《職場思維導圖》

職場思維導圖

藺漢成老師“思維與管理”系列課程

課程背景：

n  很多人面對日益繁多的事物、信息、安排感到力不從心，主要是思維模式的問題，學好高效的思維工具，對于解放人的思維具有不可估量的意義！

n  思維導圖就是一種開發(fā)你的思維潛力、幫助成年人利用思維導圖優(yōu)化思維、有效提升工作效率、解決工作中的難題的高效而快捷的思維工具及思考模式。全球超過3億人在學習使用，新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目，大量的500強企業(yè)也在學習思維導圖，中國應用思維導圖大約也有20多年時間。

n  我們腦力有限，但可以利用有效的大腦訓練獲得更多腦力、精力、效率！高效能的人士通過思維導圖等思維工具實現(xiàn)高效能工作。

培訓對象：各單位各層次全員均有必要學習

培訓目的：

n  掌握思維導圖，解決實際問題；

n  掌握思維導圖的繪制步驟、原理，熟悉大腦的運作模式，并能持續(xù)應用提升；

n   充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學系統(tǒng)的思維演練，使學員建立整體系統(tǒng)思考的基礎，提升大局觀，提高思維效率；

n   掌握形象思維和邏輯思維的關系，掌握系統(tǒng)的思維模式，并學會深度應用。

課程特點：

n  概念少、領悟多，理論少應用多，講授少練習多、互動多；

n  每個學員獨特的經(jīng)驗和思維特點不同，思維導圖對不同的學員的作用也不同，藺老師的課都能讓學員體驗到針對性；

n  很多學員學完思維導圖之后幾乎不用，藺老師的課通過多種方式強化學員的課程體驗，并在課后持續(xù)應用思維導圖。

課程大綱：

課程導入：思維傾向測試與解讀（感覺與直覺、內(nèi)傾與外傾、感性與理性、感知與判斷）

一、初識與繪制思維導圖（練習）

(一)  觀想思維導圖

(二)  按步驟繪制思維導圖

(三)  學員談感受

二、思維導圖的原理

(一)  思維導圖的起源與發(fā)展

(二)  大腦解剖圖

(三)  神經(jīng)元與思維導圖

(四)  思維模式的測量與解釋

(五)  思維導圖與思維四維度不同傾向的關系

三、手繪導圖的要點  

(一)  思維導圖的六要素

(二)  手繪導圖的法則

(三)  思維導圖的繪制藝術

四、思維導圖在工作中的應用（練習）

(一)  思維導圖與學習

(二)  思維導圖與思考

(三)  思維導圖在小組討論中的應用

(四)  分組練習、分享與點評

五、總結(jié)與感悟：畫思維導圖（為什么從現(xiàn)在開始要每天使用思維導圖）

藺漢成 老師（北京）

——中國思維技術、公文培訓之集大成者

?  精研思維技術30年，中國最受歡迎的思維技術&公文寫作培訓名家！

?  中國唯一一個出身于政府機關+國企+民企+500強外企的實戰(zhàn)派培訓名家！

?  中國唯一一個同時精通管理+東西方思維技術+傳統(tǒng)文化+心理學的實戰(zhàn)派培訓名家！

?  清華、人大、交大等多所名校特聘教授！

【個人簡介】

1．專業(yè)：山東財經(jīng)大學投資經(jīng)濟、金融學專業(yè)，大連理工大學MBA（全日制）,精研心理學、思維技術及NLP技術多年，潛心鉆研傳統(tǒng)思維技術，橫貫中西。

2．經(jīng)歷：在20多年的職業(yè)生涯中，先后從事過投資、金融、高級文秘、人力資源、營銷、大型活動策劃與執(zhí)行、高級副總裁、首席顧問等工作，熟悉機關、國企、外企、民企環(huán)境，經(jīng)歷過高潮與低谷，深悉思維之要妙，真正的管理培訓實戰(zhàn)專家。

3．教學：藺老師的培訓體系博大精深，授課中旁征博引、案例豐富、深入淺出，無有入無間，真實、生動、有趣、深刻、系統(tǒng)的講課內(nèi)容直接與學員的內(nèi)心經(jīng)驗建立連接，并透徹分析、延伸應用，學員好像沒學什么知識但發(fā)現(xiàn)自己不一樣了，淋漓盡致地體現(xiàn)出舉一反三、聞一知十的學習本質(zhì)，而且不空洞真提升、不枯燥有味道。

4．課程：多年來憑借對管理學、心理學、思維技術、NLP教練技術、國學、快速咨詢技術結(jié)合實際的研習，形成了自己高效的思維技術、寫作的培訓體系。

5．特質(zhì)：良好的教育背景、對思維技術的潛心鉆研、職場的磨礪、龐大的格局，讓藺老師的研究橫貫中西、綜覽古今，經(jīng)過多年修行，其培訓風格也體現(xiàn)了恢宏大氣、寬容隨和、智慧賢明的人格特質(zhì)，使人如沐春風、如飲甘醇。

【學員評價】

藺老師的培訓課真正實現(xiàn)了心理學、思維技術的應用，從未出現(xiàn)差評，學員會有真正能力提升，而這個過程又如此愉悅，無數(shù)學員一下課就感慨：怎么感覺時間過得這么快？我竟然沒有犯困？好像沒學什么知識，但收獲太大了！原來課可以這么講！藺老師是真正的高人！因為藺老師的課程不空洞真提升、不枯燥有味道！！