《通信企業(yè)法治建設與法律風險防控》

《通信企業(yè)法治建設與法律風險防控》

課程背景:

    隨著我國企業(yè)的不斷發(fā)展以及內(nèi)部制度的不斷改革、更新，對企業(yè)的管理體系帶來多方向的深遠影響，對通信企業(yè)的要求也產(chǎn)生了很大的變化，逐漸由行政的利益一體型通過利益分化向市場化的利益協(xié)調(diào)型轉(zhuǎn)變。在依法治國的大環(huán)境下，依法治企是治企之道、強企之基、興企之本、健企之策，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力和長青不敗的基礎(chǔ)。尤其是通信行業(yè)要善于識別法律風險、規(guī)避法律風險、控制和化解法律風險。加強法律風險管理，是通信行業(yè)管理體系中不可或缺的重要組成部分，而提升企業(yè)依法合規(guī)經(jīng)營和法律風險防控就凸顯的尤為重要！深入推進通信行業(yè)法治建設，增強企業(yè)管理人員法治意識與履職能力，提升企業(yè)法治建設及合規(guī)經(jīng)營水平，積極推進法律風險防范與經(jīng)營管理相結(jié)合，以事前防范、事中控制為主，以事后補救為輔，全面確保風險管控到位。 

授課風格：

    李丹老師通過常年的法務和培訓工作經(jīng)驗，總結(jié)出：法律 制度 管理 三位一體的新思維理念，將法治理念融入企業(yè)管理，提高“法律進企業(yè)”的實效性！獨樹一幟的提出，經(jīng)營管理過程中法律風險防范必備的兩個知識和三種技能?！耙越K為始”逆向風險防范思維，從最終的結(jié)果出發(fā)，反向分析過程或原因，尋找風險防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ?，采取相應策略，從而達成理想結(jié)果或切實解決問題的能力在實踐中廣受認可！在快樂中學習法律是李老師一直堅持倡導的理念，用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語；用專業(yè)理論+案例互動+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學方式，鼓勵啟發(fā)學員學習和思考；徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對傳統(tǒng)意義上風險預判的思維模式，帶來的沖擊和震撼，倍受企業(yè)與學員推崇。

被學員評價：“原來法律培訓還能這么有意思”。

課程對象：

    通信企業(yè)高層、中層管理者；各級儲備干部

授課建議時長：4-6h（一天）

         亦可：2-3h（半天）

課程大綱：  

一、強化通信企業(yè)經(jīng)營管理與法律風險防控相結(jié)合

（一）法律風險防控與重要規(guī)章制度制定、重大決策緊密結(jié)合

（二）法律風險防控與業(yè)務發(fā)展深度融合

（三）法律風險防控與合同管理有機組合

（四）法律風險防控與案件管理相輔相成

二、重視通信企業(yè)合規(guī)管理法律風險防范意識的培養(yǎng)

（一）企業(yè)法律風險分析與評估

（二）通信企業(yè)法律風險分析流程

（三）通信企業(yè)法律風險的分類

（四）通信企業(yè)法律風險識別框架

（五）通信企業(yè)法律風險防范時考慮的因素

三、綜合運用法律，提高通信企業(yè)經(jīng)營合規(guī)管理中法律風險防范能力

（一）法律風險管理體系的三大模塊

（二）法律風險管理體系的構(gòu)建的七個步驟

（三）對待風險的四種態(tài)度

（四）風險控制的七種主要方式

四、通信企業(yè)經(jīng)營合規(guī)管理中法律風險類別

（一）通信企業(yè)在合同依法合規(guī)管理中的風險防范

（二）通信企業(yè)在人力資源依法合規(guī)管理中的風險防范

（三）通信企業(yè)在外包依法合規(guī)管理中的風險防范

（四）通信企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)依法合規(guī)管理中的風險防范

（五）通信企業(yè)民事訴訟或仲裁常見的風險主要存在的問題

（六）通信企業(yè)在招投標依法合規(guī)管理中的風險防范

（七）通信企業(yè)在經(jīng)營人員職務犯罪依法合規(guī)管理中的風險防范

（八）通信企業(yè)在稅收征管依法合規(guī)管理中的風險防范

【老師簡介】

 北京大學法學學士 中國政法大學法學碩士

澳門大學社會科學學院政府與行政學系特聘教授

澳門大學工商管理學院人力資源管理專業(yè)客座教授

粵港澳人才發(fā)展規(guī)劃（北京區(qū)域）研究專家組成員

中國戰(zhàn)略發(fā)展人才研究中心專家委員會企業(yè)法務專委會主任

澳門工會聯(lián)合總會 顧問委員（內(nèi)地）

中國企業(yè)勞動與社會保障法研究中心 顧問

寧夏回族自治區(qū)中小企業(yè)服務中心專家?guī)斐蓡T

北京大學、清華大學、北京師范大學、勞動關(guān)系保障學院等多家大學MBA、總裁班、教學研討特約客座教授

【授課風格】

   語言親民化：李丹老師在快樂中學習法律的理念，用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語；用專業(yè)理論+案例互動+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學方式，鼓勵啟發(fā)學員學習和思考；徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對傳統(tǒng)意義上法律風險預判的思維模式，帶來的沖擊和震撼，倍受企業(yè)與學員推崇。

   專業(yè)專注：擁有專業(yè)的法律知識和豐富的工作經(jīng)驗，熟知各項法律法規(guī)政策；具備夯實的法律功底，嚴謹?shù)姆赏评怼⒊錾倪壿嬚撟C水平，嫻熟的管理能力。

   思維的獨特性：獨樹一幟的“以終為始”反向風險防范思維，從最終的結(jié)果出發(fā)，逆向分析過程或原因，尋找風險防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ?，采取相應策略，從而達成結(jié)果或解決問題。

   實戰(zhàn)性強：以真實常見實踐中的案例為導向，將多年的訴訟處理經(jīng)驗和在企業(yè)中豐富的法務管理和風險防范經(jīng)驗，與企業(yè)培訓相糅合，提出了法律 制度 管理 三維培訓理念，將法治理念融入企業(yè)管理，提高“法律進企業(yè)”的實效性！幫助學員解決在現(xiàn)實工作中遇到的問題，使學員受益匪淺，活學活用。讓學員整體學習過程中覺得與工作非常接近，從而學習過程不會感覺到枯燥。

  培訓經(jīng)驗豐富：授課范圍涵蓋全國，過千場的企業(yè)培訓和講座，被譽為

企業(yè)法律培訓中企業(yè)最實用，學員最喜歡，滿意度最高、最受歡迎的老師。

    被學員評價：“原來法律培訓還能這么有意思”