數(shù)據(jù)分析駕駛艙

《數(shù)據(jù)分析駕駛艙》

施淵鐘老師

【課程背景】

您的企業(yè)愿景：企業(yè)未來發(fā)展的方向?

您的企業(yè)戰(zhàn)略地圖 ：企業(yè)如何到達那里?

您的企業(yè)戰(zhàn)略舉措 ：具體的戰(zhàn)略措施是什么?

關鍵成功要素：企業(yè)要實現(xiàn)上述目標需要在哪些方面做得出色?

企業(yè)績效管理體系：怎樣衡量在各職能是否做得出色?

面對激烈的競爭環(huán)境，如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。實現(xiàn)卓越績效是所有企業(yè)和組織的共同追求。所以企業(yè)需要績效管理體系作為戰(zhàn)略與決策的支持，而數(shù)據(jù)分析駕駛艙是基于業(yè)務決策支持平臺上的最佳工具以幫助企業(yè)決策上述企業(yè)面臨的課題。

【培訓目標】

?   了解數(shù)據(jù)處理是什么? 了解數(shù)據(jù)系統(tǒng)是什么?

?   理解數(shù)據(jù)采集的方法。理解數(shù)據(jù)存儲的方式。

?   理解探索性數(shù)據(jù)分析與目的性數(shù)據(jù)性分析

?   了解數(shù)據(jù)可視化的圖表類型及應用場景。

?   理解數(shù)據(jù)建模。數(shù)據(jù)應用

?   實施商務智能（BI）數(shù)據(jù)分析駕駛艙的方法論

?   如何調(diào)研不同管理層級的業(yè)務數(shù)據(jù)需求；如何調(diào)研不同管理層級的數(shù)據(jù)分析駕駛艙

【課程特色】

?   咨詢公司模式的咨詢+教練促導師式的訓練；

?   實際案例解說；

?   科學管理工具模型，邏輯清晰；

?   根據(jù)企業(yè)具體工作場景的實戰(zhàn)模擬，學之能用；

【針對學員】CEO、CIO或主管信息化的高層管理者

【課程大綱】

一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成

 1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)

 2、數(shù)據(jù)驅(qū)動的系統(tǒng)

 3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)

 4、數(shù)據(jù)的服務對象

 5、與數(shù)據(jù)業(yè)務相關的技術

二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)中臺

 1、獲取數(shù)據(jù)的成本

 2、獲取數(shù)據(jù)的方式

 3、數(shù)據(jù)存儲的種類

 4、數(shù)據(jù)中臺架構

三、探索性數(shù)據(jù)分析與目的性數(shù)據(jù)性分析

 1、探索性數(shù)據(jù)分析

 2、數(shù)據(jù)字段分類

 3、數(shù)據(jù)分析本質(zhì)

 4、目的性數(shù)據(jù)性分析方法、意義

四、數(shù)據(jù)模型

 1、數(shù)據(jù)建模簡介

 2、數(shù)據(jù)建模的系統(tǒng)概念

3、邏輯數(shù)據(jù)建模過程

4、如何構造數(shù)據(jù)模型

5、分析數(shù)據(jù)模型

6、將數(shù)據(jù)需求映射到地點

五、數(shù)據(jù)可視化的圖表類型及應用場景：

1、趨勢型

 2、比較型

 3、比例型

 4、分布型

 5、區(qū)間型

 6、關聯(lián)型

7、地理型

六、商務智能（BI）數(shù)據(jù)分析駕駛艙的方法論

1、需求及數(shù)據(jù)收集

 2、戰(zhàn)略地圖

 3、KPI設計

 4、數(shù)據(jù)映射設計

 5、技術方案設計

 6、實施

 7、持續(xù)優(yōu)化

七、如何實施數(shù)據(jù)分析駕駛艙項目

1、組建團隊、團隊職責設計

 2、項目管理

 3、風險管理

 4、質(zhì)量管理

 5、資源管理

 6、配置管理

施 淵 鐘 老師（上海）

                 ——企業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)構建專家

?  原ATOS源訊（世界500強）總監(jiān)

?  甲骨文(Oracle)首席顧問

?  原IBM聯(lián)盟總監(jiān)

?  凱捷（世界500強）快速交付中心創(chuàng)始人

?  CHICONY群光（鼠標，鍵盤代工全球第一）總監(jiān)

?  原安東石油（港股03337）副總經(jīng)理 （CIO）

?  原普華永道（國際四大）助理合伙人

?  加州大學洛杉磯分校（UCLA）計算機科學碩士

?  南京321科技領軍人才、“中國CIO協(xié)會”會員

【個人簡介】

施老師多年500強（IBM, Capgemini, Atos, Oracle 等）大型數(shù)字化系統(tǒng)勾踐及落地經(jīng)驗，能成功將信息化及數(shù)字化項目于中國落地。

施老師在甲骨文工作期間，幫助波音、東芝、加州理工學院等著名企業(yè)及院校，從0到1完成了信息化的建設以及數(shù)字化的體系建設，快速提升了加州理工學院的工作效率；提升波音公司各種信息在系統(tǒng)中的共享及輸出效率；幫助東芝公司，從0到1建設東芝的電商平臺。

施老師在IBM工作期間，運用數(shù)字化轉型的技術及體系，幫助IBM和SAP    在軟件、硬件、服務相關的銷售，實現(xiàn)大中華區(qū)域內(nèi)1.6個億美元的銷售額。

施老師幫助港股上市公司安東石油（港股03337）實施數(shù)字化頂層設計，股價從1.5元到6.8元，年收入增長3倍到30多億，市值從43.48億港元到197.14億港元，實現(xiàn)了全球領先的一體化油田技術公司。

施老師在東風有限輔導期間，建立數(shù)字化營銷平臺，客戶下載的移動應用程序的次數(shù)超過35萬次，查看通知和消息超過了250萬次，查看注冊信息有500萬次，顯示出營銷交易解決方案平臺的大量活躍使用。

施老師根據(jù)超過二十年在外商全球500強的工作輔導企業(yè)轉型升級、持續(xù)成長的經(jīng)驗，充分了解齊全的IT戰(zhàn)略、科技最新趨勢、信息化產(chǎn)品，解決方案，對于中小企業(yè)在新宏觀環(huán)境下如何實現(xiàn)升級轉型進行了深入的研究，整理了一套幫助中小企業(yè)轉型升級的組合教材，覆蓋全方位的晉升實戰(zhàn)模型和方法步驟，能成功將眾多企業(yè)家及政府機構客戶的轉型升級項目於中國成功落地，取得良好的效果。

施老師現(xiàn)全心專注于培訓輔導中國企業(yè)的轉型升級，以可落地的方法幫企業(yè)促進企業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化發(fā)展，增強競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風險能力，提升產(chǎn)業(yè)基礎能力和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平，創(chuàng)造創(chuàng)新價值并持續(xù)成長！

【學員評價】

施老師的信息化頂層設計，使集團在系統(tǒng)的落地建設過程中，避免了信息孤島林立，信息共享困難，反復投資，維護費用高、收益低、風險大，軟硬件更新?lián)Q代頻率高，投資回報率低等的風險，使公司受益匪淺。     ——安東石油技術（集團）有限公司董事會主席 羅林

施老師基本功扎實，教學內(nèi)容、架構循序漸進，教學方法生動，教學效果極佳 

——玖行新能源董事長 張東江

施老師的數(shù)字化轉型課程，幫助我們理解這是一種社會變革，數(shù)字化思維、敏捷性思維，不斷學習和復盤中助力業(yè)務價值的實現(xiàn)。       

——北京良鄉(xiāng)高教園區(qū)管委會常務副主任 蔡本睿

施老師的課程在理念層面、業(yè)務層面、機制層面深入的模型架構設計教學，將幫助企業(yè)在數(shù)字化、信息化建設的過程中，理念落地，驗證基礎?！虾？尚湃斯ぶ悄苎芯吭?沙文灝

施老師指導我們數(shù)字化戰(zhàn)略的啟發(fā)，和合作伙伴圍繞智能座艙、云、數(shù)據(jù)中臺、數(shù)字化用戶運營、共享出行等領域開展合作！

——長城汽車股份有限公司 - 企業(yè)數(shù)字化中心副總裁 Philip 段

老師的授課啟發(fā)了我們思考如何度過企業(yè)面臨的嚴峻整體宏觀環(huán)境，并且對企業(yè)提升競爭力、增加業(yè)外收入、創(chuàng)新模式提供了非常創(chuàng)新的指導方針。

——系統(tǒng)電子有限公司 董事長 李益仁