《向華為學(xué)愿景領(lǐng)導(dǎo)力》

錢思菁老師： 向華為學(xué)愿景領(lǐng)導(dǎo)力 （2天，12小時）

課程介紹

  激發(fā)組織活力是一切創(chuàng)新的源泉，也是華為“逆風(fēng)而上”的持續(xù)動力。 “熵增“是顛撲不破的熱力學(xué)第二定律，也是卓越管理者們屢戰(zhàn)屢敗的夢魘。 ”熵減“之路需要”否定自我“之非常勇氣和擁抱”不確定性“之超凡定力。華為的”熵減“之路體現(xiàn)在組織沖突和管理過程里，彌漫于隨處可嗅到的誘人又嗆人的企業(yè)文化中。 未來企業(yè)的成功， 人是最重要也最主要的原因；在VUCA時代，外部環(huán)境變幻莫測，如何保持組織的戰(zhàn)斗力，員工的奮斗精神，提高主觀能動性，將是本課程的主要核心。 學(xué)習(xí)華為管理的核心思想和概念，習(xí)得華為在踐行過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展

本課程圍繞 “華為活力引擎“ 和“領(lǐng)導(dǎo)者的5大關(guān)鍵行為”

課程形式： 講授，演練，討論和分享

課程時長：12小時，2天

課程對象： 企業(yè)內(nèi)部的中高層管理者

 課程收益：

·         了解華為“活力引擎模型

·         掌握領(lǐng)導(dǎo)者的5大關(guān)鍵行為

·         建立良好的聲譽(yù)，為他人梳理榜樣

·         使員工明確內(nèi)在的“心聲”與價值觀

·         從外部獵尋改變與發(fā)展的時機(jī)，贏得“小小成功”

課程大綱

引言： 華為活力引擎模型介紹

·         華為之熵，光明之矢

·         熵減—激活組織和組織的人

·         案例：華為活力引擎模型

·         組織的氛圍與員工的熵增行為

·         領(lǐng)導(dǎo)是組織導(dǎo)向熵減的關(guān)鍵因素

單元一  管理者第一項行為：以身作則

·         華為奮斗者文化的基因--核心價值觀

·         案例：華為芯片之傷

·         明確你的“心聲”：核心領(lǐng)導(dǎo)理念與價值觀

·         與下屬共享企業(yè)價值觀： 分享與澄清核心價值準(zhǔn)則

·         付諸行動：領(lǐng)導(dǎo)者率先示范以行動體現(xiàn)“價值觀”

·         案例分享：華為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則

 單元二   管理者第二項行為：共啟愿景

·         領(lǐng)導(dǎo)者如何展望未來

·         案例：華為公司的愿景

·         愿景規(guī)劃三部曲

1.       愿景五要素

2.       制定愿景四步驟

3.       愿景演說

4.       用”愿景“感召他人

·         活動練習(xí)：共創(chuàng)團(tuán)隊愿景

·         案例分享：      輝瑞制藥愿景“從輝煌到敦煌”

·         實踐工具： 團(tuán)隊愿景演說

   單元三  管理者第三項行為：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

·         小組討論： 是什么因素阻礙了業(yè)績持續(xù)增長？

·         分享： 華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型

·         挑戰(zhàn)現(xiàn)狀四步驟

1.       態(tài)度上“勇氣時刻”

2.       方法上“ 讓機(jī)會從外部涌入

3.       操作上” 追求小小成功“

4.       風(fēng)險上”從實踐中學(xué)習(xí)“

·         案例：京東方的逆勢崛起

·         如何把握“小小成功”

·         互動研討： 機(jī)會在哪里？

·         案例： 電動牙刷

·         從“錯誤”中學(xué)習(xí)

·         實踐工具：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀6個步驟

單元四  管理者的第四項行為：使眾人行

·         小組研討：領(lǐng)導(dǎo)者的哪些行為會影響員工士氣？

·         打造高績效團(tuán)隊的七個步驟

·          “高能量時刻”與“低能量時刻”比較

·         案例分享： 華為團(tuán)隊執(zhí)行力

·         如何賦能他人

·         實踐工具： GROW—激發(fā)員工內(nèi)在動力

單元五   管理者的第五項行為：激勵人心

·         關(guān)于“激勵人心”的5個誤區(qū)

·         激勵人心的原則

·         如何正面激勵員工

·         如何負(fù)面（幫助）激勵員工

·         表揚個人貢獻(xiàn)

·         慶祝團(tuán)隊成功

·         活動練習(xí)：設(shè)計一個激勵人心的活動

·         讓“激勵”從每個“清晨”開始

·         實踐工具：團(tuán)隊成就盤點

課程回顧與行動計劃

·         資源盤點：個人對五項行為的強(qiáng)弱分析

·         個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展目標(biāo)

·         個人目標(biāo)與周圍同事的聯(lián)系

·         領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾