如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理

《如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理》大綱

——“五步十法”確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)落地執(zhí)行

課程講師：王群祥 管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升、有效溝通、執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓(xùn)師

課程背景：?

目標(biāo)是夜色海岸的燈塔，它為航行者指相前進(jìn)的方向。

目標(biāo)是高山之顛的風(fēng)景，它令攀登者勇敢頑強(qiáng)披荊斬棘。

目標(biāo)是遠(yuǎn)處箭靶的紅心，它讓我們高超的技力有的放矢。

目標(biāo)是賽場(chǎng)上的記分牌，每一次超越都燃起獲勝的希望。

目標(biāo)的作用是巨大的，它能讓人勇往直前，也會(huì)令人望而生畏；它成功能帶給人們喜歡和成就，它的失敗也會(huì)令人沮喪而沉淪。它的實(shí)現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)價(jià)值的體現(xiàn)，也企業(yè)生存的根本。

關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ス芾硭?、駕馭它、實(shí)現(xiàn)它……

培訓(xùn)時(shí)間：6小時(shí)

授課方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

課程大綱:

一、目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是什么？

1、  什么是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

2、  目標(biāo)管理的核心價(jià)值是提升組織績(jī)效

3、  目標(biāo)管理的三個(gè)階段五個(gè)步驟

4、  影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)六大因素

二、目標(biāo)管理第一步，制定目標(biāo)

1、  目標(biāo)的準(zhǔn)確性決定了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行方向

2、  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來(lái)源于組織目標(biāo)的分解

3、  用SMART原則確保目標(biāo)的有效性

4、  用“標(biāo)桿法”鼓勵(lì)員工自己定目標(biāo)

5、  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)的“對(duì)流法“

2  工具分享：《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)單》

三、目標(biāo)管理第二步，目標(biāo)分解

1、  討論：哪位經(jīng)理的做法是正確的

2、  如何解決目標(biāo)的“三不”問(wèn)題（不清晰、不理解、不接受）

3、  目標(biāo)分解的“階梯法”

4、  如何讓員工接受挑戰(zhàn)性目標(biāo)

2  課堂練習(xí)：工作目標(biāo)的三級(jí)分解

四、目標(biāo)管理第三步，制定計(jì)劃

1、  計(jì)劃的四大作用是目標(biāo)落地的保障

2、  制定計(jì)劃的“倒排節(jié)點(diǎn)法“

3、  計(jì)劃管理的5W2H

4、  在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)中，如何用“3C工作法“布置工作

5、  三步做好工作計(jì)劃自檢

6、  設(shè)置反饋點(diǎn)，培養(yǎng)員工的反饋意識(shí)

2  共建共創(chuàng)：設(shè)計(jì)實(shí)用的計(jì)劃管理模板

五、目標(biāo)管理第四步，跟進(jìn)輔導(dǎo)

    案例討論：下屬工作不到位是誰(shuí)之過(guò)

1、  管理者是員工的績(jī)效伙伴

2、  目標(biāo)有效執(zhí)行的邏輯

3、  管理者教練下屬的三個(gè)要點(diǎn)

4、  打造員工目標(biāo)自驅(qū)力的“OKR工作法”

5、  用”GROW”教練技術(shù)找到目標(biāo)

2  互動(dòng)體驗(yàn)：如何更快地找到答案

六、目標(biāo)管理第五步，評(píng)價(jià)復(fù)盤

1、  績(jī)效考核不等于目標(biāo)評(píng)價(jià)

2、  績(jī)效管理的價(jià)值與常見(jiàn)的四大難題

3、  績(jī)效指標(biāo)提取的“三維思考法”

4、  工作復(fù)盤四步法

5、  讓本次績(jī)效結(jié)果成為下次績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的起點(diǎn)

2  課堂練習(xí)：績(jī)效反饋與改進(jìn)計(jì)劃的制定

課程總結(jié)

——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)落地專家

n  曾任中國(guó)康輝旅游集團(tuán)副總裁、人力資源副總裁

n  曾任東勝中國(guó)（港股上市）人力資源總監(jiān)兼運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

n  曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理

n  康輝商學(xué)院五星級(jí)講師

n  北京茁茁優(yōu)訓(xùn)項(xiàng)目合伙人

n  和君管理咨詢集團(tuán)高級(jí)咨詢師

n  中科院心理研究所碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

n  王群祥，軍人出身，轉(zhuǎn)業(yè)后從事過(guò)教育培訓(xùn)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等行業(yè)。經(jīng)歷過(guò)由企業(yè)基層到經(jīng)營(yíng)班子的快速成長(zhǎng)，經(jīng)歷并主導(dǎo)過(guò)企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型，參與了企業(yè)上市過(guò)程，積累了豐富的人力資源專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)組織體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

n  十余年的軍旅生涯，鍛造了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，對(duì)“執(zhí)行”、“服從”、“團(tuán)隊(duì)合作”有獨(dú)道且更為深刻的理解，在多家企業(yè)的員工執(zhí)行力教練中收到不同凡響的效果。

n  十余年企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的角度審視團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題，在管理體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟，并積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

n  在企業(yè)人力資源管理工作期間，先后創(chuàng)立了“四個(gè)一”的員工培養(yǎng)體系，“3721”新員工引導(dǎo)體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評(píng)價(jià)工具，在落地執(zhí)行中收到良好的效果。

n  在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗(yàn)中，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，先后為兩個(gè)集團(tuán)化企業(yè)創(chuàng)立企業(yè)大學(xué)，為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系，協(xié)助河北某企業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速規(guī)模化復(fù)制。

n  總多次被中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聘請(qǐng)為就業(yè)指導(dǎo)專家和校企合作體系建設(shè)顧問(wèn)。

【主講課程】

《別讓溝通成為你的短板（1天）》

《別讓溝通成為團(tuán)隊(duì)的短板（2天）》

《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》

《高效溝通的望聞問(wèn)達(dá)》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《后疫情期如何管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)》

《如何賦能團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)績(jī)效倍增》

《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)支柱》

《如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行》

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉》

《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》

《員工自我管理與職業(yè)化提升》

《執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力》

《高效執(zhí)行者的六個(gè)習(xí)慣》

《中層管理者的角色定位與勝任力提升》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》

《如何搭建落地有效的培訓(xùn)體系》

《企業(yè)人才規(guī)劃與選拔技巧》

【授課風(fēng)格】

1、從實(shí)踐升華到理論，從理論回歸到實(shí)踐。

2、緊扣學(xué)員的思維路徑，有嚴(yán)密的邏輯主線貫穿始終，銜接順暢，易于學(xué)員接受。

3、所授內(nèi)容比較接地氣，愿意分享操作方法，學(xué)員聽(tīng)課后可以拿來(lái)主義，實(shí)用性強(qiáng)。