu)化溝通與結(jié)果達(dá)成》

《高效溝通技巧》

《提升責(zé)任心》

《自我管理與驅(qū)動(dòng)》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

王老師課程內(nèi)容充實(shí)新穎、取材經(jīng)典，整個(gè)課程內(nèi)容完整、案例豐富，章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，其間穿插的視頻短片具有典型性，與教程完美結(jié)合，授課流暢，有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情，課堂氣氛活躍，使學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中獲得快樂(lè)。聽(tīng)王老師講課，輕松、愉悅、實(shí)用、難忘！             ------ 紅日大學(xué)  劉總

王老師有親身團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，特別能走進(jìn)我們的內(nèi)心世界，了解我們，有共鳴，您講的團(tuán)隊(duì)管理心法的管理案例，培訓(xùn)后第三天就遇到了類(lèi)似的情況，運(yùn)用您教的方法我們立即產(chǎn)生了成果，也輕松超額完成了業(yè)績(jī)目標(biāo)，謝謝您王老師。        ------ 三鑫科技 銷(xiāo)售部總監(jiān)

王老師培訓(xùn)能運(yùn)用案例、故事、視頻等結(jié)合在一起，我們都很喜歡您的的授課風(fēng)格，語(yǔ)言跟我們很近，走進(jìn)了我們的內(nèi)心世界。                        ------ 中南設(shè)計(jì)院 劉主任

感謝王老師給我們提供了靜心的機(jī)會(huì)，在真實(shí)的案例、生動(dòng)的故事中，幫我們體會(huì)大道至簡(jiǎn)的從商哲學(xué)。 清楚了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道。                 ------ 秀域集團(tuán)河南公司 郭總

王老師的課，第一次上就很喜歡，因?yàn)樗挠哪W(xué)，而且和我們企業(yè)員工的互動(dòng)很好，大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的，也非傳統(tǒng)的，但老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，貼切的案例，給我們很大的幫助。非常感謝王老師！愿老師的培訓(xùn)能幫到更多的企業(yè)和學(xué)員！                                            ------ 浙江麗水 李敏

參加王老師的培訓(xùn)，所有感受匯聚一句話(huà) ：之前公司舉辦的培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)玩手機(jī)或者昏昏欲睡，參加王老師培訓(xùn)，我們整個(gè)兩天一直處于高度興奮的狀態(tài)，不敢停也不能停，生怕錯(cuò)過(guò)經(jīng)典。                                                ------ 發(fā)現(xiàn)匯美業(yè) 王偉校長(zhǎng)

企管名專(zhuān)家王鏻——見(jiàn)解獨(dú)到，對(duì)很多事物的理解非常獨(dú)到、非常有智慧。聽(tīng)他的課，會(huì)助你“四兩撥千斤”，跨越一切障礙。               ------ 中國(guó)石化周口公司  張經(jīng)理