《組織賦能，業(yè)績倍增》 突圍，成長型企業(yè)賦能體系打造

《組織賦能，業(yè)績倍增》

突圍，成長型企業(yè)賦能體系打造

主講：張博文 培訓式咨詢教練

【課程背景】

初創(chuàng)期企業(yè)，業(yè)績快速拉升，人均產值遠超行業(yè)平均水平；在企業(yè)快速擴張的過程中，人均產值逐漸下落，逐步回落到行業(yè)平均水平，步調大的企業(yè)可能會低于行業(yè)平均水平，若長時間沒有改觀，企業(yè)將岌岌可危。

如何提升人均產值？讓每一位參與者均不斷的挖掘自身潛能為企業(yè)業(yè)績增長舔磚加瓦？在其他生產要素一定的前提條件下，唯有靠提升每一位員工的素質來突破業(yè)績增長——這也是諸多企業(yè)注重員工培養(yǎng)的關鍵所在。

此外，業(yè)績總量增長，在快速擴張的情景下，快速人才復制也成為企業(yè)發(fā)展的重中之重。

本課程將系統(tǒng)介紹如何匹配公司戰(zhàn)略發(fā)展目標，系統(tǒng)打造公司賦能體系，為公司的進一步發(fā)展提供充足的核心人力資源儲備。

課程突破了很多人只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經驗、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實應用情景，借用一個個實際發(fā)生的案例，以及課間實操，解決學員在實際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學員學之解惑，學之能用，將賦能體系打造的工具和方法應用與實踐。

【課程收益】

?  了解培訓體系建設整體思路

?  掌握內部師資管理方法與技巧

?  掌握內部課程體系開發(fā)的步驟與方法

?  掌握流程建設與操作說明書的寫法

?  學會使用勝任能力模型提煉核心能力與評估方法

?  開闊視野，學習新的企業(yè)管理方法

【課程特色】培訓式咨詢，邊學邊操作；方法工具與案例分析結合，具有實戰(zhàn)性，可操作性。

【培訓方式】主題講授+案例分析+互動問答+情景模擬+分隊討論+模擬訓練

【課程對象】董事長、總經理、副總經理、各部門負責人、人力資源管理人員、培訓推行人員

【課程時間】1-2天（6小時/天，具體時長可根據需求進行調整）

【課程大綱】

一、是什么阻擋業(yè)績提升？

1、 基于業(yè)績計算公式的推導

?  人均產值

?  單位效能

2、 讓人震驚的“2-8”法則

?  20%人員績效統(tǒng)計

?  20%人員畫像

3、 基于績效提升的問題拆解

?  20%核心核心能力

4、 素質模型

?  20%核心能力素質

案例：教培行業(yè)的2-8法則

二、新時期培訓體系畫像

1、 傳統(tǒng)培訓體系

?  培訓需求

?  培訓計劃

?  培訓實施

?  培訓評估

2、 互聯(lián)網下培訓體系

?  匹配于不同賦能工具的賦能場景

3、 培訓效能思考

?  以終為始，培訓的目的和結果

4、 何為“賦能”？

三、跟我走，輕松帶你搭建賦能體系

1、 培訓組織的戰(zhàn)略定位

?  戰(zhàn)略解碼

?  人才盤點

?  人力資源規(guī)劃

2、 基于戰(zhàn)略的培訓體系建立思路

?  培訓體系建立的核心幾點

?  搭建培訓體系的關鍵步驟

3、 核心崗位核心能力盤點

?  公司核心業(yè)務流程

?  核心崗位

?  核心崗位的核心能力

4、 勝任能力模型及評價方法建立

?  什么是勝任能力？

?  勝任能力模型全貌

?  如何建立崗位勝任能力模型

?  能力評估

?  基于勝任能力的賦能體系

5、 如何打造師資體系？

?  內部師資識別

?  內部師資激勵機制

?  內部師資培養(yǎng)

6、 如何打造課程體系？

?  賦能體系下的課程體系

?  核心業(yè)務流程及崗位操作說明

?  課程分工及打磨

7、 如何開訓練營？

?  案例：常規(guī)訓練營設計與執(zhí)行

8、 培訓評估

?  評估方法

?  評估跟進落地

四、新時期互聯(lián)網培訓體系建設

1、 基于效果的培訓場景分解

2、 配套培訓場景的工具開發(fā)與落地

3、 互聯(lián)網培訓體系建設

五、培訓體系構建核心問題

1、 部門核心業(yè)務流程及操作說明書建設

2、 師資管理與課程打磨

張博文 老師（北京）

——成長型企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管理專家

?  曾任金英杰教育集團（醫(yī)學教育龍頭）副總裁

?  曾任華圖教育集團（華圖山鼎300492）HRD

?  曾任北京奇正凌格管理咨詢公司合伙人（咨詢總監(jiān)）

?  曾任北京稻香村食品集團績效經理

?  原中國鋁業(yè)（A股：601600）高級人力資源咨詢顧問

?  培訓式咨詢先行者、踐行者，實戰(zhàn)型人力資源管理專家

【個人簡介】

張老師20年企業(yè)人力資源管理咨詢培訓經驗，擅長企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管控系統(tǒng)建設、輔導，重點研究企業(yè)核心員工發(fā)展通道建設、骨干復制與培養(yǎng)、員工激勵（績效管理、薪酬管理）。曾幫助多家不同類型的企業(yè)建設內部員工成長體系、激勵體系，成功突破成長瓶頸、達到業(yè)績倍增。獨創(chuàng)的員工發(fā)展通道構建，骨干培養(yǎng)、激勵模型指導多家企業(yè)快速復制核心能力，提升組織績效能力，實現(xiàn)業(yè)績倍增。

?  幫助金英杰教育集團0-1搭建商學院，0-1建設公司制度、SOP流程建設及規(guī)范80多項，0-1構建公司內部培養(yǎng)體系，打造核心骨干團隊，中層訓練營15期，基層訓練營若干場，核心骨干培養(yǎng)100+人次，在任期間公司業(yè)績平均增幅3倍以上。

?  幫助華圖教育建立了核心制度40余個，流程30多條，重點構建了薪酬、績效管理體系，專業(yè)技術人員發(fā)展體系，為企業(yè)業(yè)績穩(wěn)步增長保駕護航。

?  幫助北京稻香村0-1建設績效管理體系、內部骨干培養(yǎng)、選拔體系，為集團門店開發(fā)及新老更替提供50多位基層管理、20多位中層管理儲備人員。

?  幫助紛美包裝機械設備廠0-1構建崗位體系、能力體系，構建內部技術員工評聘體系，培訓人次100余人，技能評定10場。

?  幫助中國鋁業(yè)及其分子公司：山西華圣鋁業(yè)、中鋁重慶分公司、蘭州鋁業(yè)、甘肅華鷺鋁業(yè)、連城鋁業(yè)、撫順鋁業(yè)，寧夏東方有色、中鈔實業(yè)、中國國際期貨、華融資產建立全面人力資源管理體系，推動多家企業(yè)實施組織變革，人力資源管理轉型升級，構建員工職業(yè)發(fā)展體系，績效評價體系，核心骨干賦能體系（如商學院）等。

張老師將管理咨詢與企業(yè)實踐有機結合，針對咨詢方案應用可能存在的水土不服或對接不暢進而束之高閣的現(xiàn)狀，在實踐中，邊培訓、邊咨詢、邊輔導實施，根據企業(yè)發(fā)展階段及特點，整體設計，分步演進，逐步推行，建立了諸多適合企業(yè)現(xiàn)階段及未來的管理體系，既能“仰望星空”地構建前瞻性實施方案，又能“腳踏實地”地帶動企業(yè)逐步實施，獲得眾多企業(yè)家及管理機構的高度認同。 

【授課風格】

?  培訓式咨詢，針對問題實施相關培訓和指導，為企業(yè)的實際存在的問題給予解決意見和建議。

?  賦能式培訓，講授與訓練緊密結合，實現(xiàn)真正有效賦能。

?  實戰(zhàn)型導師，深入淺出、條例清晰。

?  學以致用：緊扣企業(yè)實際，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員，既有管理之道，又有管理之術，操作性極強，學能致用。

?  解渴、過癮、實用、有效！