《精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像》

《精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像》課程大綱

課程背景：

   企業(yè)競爭是人才競爭，人才獲取一個重要渠道就是招聘。招聘是人力資源管理入口環(huán)節(jié)，對一個企業(yè)人才結(jié)構(gòu)和人才素質(zhì)具有重要影響，很多企業(yè)在人才市場競爭力從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢。由于招聘之前沒有精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像，導(dǎo)致了企業(yè)招聘和面試的盲目性和隨意性，降低了招聘的成功率，出現(xiàn)了很多人崗不匹配的現(xiàn)象?！皺?quán)，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心為甚”，所以精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像是一把精準(zhǔn)測量應(yīng)聘人員的“標(biāo)尺”，是保障人崗匹配的重要保障。

   本課程從精準(zhǔn)招聘的要素入手，掌握崗位人才畫像的構(gòu)建方法、崗位人才畫像在招聘時應(yīng)用技巧以及如何應(yīng)用崗位人才畫像做招聘決策，從而讓招聘面試人員掌握一把精準(zhǔn)測評應(yīng)聘人員的“標(biāo)尺”，提升招聘的專業(yè)性，進而實現(xiàn)招聘的準(zhǔn)確率。

課程目標(biāo)：

1、認知崗位人才畫像構(gòu)建的重要性；

2、掌握崗位人才畫像構(gòu)建方法；

3、學(xué)會在招聘時應(yīng)用崗位人才畫像的技巧；

4、掌握利用崗位人才畫像做招聘錄用決策的方法。

課程時間：

1天，6小時

課程對象：

   從事招聘的HR人員、參與招聘的中層管理人員

課程大綱：

第一單元：崗位人才畫像提升招聘成功率

1、洞悉企業(yè)招聘中的“大敗局”

2、企業(yè)招聘失敗的原因剖析

3、案例：A企業(yè)招聘業(yè)務(wù)人員遭遇

4、互動：哪位是最好的司機？

5、招聘致勝法寶：適合的才是最好的

6、馬云的“拖拉機馬達理論”

7、招聘成功的3M原則

?  人崗匹配

?  人企匹配

?  人團匹配

8、招聘中的“米格——25效應(yīng)”

9、招聘體系4S模型與崗位人才畫像關(guān)系

10、精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像——素質(zhì)模型

11、素質(zhì)的獲取途徑與輸出

第二部分：崗位人才畫像的構(gòu)建方法

1、素質(zhì)模型的組成：冰山模型與洋蔥模型

2、確定招聘的六個維度：K/S/A/P/M/V模型

3、素質(zhì)模型的組成

?  通用素質(zhì)

?  專業(yè)素質(zhì)

?  領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)

4、案例：某公司招聘客戶經(jīng)理的素質(zhì)模型

5、勝任力建模的方法

?  BEI行為事件訪談法

?  專家小組法

?  問卷調(diào)查法

?  戰(zhàn)略演繹法

?  標(biāo)桿參考法

6、簡單高效構(gòu)建素質(zhì)模型方法：焦點人群研討法

7、演練：公司管理崗位素質(zhì)模型提煉

8、勝任力素質(zhì)模型構(gòu)建的六大步驟

9、案例：某公司構(gòu)建勝任力素質(zhì)方法

10、勝任力素質(zhì)的描述方法

11、演練：勝任力素質(zhì)描述

12、工具：《素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)詞典庫》

         《招聘甄選控制表》

         《招聘畫像模板》

第三部分：人才畫像在招聘時的應(yīng)用技巧

1、基于崗位人才畫像的行為訪談面試

2、利用崗位人才畫像面試的13個技巧

3、崗位人才畫像評鑒的工具甄選

4、崗位人才成像測評工具的效度比較

5、崗位人才畫像與人才測評技術(shù)對應(yīng)

6、如何在選才流程中應(yīng)用崗位人才畫像

7、常用的崗位人才測評工具

?  角色扮演

?  無領(lǐng)導(dǎo)小組

?  文件筐測試

?  心理測評

?  評價中心

第四部分：利用崗位人才畫像做錄用決策

1、情景案例：做個決策為何那么難

2、什么是錄用決策

3、招聘錄用決策的程序

4、招聘錄用決策操作的兩大要點

5、人才選拔不可苛求完美

6、案例：為何成績第一的人反而落選

7、利用崗位人才畫像做錄用決策的兩大方法

（1）診斷法（2）統(tǒng)計法

8、案例：錄用小王還是小李

9、利用崗位人才畫像做錄用決策應(yīng)注意的問題

實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師張國良簡介

2  講師簡介

.    實戰(zhàn)型人力資源專家/管理學(xué)碩士

.    國家高級人力資源管理師

.    北森/美國硅谷Ben Lanmorte 聯(lián)合認證OKR教練

.    AACTP（美國培訓(xùn)認證協(xié)會）認證講師

.    ISPI（國際績效改進協(xié)會）注冊績效改進顧問

.    PTT國際認證高級講師

.    清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師

.    北京大學(xué)總裁班特聘講師

.    第八屆中國企業(yè)教育百強人力資源專業(yè)十佳培訓(xùn)師

.    第十屆中國企業(yè)教育百強管理技能專業(yè)十佳培訓(xùn)師           

.    中國人力資源開發(fā)研究會人力資源專家

.    中國培訓(xùn)華譽獎中國最受歡迎的培訓(xùn)講師600強

.    CAC全國職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)促進專家?guī)熧Y委員會（人力資源專業(yè)）委員

.    管理暢銷書《卓有成效管理者的六項修煉》（中國商務(wù)出版社）作者

.    山東大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東濟寧醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院、泰山學(xué)院人力資源專業(yè)特聘教授

.    人力資源管理師

2  工作經(jīng)歷

.    中美合資ACID公司人力資源部經(jīng)理

.    世界500強美國禮來公司人力資源經(jīng)理

.    京衛(wèi)醫(yī)藥科技集團人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理

2  授課特點

  國內(nèi)多家大型咨詢公司培訓(xùn)導(dǎo)師與咨詢師，接近20年企業(yè)中高層實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾經(jīng)為150多家不同類型的的企業(yè)做過診斷與咨詢，培訓(xùn)過500多家企業(yè)，學(xué)員達9萬余人，是一個不光有著高度系統(tǒng)理論又能激情四射講師，更是一個能一針見血又能切實幫助企業(yè)解決實際問題的老師，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助，講授課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

  張老師既具有咨詢師的理性和深度，又具有培訓(xùn)師演講風(fēng)采。授課風(fēng)格是深入淺出，風(fēng)趣幽默，能將多年的實際管理經(jīng)驗和咨詢經(jīng)驗融合于課程內(nèi)容當(dāng)中，將枯燥的理論知識與實際案例、互動游戲相結(jié)合，使學(xué)員在輕松活潑的氣氛當(dāng)中得到學(xué)習(xí)；授課內(nèi)容切中要害、可操作性強。