員工職業(yè)化
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職場新人的入職必修課
職場新人的入職必修課內(nèi)訓(xùn)基本信息:
脫穎而出的秘訣
職場新人的入職必修課
講師:尚輝
課程背景:
一個優(yōu)秀的入職培訓(xùn),可以充分激發(fā)新員工的主觀能動性,增強其競爭力和執(zhí)行力,從而提升個人績效,促進企業(yè)發(fā)展。然而,仍有相當一部分的企業(yè)新員工留存率不足50%,更有大量的新員工沒有得到充分的成長,最終泯然眾人。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),影響新員工融入組織茁壯成長的關(guān)鍵因素,排名靠前的幾個:
? 角色轉(zhuǎn)換不徹底,無法從學(xué)生轉(zhuǎn)變成員工;
? 工作目標不清,行動計劃執(zhí)行不到位;
? 心態(tài)調(diào)整能力欠缺,在妄自尊大和妄自菲薄間來回擺動;
? 對人力資源市場了解不夠,職業(yè)生涯缺乏長期規(guī)劃;
如何使新員工具備正確觀念、心態(tài)、行為和習(xí)慣?如何幫助新員工學(xué)習(xí)和掌握職場中應(yīng)具備的各項職業(yè)能力?通過本次課程尚輝老師將從案例出發(fā),引入實用的方法和工具,幫助新員工跨過各種門檻,成長為企業(yè)需要的優(yōu)秀員工。
學(xué)員收益:
1、 認識到從校園到職場的角色轉(zhuǎn)變和定位;
2、 了解優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài),掌握調(diào)整心態(tài)的方法;
3、 客觀了解人力市場,掌握職涯規(guī)劃步驟,熟悉各種職業(yè)相關(guān)測量量表;
4、熟悉掌握制定目標的方法,熟練使用SMART、思維導(dǎo)圖、邏輯樹等工具;
5、提升高效執(zhí)行的能力,掌握提高效能的方法;
授課特色:以故事引入+案例分析+工具方法解析的授課方式,幫助新員工系統(tǒng)性提升職業(yè)素質(zhì)和能力。
授課對象:新員工
課程時間:
6-12小時(1-2天)
課程大綱
一、職業(yè)化的角色轉(zhuǎn)變是怎么做到的
1. 職場與校園的角色差異
v 職場人的角色特質(zhì)
2. 樹立正向的職場角色定位
v 職場角色的基本原則
v 企業(yè)最喜歡的員工
3. 認清人們不同的行為風(fēng)格
工具:DISC行為風(fēng)格測試
二.健康的職業(yè)心態(tài)是什么樣的
1. 蘑菇期的職場新人應(yīng)該做什么
2. 橫掃霧霾,樹立陽光心態(tài)
v 積極心態(tài)
v 空杯心態(tài)
v 合作心態(tài)
v 敬業(yè)心態(tài)
3. 積極主動的心態(tài)調(diào)整
案例:佛印和東坡的故事
三.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該注意什么
1. 我們所處的時代
v 國外國內(nèi)政經(jīng)形勢概述
2. 這個時代的人力資源市場情況
v 人員流動的新趨勢
v 薪酬變化的新趨勢
3. 做好自己的職涯規(guī)劃
v 理想的職業(yè)和職業(yè)生涯
v 職涯的不同階段如何規(guī)劃
v 一些工具和方法
工具:羅克奇價值觀量表,霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查表
四、組織與個人的目標管理
1. 目標管理的概述
v 目標管理的意義和要點
2. 目標管理的實施技巧
v 目標管理的步驟
v 目標設(shè)定,目標分解和行動計劃制定
3. 個人目標管理的要點
v 個人目標的關(guān)鍵內(nèi)容和步驟
工具:SMART工具,5W2H工具,思維導(dǎo)圖,邏輯樹
案例:耶魯實驗
五.高效執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力文化
v 執(zhí)行力三要素
v 執(zhí)行思維
2. 團隊執(zhí)行力
v 執(zhí)行的缺口
v 缺口的對策
3. 提升執(zhí)行力的方法
v 區(qū)分主次重要
v 問題的簡化
工具:四象限法則,奧卡姆剃刀原則,20秒法則
案例:電話和牙膏問題的創(chuàng)新解決
尚輝 老師
——中基層管理培訓(xùn)專家
? 中國石油大學(xué)本科、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)MBA
? JVC(松下集團)培訓(xùn)經(jīng)理
? 江森自控(世界500強)培訓(xùn)經(jīng)理
? 中意人壽保險(中國第一家合資保險公司)培訓(xùn)經(jīng)理
? 新時代證券培訓(xùn)總監(jiān)
? FESCO培訓(xùn)管理公司、仁脈(北京)企業(yè)管理咨詢公司特聘講師
【個人簡介】
尚輝老師擁有近二十年的500強跨國企業(yè)(JVC/Johnson Control Inc/Generalichina)的任職背景,服務(wù)于傳統(tǒng)制造行業(yè),地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)和金融服務(wù)行業(yè)的多家世界知名企業(yè),具有豐富的搭建企業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)體系的成功經(jīng)驗。
深耕培訓(xùn)行業(yè)緊20年,開發(fā)講授管理和通用類課程30多門,保持多年每年授課幾十場,共培訓(xùn)公司內(nèi)外學(xué)員3、4千人。擁有豐富的授課和課程開發(fā)經(jīng)驗,深刻了解學(xué)員的培訓(xùn)需求。
從零到一搭建完整的企業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)架構(gòu),建立通用類、管理類、專業(yè)和文化類課程體系,組織業(yè)務(wù)部門萃取研發(fā)課程70多門,滿足2000多人企業(yè)團隊的人才發(fā)展需求。
設(shè)計實施新進高管落地項目,6個月的培養(yǎng)期內(nèi),利用教練,影子學(xué)習(xí)和輪崗等手段加速高管融入,項目實施2年多,高管留存率提升83%,項目得到經(jīng)營管理會嘉獎。
設(shè)計實施中層能力提升項目,利用內(nèi)部師資開發(fā)講授專業(yè)和管理課程,以集中輪訓(xùn)、教練輔導(dǎo)在崗實踐和資料自學(xué)等方式,設(shè)置必修和選修學(xué)分標準,3年時間共為公司培養(yǎng)輸送了200名合格的中層管理者,培養(yǎng)了30多名內(nèi)部講師,留存50多門課程,節(jié)省了培訓(xùn)費用近百萬元。
作為中國證券行業(yè)協(xié)會的人才培訓(xùn)培養(yǎng)課題組成員,制定行業(yè)人才發(fā)展標準,參與培訓(xùn)課題組項目。成功培養(yǎng)并輸送多位金牌講師和金牌課程。協(xié)助中國保險行業(yè)協(xié)會,梳理保險行業(yè)崗位人才培訓(xùn)標準。
尚老師致力于企業(yè)中基層管理和人力資源相關(guān)課題,賦能中國企業(yè),為幫助企業(yè)通過夯實基層職業(yè)素養(yǎng)和筑造中層管理能力實現(xiàn)持續(xù)生長!
【授課風(fēng)格】
尚輝老師具備豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗和教學(xué)實踐方法,融理念分享、技巧傳授、案例分析、游戲演練為一體,通過靈活多樣的培訓(xùn)手法,啟發(fā)學(xué)員的思想,指導(dǎo)學(xué)員的工作實踐。授課風(fēng)格輕松活潑妙趣橫生,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中接受程度很高;同時深入淺出結(jié)合案例,對工作實踐具有很好的指導(dǎo)性。學(xué)員對尚老師的培訓(xùn),普遍認為課程設(shè)計角度好、內(nèi)容豐富務(wù)實,深受學(xué)員的好評。
【主講課程】
擅長領(lǐng)域:尚輝老師的研究方向是現(xiàn)代企業(yè)的人才發(fā)展和培養(yǎng)并兼顧心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用。
? 通用管理課程
《入職必修課-職場精英的成功捷徑》(角色轉(zhuǎn)換、心態(tài)調(diào)整、職涯規(guī)劃、團隊融入等內(nèi)容)
《卓越員工的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》(職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、個人管理、團隊溝通、問題解決等內(nèi)容)
《時間與目標管理》、《高效溝通》、《創(chuàng)新與問題解決》
? 中層管理系列
《管理必修課-建立卓有成效的管理者隊伍》(性格行為測試、績效改進、有效決策、團隊建設(shè)等內(nèi)容)
《非暴力溝通與沖突管理》、《團隊建設(shè)與團隊溝通》
《高效執(zhí)行與績效改進》、《情緒與壓力管理》
【學(xué)員反饋】
尚老師講課重點突出,授課條理清晰,認真負責(zé),嚴謹,耐心,內(nèi)容豐富,課堂氣氛好,涉及內(nèi)容廣泛。是企業(yè)需要的好講師。 ——昆侖潤滑油分公司總經(jīng)理 張總
尚老師對待教學(xué)認真負責(zé),語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學(xué)生嚴格要求,能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。 ——中天國富證券 董事總經(jīng)理 翟中平
尚老師授課認真風(fēng)趣,課程安排條理清晰,邏輯縝密。重點知識的講解清晰易懂,張弛有度,講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。 ——前泰康健康產(chǎn)業(yè)投資有限公司 培訓(xùn)總監(jiān) 周倩
尚老師講課十分認真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強,而且特別善于舉例,理論聯(lián)系實際,讓人印象深刻。 ——仁脈(北京)企業(yè)管理咨詢有限公司 總經(jīng)理 許磊
尚老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,通過大量的案例和互動使知識更易被接受。 ——達內(nèi)教育集團 人力資源總監(jiān) 張淼
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