《時間管理之提升工作效率》

 【時間管理之提升工作效率】

[課程背景]

管理學大師彼德．杜拉克曾說：「時間是世界上最短缺的資源，除非善加管理，否則一事無成」.

忙、盲、茫! 忙得暈頭轉(zhuǎn)向總是覺得時間永遠不夠用? 是否想過忙碌的背后，竟是盲目的工作過程，時間的控管才是造成你一事無成的問題癥結(jié)，做好時間管理猶如擁有一把利器，讓您面對任何工作挑戰(zhàn)都能游刃有余.

[課程風格]

1．講授與討論相結(jié)合的互動式教學；   2．大量的互動游戲帶動啟發(fā)式教學；
3．引導學員進行深層次的思想交峰；   4．達到一種全身心交融的整體感悟。 

 [課程綱要]

第一講 提高效率的意愿篇

1、二十一世紀關鍵詞：速度與行動  2、不變的定律：先者生存  3、成功者的特質(zhì)：效能  4、時間觀念新解    

第二講 提升效率的障礙篇

1、沒有目標，人生行若游魂：（1）獵狗與土撥鼠的啟示（2）聚焦效應與手表定律

2、拖延，死人都跑得比你快：（1）拖延的現(xiàn)象分析（2）拖延的8大原因

3、苛求完美，你的生命有多長：（1）多于思而少于行（2）歪歪斜斜的到達終點與整整齊齊的站在原地；

4、自我設限，殺死了你的潛能力：（1）互動項目：空中樓閣（2）不可能與我以為效應

5、缺乏條理與計劃，尋找占用了你所有的時間：（1）條理與計劃的效果（2）辦公室的5S運動

6、溝通無效，導致工作銜接出現(xiàn)阻力：（1）明確目的   （2）思維共識   （3）情感認同

第三講 提高效率的方法篇

1、樹立正確的效率觀：（1）制訂效率標準（2）注重工作節(jié)奏（3）改進工作方法（4）做到及時反饋

2、確定有效目標：（1）明確自身職責（2）清晰部門目標（3）設定個人目標（4）進行目標管理

3、合理安排工作（1）制訂工作計劃（2）時間矩陣，實施計劃（3）安排適當?shù)臅r間（4）尋找工作的關鍵點，注意80/20原則（5）撰寫工作任務進度和所花時間記錄（6）合理分配精力

4、巧妙支配時間：（1）合理診斷使用的時間（2）排定時間表（3）加強時間管理（4）培養(yǎng)善始善終的習慣

5、尋找效能捷徑：（1）尋求合作，創(chuàng)造雙音（2）高效溝通，減低內(nèi)耗（3）創(chuàng)新思維，尋找標準捷徑

第四講 組織效能

1、項目小組工作效能:（1）清晰目標（2）清晰角色與職責（3）清晰流程（4）腦風暴法（5）六頂思考帽

2、會議效能：（1）會議流程設計（2）會議主持技巧（3）參與會議技巧（4）會議記錄與會后跟進

海洋大學教授

金石讀書會創(chuàng)始人

大連市人社局培訓導師

沈陽鐵路局黨校特聘教授  

ACI注冊國際高級企業(yè)培訓師

中國共青團地方團委十佳創(chuàng)業(yè)導師

中國創(chuàng)新策劃研究院大連基地主任

中石油昆侖學校營銷課程首席培訓師

大連企業(yè)培訓協(xié)會副會長(發(fā)起人之一)

惠普（HP）全球服務中心團隊課程培訓師

金鵬老師擁有多年企業(yè)管理工作經(jīng)驗，經(jīng)歷了從基層員工到部門主管再到企業(yè)高管人員的角色轉(zhuǎn)變，敏銳的洞察力、多變的管理模式、不拘一格的營銷手段、跳躍性的思維方法使他在企業(yè)運營管理工作與市場營銷中成績斐然。 

...在培訓中他以現(xiàn)今最前沿的管理學理論為依托，整合自身企業(yè)管理中大量創(chuàng)新性實踐案例，創(chuàng)造性的提出了獨特的情景式培訓模式，并創(chuàng)立了情景式組織創(chuàng)新工具模塊、團隊共識管理建設模塊、培訓體系搭建情景式訓練模塊等實用性工具，提出了創(chuàng)新型企業(yè)團隊建設的可操作性方法，因而，他的課程備受業(yè)界推崇。 

 ,,,金鵬老師的課程采用輕松、幽默的授課方式，使學員在輕松快樂中感悟、感知；授課深入淺出，富有激情與感染力，善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛。 

 ...其培訓課程注重操作性，培訓風格風趣活潑，通過經(jīng)典案例、實戰(zhàn)輔導將培訓課程與實際工作融會貫通。課程具備“實戰(zhàn)性”與“實操性”的顯著特征、內(nèi)容觀點與時代發(fā)展及行業(yè)熱點高度匹配，所含信息強大，案例生動鮮活，講解簡明易懂且深諳哲理，注重與學員互動交流。