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《向華為學愿景領導力》

內訓講師:錢思菁 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
《向華為學愿景領導力》內訓基本信息:
錢思菁
錢思菁
(擅長:)

內訓時長:2天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱

錢思菁老師: 向華為學愿景領導力 (2天,12小時)

 

課程介紹

  激發(fā)組織活力是一切創(chuàng)新的源泉,也是華為“逆風而上”的持續(xù)動力。 “熵增“是顛撲不破的熱力學第二定律,也是卓越管理者們屢戰(zhàn)屢敗的夢魘。 ”熵減“之路需要”否定自我“之非常勇氣和擁抱”不確定性“之超凡定力。華為的”熵減“之路體現(xiàn)在組織沖突和管理過程里,彌漫于隨處可嗅到的誘人又嗆人的企業(yè)文化中。 未來企業(yè)的成功, 人是最重要也最主要的原因;在VUCA時代,外部環(huán)境變幻莫測,如何保持組織的戰(zhàn)斗力,員工的奮斗精神,提高主觀能動性,將是本課程的主要核心。 學習華為管理的核心思想和概念,習得華為在踐行過程中的經(jīng)驗和教訓,促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展

本課程圍繞 “華為活力引擎“ 和“領導者的5大關鍵行為”

 

課程形式: 講授,演練,討論和分享

課程時長:12小時,2天

課程對象: 企業(yè)內部的中高層管理者

 課程收益:

·         了解華為“活力引擎模型

·         掌握領導者的5大關鍵行為

·         建立良好的聲譽,為他人梳理榜樣

·         使員工明確內在的“心聲”與價值觀

·         從外部獵尋改變與發(fā)展的時機,贏得“小小成功”

 

課程大綱

引言: 華為活力引擎模型介紹

·         華為之熵,光明之矢

·         熵減—激活組織和組織的人

·         案例:華為活力引擎模型

·         組織的氛圍與員工的熵增行為

·         領導是組織導向熵減的關鍵因素

 

單元一  管理者第一項行為:以身作則

·         華為奮斗者文化的基因--核心價值觀

·         案例:華為芯片之傷

·         明確你的“心聲”:核心領導理念與價值觀

·         與下屬共享企業(yè)價值觀: 分享與澄清核心價值準則

·         付諸行動:領導者率先示范以行動體現(xiàn)“價值觀”

·         案例分享:華為領導干部的行為準則

  

 單元二   管理者第二項行為:共啟愿景

·         領導者如何展望未來

·         案例:華為公司的愿景

·         愿景規(guī)劃三部曲

1.       愿景五要素

2.       制定愿景四步驟

3.       愿景演說

4.       用”愿景“感召他人

·         活動練習:共創(chuàng)團隊愿景

·         案例分享:      輝瑞制藥愿景“從輝煌到敦煌”

·         實踐工具: 團隊愿景演說

 

   單元三  管理者第三項行為:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

·         小組討論: 是什么因素阻礙了業(yè)績持續(xù)增長?

·         分享: 華為業(yè)務領導力模型

·         挑戰(zhàn)現(xiàn)狀四步驟

1.       態(tài)度上“勇氣時刻”

2.       方法上“ 讓機會從外部涌入

3.       操作上” 追求小小成功“

4.       風險上”從實踐中學習“

·         案例:京東方的逆勢崛起

·         如何把握“小小成功”

·         互動研討: 機會在哪里?

·         案例: 電動牙刷

·         從“錯誤”中學習

·         實踐工具:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀6個步驟

 

單元四  管理者的第四項行為:使眾人行

·         小組研討:領導者的哪些行為會影響員工士氣?

·         打造高績效團隊的七個步驟

·          “高能量時刻”與“低能量時刻”比較

·         案例分享: 華為團隊執(zhí)行力

·         如何賦能他人

·         實踐工具: GROW—激發(fā)員工內在動力

 

 

單元五   管理者的第五項行為:激勵人心

·         關于“激勵人心”的5個誤區(qū)

·         激勵人心的原則

·         如何正面激勵員工

·         如何負面(幫助)激勵員工

·         表揚個人貢獻

·         慶祝團隊成功

·         活動練習:設計一個激勵人心的活動

·         讓“激勵”從每個“清晨”開始

·         實踐工具:團隊成就盤點

 

課程回顧與行動計劃

·         資源盤點:個人對五項行為的強弱分析

·         個人領導力發(fā)展目標

·         個人目標與周圍同事的聯(lián)系

·         領導力提升承諾

 



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