《電力企業(yè)經(jīng)營管理中的法律風險及其防范》

《電力企業(yè)經(jīng)營管理中的法律風險及其防范》

課程背景:

     依法治國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的。在依法治國的大環(huán)境下，依法治企是治企之道、強企之基、興企之本、健企之策，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力和長青不敗的基礎(chǔ)。電力企業(yè)不斷轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)營模式，從傳統(tǒng)依靠政策經(jīng)營轉(zhuǎn)變成為依法經(jīng)營。經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變，導致電力企業(yè)面臨更多的法律風險。企業(yè)要善于識別法律風險、規(guī)避法律風險、控制和化解法律風險。加強法律風險管理，是現(xiàn)代企業(yè)管理體系中不可或缺的重要組成部分，而法律風險防范在加強企業(yè)風險管理中又具有重要的地位。

授課風格：

    李丹老師通過常年的法務(wù)和培訓工作經(jīng)驗，總結(jié)出：法律 制度 管理 三位一體的新思維理念，將法治理念融入企業(yè)管理，提高“法律進企業(yè)”的實效性！獨樹一幟的提出，經(jīng)營管理過程中法律風險防范必備的兩個知識和三種技能?！耙越K為始”逆向風險防范思維，從最終的結(jié)果出發(fā)，反向分析過程或原因，尋找風險防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ撸扇∠鄳?yīng)策略，從而達成理想結(jié)果或切實解決問題的能力在實踐中廣受認可！在快樂中學習法律是李老師一直堅持倡導的理念，用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語；用專業(yè)理論+案例互動+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學方式，鼓勵啟發(fā)學員學習和思考；徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對傳統(tǒng)意義上風險預判的思維模式，帶來的沖擊和震撼，倍受企業(yè)與學員推崇。

被學員評價：“原來法律培訓還能這么有意思”。

課程對象：

    電力企業(yè)高層、中層管理者；各級儲備干部

授課建議時長：4-6h（一天）

         亦可：2-3h（半天）

課程大綱：  

一、電力企業(yè)經(jīng)營管理中法律風險的形成原因

（一）對風險危機意識薄弱

（二）對合規(guī)體系建立欠缺

（三）防范風險機制不全面

二、重視電力企業(yè)管理過程中法律風險防范意識的培養(yǎng)

（一）電力企業(yè)法律風險分析與評估

（二）電力企業(yè)法律風險分析流程

（三）電力企業(yè)法律風險的分類

（四）電力企業(yè)法律風險識別框架：

（五）電力企業(yè)法律風險防范時考慮的因素

三、綜合運用法律，提高電力企業(yè)經(jīng)營管理中法律風險防范能力

（一）法律風險管理體系的三大模塊

（二）法律風險管理體系的構(gòu)建的七個步驟

（三）對待風險的四種態(tài)度

（四）風險控制的七種主要方式

四、電力企業(yè)經(jīng)營管理中法律風險類別

（一）電力企業(yè)在合同依法合規(guī)管理中的風險防范

（二）電力企業(yè)在人力資源依法合規(guī)管理中的風險防范

（三）電力企業(yè)在外包依法合規(guī)管理中的風險防范

（四）電力企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)依法合規(guī)管理中的風險防范

（五）電力企業(yè)民事訴訟或仲裁常見的風險主要存在的問題

（六）電力企業(yè)在招投標依法合規(guī)管理中的風險防范

（七）電力企業(yè)在經(jīng)營人員職務(wù)犯罪依法合規(guī)管理中的風險防范

（八）電力企業(yè)在稅收征管依法合規(guī)管理中的風險防范

【老師簡介】

 北京大學法學學士 中國政法大學法學碩士

澳門大學社會科學學院政府與行政學系特聘教授

澳門大學工商管理學院人力資源管理專業(yè)客座教授

粵港澳人才發(fā)展規(guī)劃（北京區(qū)域）研究專家組成員

中國戰(zhàn)略發(fā)展人才研究中心專家委員會企業(yè)法務(wù)專委會主任

澳門工會聯(lián)合總會 顧問委員（內(nèi)地）

中國企業(yè)勞動與社會保障法研究中心 顧問

寧夏回族自治區(qū)中小企業(yè)服務(wù)中心專家?guī)斐蓡T

北京大學、清華大學、北京師范大學、勞動關(guān)系保障學院等多家大學MBA、總裁班、教學研討特約客座教授

【授課風格】

   語言親民化：李丹老師在快樂中學習法律的理念，用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語；用專業(yè)理論+案例互動+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學方式，鼓勵啟發(fā)學員學習和思考；徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對傳統(tǒng)意義上法律風險預判的思維模式，帶來的沖擊和震撼，倍受企業(yè)與學員推崇。

   專業(yè)專注：擁有專業(yè)的法律知識和豐富的工作經(jīng)驗，熟知各項法律法規(guī)政策；具備夯實的法律功底，嚴謹?shù)姆赏评?、出色的邏輯論證水平，嫻熟的管理能力。

   思維的獨特性：獨樹一幟的“以終為始”反向風險防范思維，從最終的結(jié)果出發(fā)，逆向分析過程或原因，尋找風險防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ?，采取相?yīng)策略，從而達成結(jié)果或解決問題。

   實戰(zhàn)性強：以真實常見實踐中的案例為導向，將多年的訴訟處理經(jīng)驗和在企業(yè)中豐富的法務(wù)管理和風險防范經(jīng)驗，與企業(yè)培訓相糅合，提出了法律 制度 管理 三維培訓理念，將法治理念融入企業(yè)管理，提高“法律進企業(yè)”的實效性！幫助學員解決在現(xiàn)實工作中遇到的問題，使學員受益匪淺，活學活用。讓學員整體學習過程中覺得與工作非常接近，從而學習過程不會感覺到枯燥。

  培訓經(jīng)驗豐富：授課范圍涵蓋全國，過千場的企業(yè)培訓和講座，被譽為

企業(yè)法律培訓中企業(yè)最實用，學員最喜歡，滿意度最高、最受歡迎的老師。

    被學員評價：“原來法律培訓還能這么有意思”