賽課活動方案

賽課活動方案

為進一步提高企業(yè)文化內訓師授課水平，建設一支業(yè)務精、能力強、素質好的企業(yè)文化內訓師的師資隊伍，為員工成長搭建平臺，為企業(yè)文化扎根于心。擬開展內訓師賽課活動，通過以賽代練的形式，磨煉內訓師業(yè)務，提升呈現(xiàn)能力，企業(yè)文化宣傳工作提供一個互相交流和展示的平臺。

一、指導思想

以“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”主題為基礎，本著“鼓勵-交流-培養(yǎng)-提高”的原則，推進企業(yè)文化工作的穩(wěn)步開展，提高內訓師培訓效果，提升業(yè)務能力。

二、活動目的

1、進一步提升內訓師教學基本功，提高內訓師技術能力，達到整體提高企業(yè)文化培訓水平與質量的目的。

2、為內訓師提供相互切磋交流的機會，便于學習借鑒他人成果，共同提高。

3、發(fā)揮優(yōu)秀內訓師的輻射作用，引導崗位優(yōu)秀中青年員工迅速成長，加快企業(yè)內訓師隊伍建設，提高內訓師隊伍素質。

4、為廣大優(yōu)秀員工提供展示自我的平臺，促進企業(yè)文化培訓工作的和諧發(fā)展。

三、 參賽范圍及內容

1、內訓師賽課活動參賽范圍：企業(yè)文化內訓師（或是否可以加入一些比較優(yōu)秀，但仍需成長的內訓師）

2、參賽內容：

（1）內訓師賽課活動：根據(jù)企業(yè)文化課程內容參賽模塊。

四、流程安排

本次活動分三個階段：

第一階段集中輔導階段：由外聘專家對內訓師進行集中輔導，在輔導期間，提升課程呈現(xiàn)的表達能力和呈現(xiàn)技巧。

第二階段晉級賽階段：外聘專家集中輔導后，進行晉級賽階段。由外聘專家、企業(yè)文化領導組成評委組，對入圍內訓師授課情況進行綜合評分，最后按分數(shù)高低決定晉級的內訓師。

第三階段爭奪賽階段：由外聘專家及企業(yè)文化部等相關領導組成評委組，對晉級內訓師授課情況進行綜合評分，評選出一、二、三等獎和參賽獎。

五、比賽要求

1、本次賽課，作為內訓師學習與提高的過程，要求內訓師積極參與，擬評出骨干內訓師并頒發(fā)企業(yè)文化內訓師聘用證書。

2、賽課內容來自企業(yè)文化課程模塊，賽課時間為30-45分鐘。

3、所有參賽人員要嚴格遵守方案要求，按時參加輔導及賽課。

六、獎勵辦法（根據(jù)企業(yè)情況進行刪減）

1、賽課均按晉級賽人員總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評選出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優(yōu)秀的單位進行獎勵。

2、根據(jù)晉級賽所得成績重新劃定內訓師等級，并按相應等級制定培訓費標準。

七、比賽評分細則：

八、賽前集中培訓方案：（2天）

一、設計巧妙開場- 鳳冠

(1)   如何設計具有吸引力的開場

(2)   開場如何營造氛圍

(3)   開場前的貫口，讓人瞬間集中注意力

(4)   開場破題的WWH模型

l  現(xiàn)場演練：開場破題

二、主體內容的設計與打磨- 豬肚

(1)   課程內容設計的四度三線

l  高度

l  深度

l  寬度

l  角度

l  專業(yè)線

l  娛樂線

l  精神線

（2）如何在課程中體現(xiàn)四度

- 四度的主要案例分析

- 講師現(xiàn)場示范

- 現(xiàn)場教學：學員現(xiàn)場打磨，講師指導

- 學員萃取技巧和方法

（3）為什么要有娛樂線？

l  娛樂線如何體現(xiàn)？

l  怎樣收集娛樂信息？

l  如何用語言體現(xiàn)娛樂？

（3）恰當演故事，讓你的課程豐富起來

l  核心課程中，引經據(jù)典，將案例演出來

l  好故事的套路=基礎+其他

l  講師一對一打磨故事，現(xiàn)場產出

（4）巧妙互動，把問題問到心坎里，提升應變力

l  適當加入提問、互動，破解困局

l  5個互動方法和提問的方式

l  現(xiàn)場應變的三大招式

三、簡短有力的豹尾

l  什么是終峰理論？如何運用到課程設計中？

l  常見的六種結尾方式

l  現(xiàn)場設計磨課，講師輔導點評

備注：

晚課作業(yè)：講師點評

課程案例打磨，講師一對一輔導

刁東燕老師

?講師背景

n  歷任外資、民營企業(yè)高管

n  丹麥上市公司商學院操盤人

n  AACTP國際注冊培訓師

n  國家專項心理健康指導師

n  HMD健康管理師、家庭健康指導師

n  CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

n  中國移動EAP督導師

n  中鐵北京工程局心理輔導教練

n  清華大學、林業(yè)大學MBA班客座教授

n  前程無憂特邀專家

?職業(yè)背景

歷任丹麥某上市公司商學院操盤人、運營經理、銷售經理，新加坡花旗銀行咨詢顧問，韓國圃美多高級顧問兼講師，國內最大家具品牌商學院顧問。十幾年職場經驗，兩年海外工作經歷，曾親歷某知名壽險公司、某國有銀行，某上市教育平臺，中糧集團內訓師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經驗豐富，理論與實際結合，課程呈現(xiàn)充滿激情，被譽為：“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始，從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作，并獨立接受個案咨詢，期間介入企業(yè)EAP建設，建立EAP門診，助力員工提升職場幸福。

?授課特點

啟發(fā)性：引導催化學員，深挖自身，由表及里，引發(fā)思考，尤其擅長引導學員思維方式；

輕松性：授課風格以“輕松活潑、幽默風趣”著稱；追求學中練，練中體驗的身心核心的感受；

實用性：圍繞從實踐中來到實踐中去的理念，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn)，跨越挑戰(zhàn)，讓學員產生共鳴；