《腦潛能開發(fā)》

腦潛能開發(fā)

尹文剛教授

中國科學(xué)院心理研究所研究員，博士生導(dǎo)師

英國倫敦大學(xué)神經(jīng)心理學(xué)博士

講授時間：半天

授課對象：家長及老師

 第一部分：機不可分，失不再來腦的潛力有多大？我們?yōu)槭裁礇]能充分利用大腦？腦的可塑性機理多元智能

第二部分：怎樣進行腦功能開發(fā)？（1）關(guān)鍵期的學(xué)問言語機能的關(guān)鍵期什么時候進行第二語言的開發(fā)？一個需要特別注意的現(xiàn)象（2）有效利用關(guān)鍵期的實用方法言語環(huán)境人文環(huán)境物理環(huán)境（3）兩個為什么？為什么女孩上高中后成績會落后于男生？孩子為什么會偏科？（4）左腦與右腦腦的偏側(cè)化機能腦的性別差異及其早期開發(fā)左利與右利（5）音樂與腦的開發(fā)音樂與數(shù)學(xué) 音樂與內(nèi)部空間 理解與操作 什么時候進行？ （6）繪畫與腦的開發(fā)繪畫是智能發(fā)展的一個重要指標(biāo)繪畫發(fā)展的多項機能兒童繪畫的分期和適時訓(xùn)練（7）運動機能的開發(fā)運動發(fā)展的程序運動與健腦

精細動作與腦的發(fā)展

（8）讓您的孩子成才

人是多元智能的！

發(fā)現(xiàn)孩子的潛能

一萬小時的故事

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師。1978年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系。1983年獲中國科技大學(xué)研究生院理學(xué)碩士學(xué)位。1991年獲英國倫敦大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。1991－1994年，英國倫敦大學(xué)研究員。1995年回國后任中國科學(xué)院心理研究所教授、博導(dǎo)。兼任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中科院研究生院、以及加拿大阿爾伯特大學(xué)客座或兼職教授。

　　尹文剛老師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，他在管理學(xué)上的主要研究興趣是壓力管理，領(lǐng)導(dǎo)力、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)、客戶關(guān)系管理以及跨文化管理研究。

　　尹文剛老師多年來從事應(yīng)用心理學(xué)研究，善長于從行為科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)心理的角度探討企事業(yè)管理和運營的問題，特別專注于組織中的人力資源管理和EAP實施。除學(xué)術(shù)研究與教學(xué)外，尹博士亦在一些跨國企業(yè)兼職，先后擔(dān)任過捷利康醫(yī)藥公司醫(yī)學(xué)部經(jīng)理，奧美健康發(fā)展公司高級顧問，并在管理咨詢公司主持心理減壓、人力資源、EAP等領(lǐng)域的咨詢和培訓(xùn)工作。