使命必達--高素質員工積極沉穩(wěn)強執(zhí)行

使命必達--高素質員工積極沉穩(wěn)強執(zhí)行

【課程背景】

企業(yè)戰(zhàn)略可以復制，人才可以培養(yǎng)，而差別在于一個團隊是否有執(zhí)行力。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是提升核心競爭力的根源。

心態(tài)是一種態(tài)度，執(zhí)行是一種習慣，心態(tài)決定了執(zhí)行力，執(zhí)行推動心態(tài)的發(fā)展。兩者相輔相成，員工如何擁有一個良好的心態(tài)，不被情緒掌控，可以有效執(zhí)行，最終達到目標，也是我們此次課程的需要解決的問題。

【課程收獲】

?  通過心態(tài)改變，引導學員，掌控自我情緒。

?  給予場景問題，促使學員，提升自我認知。

?  提升職業(yè)高度，培育學員，建立互賴共贏。

?  聚焦目標執(zhí)行，打通學員，工作再創(chuàng)佳績。

?  現(xiàn)場強化訓練，幫助學員，做到學以致用。

【課程時間】

1天-6小時

【課程對象】

基層員工

【培訓形式】

互動講授、個案分析、小組研討、團隊分享、游戲互動、視頻教學、行動學習、輔導點評

【課程特色】

內容系統(tǒng)化：基于學習者為導向，合理設計課程內容，做到學完即用。

教學案例化：豐富的案例，真實的案例，通過案例教學有效啟發(fā)學員。

訓練多樣化：注重學習效果，推動學員由“知”到“行”的全面轉換。

服務專業(yè)化：課前到課中再到課后全程陪跑式服務，沉浸式學習體驗。

課程大綱

課程導入

破冰：分小組、定口號、表承諾

思考：為什么執(zhí)行力不高？

第一部分：優(yōu)秀員工是執(zhí)行的主體

1、什么是我們要的結果

1）員工要的結果是什么

2）企業(yè)要的結果是什么

3）客戶要的結果是什么

2、優(yōu)秀員工有好心態(tài)

3、優(yōu)秀員工有責任心

1）什么是責+任

2）對自己100%負責

3）對企業(yè)100%負責

4、優(yōu)秀員工對契約負責

1）每一個人都是都有一個契約

視頻：軍人陳俊貴的故事

2）使命感才能成就事業(yè)

視頻：醫(yī)生胡佩蘭的故事

5、優(yōu)秀員工解決問題

6、優(yōu)秀員工及時復命

1）缺乏復命精神（遇事逃命）表現(xiàn)

2）復命精神的工作作風

7、優(yōu)秀員工的特質

8、員工高效執(zhí)行的責任邏輯

1）員工為什么對責任敬而遠之

2）員工如何將工作做到位

3）員工責任確實的關鍵原因

第二部分：目標促執(zhí)行有力

1、執(zhí)行力的進一步解讀

1）執(zhí)行力=執(zhí)行+用力

2）每個人其實都在執(zhí)行，差距在于是否用力

案例：IBM公司客戶流失

2、工作流程解決“執(zhí)行”

1. 什么是有效執(zhí)行？

3、執(zhí)行力不好的基本原因

原因1：不知道該干什么

原因2：不知道該怎么干

原因3：干起來很不順暢

原因4：認為干不好沒什么壞處

原因5：不知道干好有什么好處

4、解決這些問題三個方法

方法1：目標明確

方法2：方法可行

方法3：流程合理

案例：三人工作差異

5、如何做到執(zhí)行領導的任務

1. SMART設計目標

2. 日計劃與周計劃

3. 目標--匯報--整改--達成

案例：徐老師工作目標

實戰(zhàn)派管理講師-徐伯達       

【專業(yè)資質】

?資深企業(yè)培訓管理導師

?企業(yè)組織賦能行動學習教練

?企業(yè)知識資產(chǎn)管理導師

?DISC溝通技術認證導師

?結構化思維版權課程授權導師

?香港大成教練版權課程授權導師

?崗位經(jīng)驗內化版權課程授權導師

?《五講六訓》版權課程研發(fā)創(chuàng)課人

?《超越-賦能更優(yōu)秀的自己》合著作者

【任職榮譽】

曾任：廣東省企業(yè)培訓研究企業(yè)培訓研究院常務理事、羊城培訓師俱樂部理事

曾任：華南理工大學創(chuàng)業(yè)導師、廣東紡織學校經(jīng)濟管理教學部特邀專家

榮譽：廣東省卓越人力資源協(xié)會評選優(yōu)秀講師

榮譽：榮獲中國培訓雜志05期封面人物

特邀：受邀中國培訓雜志分享《如何快速成為領域專家》

特邀：受邀千聊平臺DISC男神系列課程分享，共計13W+收聽學習

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

●上市公司-廣東卡賓服飾有限公司培訓經(jīng)理、世界500強公司平安普惠集團部門主任

●十幾年大型集團企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓經(jīng)驗，使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時，更是閱人無數(shù)，對管理工作的內涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎，還有豐富的實踐經(jīng)驗，將現(xiàn)代心理學教練技術等與自己的實踐相結合，針對中國本土企業(yè)的心理特性實際情況研發(fā)出適合中國企業(yè)的課程，易學易懂易會的課程模式。同時，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進企業(yè)和諧發(fā)展的同時，倡導社會公民素養(yǎng)的提升，為中華民族每一個人都優(yōu)雅起來做出自己的貢獻。

【TTT課程】

《匠心創(chuàng)課--企業(yè)內訓師課程開發(fā)與設計培訓》              

《人課合一--企業(yè)內訓師課程演繹與授課技巧》              

《講臺之光--企業(yè)內訓師課堂表達與呈現(xiàn)技巧》              

《經(jīng)驗內化--學習型企業(yè)組織經(jīng)驗萃取工作坊》                

《匠心之作--打造精品線上交互式直播課培訓》

【主講課程】

v  綜合管理

《拆掉思維的墻-跨部門溝通技巧》  《從心開始-高品質溝通與沖突管理》

《做事有章法-卓越管理七項修煉》  《互賴共贏--中層管理者積極沉穩(wěn)強執(zhí)行》 

《點石成金-個人時間與精力管理》  《傾注全力-高成效目標管理與計劃落實》

《齊心合力-高績效團隊管理與凝聚力建設》《高效會議管理落地三步法》

《運籌帷幄-中高層管理者領導力提升》

v  思維表達

《閃耀職場--結構化思維與全腦表達技巧訓練》

《結構性思維-思考更有效，表達更清晰》

《左思維右表達-讓你的工作匯報合情合理》

《結構演講-公眾演講與高效表達》

《演說力-公眾演講與大賽輔導》

v  辦公寫作

《武裝大腦--結構化思維與工作匯報呈現(xiàn)培訓》

《精彩演繹--基于價值呈現(xiàn)美化PPT技巧培訓》

《武裝大腦-思維導圖在工作中應用》

《Office辦公軟件在職場中的高效應用技巧》

《WPS在職場中的高效應用技巧》

《簡報制作與呈現(xiàn)技巧》  

v  職業(yè)素養(yǎng)

《職業(yè)化素養(yǎng)訓練-小白到高手》               

《與情共舞-職場情緒與壓力管理》     

《職場加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個好習慣》

《使命必達-提升團隊執(zhí)行力7大心法》

《職場賦能-塑造陽光心態(tài)三把鑰匙》

【授課風格】

徐老師在咨詢理論方面觀點新穎，以拓展性思維循循善誘為特色；實務方面富有活力，以極具感染之案例演繹，貼近企業(yè)實際需要之特色。

徐老師在基于了解企業(yè)需求基礎上的咨詢式培訓是其另一特點，無論在教材編寫，幻燈片制作，課堂氣氛，授課風格，知識內涵等評估方面始終深得客戶的好評。課程通過積極有效的反饋與指導，以大量豐富生動有趣的事例來講解，每次授課后的問卷調查均有很高的學員滿意率。

【講師格言】

我莊重地宣誓：用全身心精力獻給培訓事業(yè)！

專業(yè)才能專注，實戰(zhàn)才能實效，而我只專注于擅長的領域和課程，我用我的人格做出保證，做我所講，講我所做，保證每堂課的教學質量！

——徐伯達