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《如何成為一名出色的班組長》

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《如何成為一名出色的班組長》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊慶德
楊慶德
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 生產(chǎn)管理 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:3天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

如何成為一名出色的班組長

 

【課程收益】

1.清晰的認(rèn)知班組長在企業(yè)中的角色定位和作用

2.改善和提升班組長的溝通表達(dá)素養(yǎng)

3.提升班組長的職業(yè)精神意識(shí)和素質(zhì)

4.提升班組長現(xiàn)場改善能力、組織能力和現(xiàn)場管理效益

5.成為一名出色的班組長

【課程大綱】(課時(shí)3天)

一、如何當(dāng)好班組長

(一)班組長的角色認(rèn)知和素質(zhì)修煉

? 企業(yè)的本質(zhì)是什么?

? 企業(yè)喜歡什么樣的人?

1.班組長角色認(rèn)知及角色定位

班組長的第一角色是什么?

案例:任勞任怨的劉力

? 管理者應(yīng)有的五大黃金心態(tài)

? 管理者的責(zé)任

問題討論:班組長到底應(yīng)該做什么? 班組長是個(gè)什么“官”?

? 案例一  嚴(yán)格管理的張軍

? 案例二  老好人周姐

? 案例三  哥們兒義氣的老趙

結(jié)論:班組長的角色定位

2.班組長的職責(zé)修練

3.班組長的時(shí)間管理修煉

(二)有效的公眾表達(dá)與展示

1.有效的公眾表達(dá)與展示的關(guān)鍵

? 溝通的三要素

? 肢體語言訓(xùn)練

? 有效的表達(dá)技巧

? 有效的聆聽與發(fā)問

? 贊美與批評(píng)的技巧

? 溝通中手勢(shì)的表達(dá)涵義

? 溝通中煙民的動(dòng)作表達(dá)涵義

? 握手禮規(guī)范

2.演講技巧

? 準(zhǔn)備一篇演講詞

? 演講六忌

? 資料的收集與準(zhǔn)備

? 演講與肢體語言的結(jié)合

? 如何完成一場演講

二、班組建設(shè)與管理

(一)班組定義與班組建設(shè)的意義

1.班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)生命有機(jī)體的根本管理

2.班組是企業(yè)最基本管理單元,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)

3.班組是企業(yè)文化建設(shè)的陣地,企業(yè)文化從這里落地

(二)班組的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

1.為什么班組長總感覺壓力大?

2.“一道籬笆三個(gè)樁”,班組的“樁”在那里?

3.班組管理的“六大員”與“班委會(huì)”的建立

4.班組長在班組建設(shè)中的定位與主要工作內(nèi)容

(三)班組日?;A(chǔ)工作體系建設(shè)

1.班前會(huì):如何開好班前會(huì),一日之計(jì)在于晨。

2.班后會(huì):如何開好班后會(huì),一日三省吾身。

3.交接班:如何做好交接班,與人方便自己方便。

4.主題班會(huì):確定具體討論的話題,激發(fā)全員參與。

5.信息管理:進(jìn)度、傳達(dá)、反饋。

6.班中控制:實(shí)現(xiàn)管理工作制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

7.崗位培訓(xùn):不斷提高班組員工的技術(shù)、業(yè)務(wù)水平。

(四)班組管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.班組是員工的績效團(tuán)隊(duì)

2.如何使游離分子轉(zhuǎn)變成團(tuán)隊(duì)隊(duì)員

3.建立“多對(duì)多”的溝通機(jī)制

4.如何解決組員對(duì)立?

5.持續(xù)激活,塑造持續(xù)高效的班組團(tuán)隊(duì)

6.班組團(tuán)隊(duì)靈魂—打造與其他班組的競爭

三、班組創(chuàng)新管理

1.創(chuàng)新能力最基本的構(gòu)成要素

? 創(chuàng)新激情:決定創(chuàng)新的產(chǎn)生

? 創(chuàng)新思維:決定創(chuàng)新的成功和水平

? 科技素質(zhì)。決定創(chuàng)新的基礎(chǔ)

2.創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練---工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化

3.創(chuàng)新能力訓(xùn)練---如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題

? 現(xiàn)場管理的概念

? 訓(xùn)練一:學(xué)會(huì)使用原因分析法---魚骨圖

? 訓(xùn)練二:學(xué)會(huì)使用頭腦風(fēng)暴法

? 訓(xùn)練三:學(xué)會(huì)使用PDCA循環(huán)法

? 推介學(xué)會(huì)使用QCC

【主講老師】

楊慶德老師,職業(yè)培訓(xùn)師。高績效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)專家,專注於為企業(yè)培養(yǎng)高績效的領(lǐng)導(dǎo)班子; MTP、TWI、SYB資質(zhì)講師,經(jīng)濟(jì)師。十四年的企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),集職業(yè)經(jīng)理、培訓(xùn)顧問、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和高校教授于一身的實(shí)踐型培訓(xùn)專家,專注於為企業(yè)培養(yǎng)高績效的領(lǐng)導(dǎo)班子。多家國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)及企業(yè)特邀高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢顧問。教學(xué)風(fēng)格重參與、互動(dòng)、實(shí)操;風(fēng)趣幽默、積極開放、知識(shí)寬泛、深入淺出、形式多樣;奉行快樂學(xué)習(xí)的理念。

【近期服務(wù)過的企業(yè)】

中鐵建、天津力神、平安保險(xiǎn)、江南化工、新疆鐵通、浙能集團(tuán)、中企宏邦、華能、盾安集團(tuán)、北京奔馳、國家電網(wǎng)、中城建、亞細(xì)亞、康師傅、華電、河南煤化、中石油、國電、中國三星、農(nóng)業(yè)銀行、上海大眾、神華、吉林電信、麥克維爾、新賽股份、銀隆國際、南航、西部銀力、聯(lián)邦西服、交通銀行、商業(yè)銀行、天富集團(tuán)、陜西延長石油集團(tuán)、建設(shè)銀行等。


講師 楊慶德 介紹

楊慶德

資深管理專家、職業(yè)培訓(xùn)師;

北師大畢業(yè),工商管理碩士;

高績效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)專家;

實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理培訓(xùn)師;

班組長訓(xùn)導(dǎo)師;

MTP、TWI、SYB資質(zhì)講師,經(jīng)濟(jì)師。

2  曾任職于TCL、億利達(dá)、平安保險(xiǎn)、有色集團(tuán)、中科網(wǎng)等公司的班組長、車間主任、部門經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績,享有十幾年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

2  十四年的企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師,培訓(xùn)風(fēng)格重參與、互動(dòng)、實(shí)操;風(fēng)趣幽默、積極開放、知識(shí)寬泛、深入淺出、形式多樣;奉行快樂學(xué)習(xí)的理念,并致力于在快樂學(xué)習(xí)的培訓(xùn)過程中整合形成現(xiàn)代企業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競爭意識(shí)、營銷意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

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