網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
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《以互聯(lián)網(wǎng)思維提升支行網(wǎng)格營(yíng)銷的業(yè)績(jī)》
《以互聯(lián)網(wǎng)思維提升支行網(wǎng)格營(yíng)銷的業(yè)績(jī)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王毅
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
以互聯(lián)網(wǎng)思維提升支行網(wǎng)格營(yíng)銷的業(yè)績(jī)
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)的以4P為導(dǎo)向的營(yíng)銷方式來(lái)提升支行網(wǎng)格業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越困難,而移動(dòng)聯(lián)網(wǎng)思維時(shí)代開放、平等、協(xié)作、分享的思維模式逐漸影響著銀行客戶,作為銀行營(yíng)銷人員也需要用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)方式“專注、極致、口碑、快”來(lái)發(fā)展和影響客戶,提升支行網(wǎng)格營(yíng)銷的業(yè)績(jī)。
【培訓(xùn)目的】
1、了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)銀行行業(yè)的影響;
2、培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維下的銀行發(fā)展新思維;
3、掌握推動(dòng)支行網(wǎng)格業(yè)績(jī)的新的營(yíng)銷思路和營(yíng)銷方法
4、掌握基于互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)提升支行網(wǎng)格營(yíng)銷的業(yè)績(jī)
【適合對(duì)象】銀行支行長(zhǎng)、客戶經(jīng)理
【培訓(xùn)課時(shí)】 2天
【培訓(xùn)模式】 情景演練、問(wèn)題討論、方法應(yīng)用、工具學(xué)習(xí)、行動(dòng)計(jì)劃
【培訓(xùn)大綱】
第一部分、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)銀行的影響:
1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展:
1、1那些被改變的行業(yè):
ü 1877年《華盛頓郵報(bào)》
ü MOTO、諾基亞、索尼、北電、阿良
ü 國(guó)美VS蘇寧
ü 格力VS小米
ü 銀行VS余額寶
ü 基于大數(shù)據(jù)的行業(yè)合作的發(fā)展戰(zhàn)略
第二部分、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)銀行客戶的改造:
1、互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)個(gè)人客戶和企業(yè)客戶的變化
2、豐鐃喚醒了消費(fèi)者主權(quán)的到來(lái)
2、1消費(fèi)者重獲主權(quán)
2、2難以維系的壟斷
2、3媒體的話語(yǔ)霸權(quán)分崩離析
2、4客戶為中心的改變
2、5移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)新的客戶影響圈子的建立
3、銀行對(duì)于客戶的管理的改變:
ü 由保有客戶到管理客戶期望值的改變
ü 由維護(hù)客戶到為客戶贈(zèng)值的改變
ü 由為客戶省錢到為客戶的賺錢改變
ü 由發(fā)展客戶到影響客戶的改變
ü 由綜合的信息專家到綜合的顧問(wèn)專家的改變
ü 由發(fā)展長(zhǎng)期的關(guān)系到發(fā)展客戶的終身價(jià)值的改變
4、銀行客戶管理者管理角色與管理方法的改變:
4、1銀行客戶管理模式的改變
4、2金融客戶的開拓--維系--發(fā)展--管理的方式
4、3個(gè)人VIP客戶的價(jià)值管理方式
4、4 個(gè)人客戶的需求管理方式
4、5案例:某銀行客戶管理方式的改變
第三部分、互聯(lián)網(wǎng)思維業(yè)績(jī)提升之一:以“專注、極致”的思維為客戶提升差異化的產(chǎn)品
1、以“專注”思維向客戶提供差異化的產(chǎn)品:
2、專注思維包含兩種思維模式:
3、專注思維模式一:標(biāo)簽思維:
——案例:百度、QQ、阿里的標(biāo)簽思維
4、向客戶提供客戶最關(guān)注的產(chǎn)品
ü 了解客戶的核心需求
ü 讓客戶形成標(biāo)簽思維:
ü 案例研討:如金融產(chǎn)品的標(biāo)桿化形成標(biāo)簽思維;
ü 案例研討金融產(chǎn)品宣傳的標(biāo)簽化
5、專注思維模式之二:簡(jiǎn)約思維:
ü 案例:HAO123思維、菜果、SURFACE
ü 案例研討:向金融客戶提供最能滿足其核心需求的產(chǎn)品
6、極致思維模式之二:痛點(diǎn)思維:
ü 案例:微信的發(fā)展,3Q大戰(zhàn)、360改變殺毒市場(chǎng)
ü 尋找銀行客戶的痛點(diǎn)所在。
ü 基于銀行客戶的痛點(diǎn)開展?fàn)I銷
ü 案例研討:金融產(chǎn)品客戶的痛點(diǎn)所在
ü 案例分享: 不同行業(yè)的金融客戶的痛點(diǎn)所在
第四部分、互聯(lián)網(wǎng)思維業(yè)績(jī)提升之二:以客戶體驗(yàn)的思維來(lái)提升支行網(wǎng)格業(yè)績(jī)
1、做產(chǎn)品的本質(zhì)是提升產(chǎn)品體驗(yàn)
2、產(chǎn)品體驗(yàn)的3+3法則:
2、1產(chǎn)品體驗(yàn)的三個(gè)層面
2、2產(chǎn)品是一個(gè)有機(jī)生命體
2、3極心體驗(yàn):做重你的模式
——案例分析:愛(ài)康國(guó)賓的創(chuàng)業(yè)故事
3、銀行營(yíng)銷的關(guān)鍵不是產(chǎn)品做了什么,而是客戶體驗(yàn)了什么
4、銀行最佳營(yíng)銷方法不是關(guān)注產(chǎn)品的體驗(yàn)而不是產(chǎn)品本身體部分。
5、產(chǎn)品體驗(yàn)的關(guān)鍵能力:
5、1客戶體驗(yàn)不能只局限功能,而要著眼于產(chǎn)品的使用全過(guò)程。
5、2 賣場(chǎng)金融產(chǎn)品如何給予客戶極致體驗(yàn)
5、3金融產(chǎn)品如何管理客戶的體驗(yàn)
5、4客戶接觸產(chǎn)品信息、購(gòu)買、使用以及使用整個(gè)完整的過(guò)程體驗(yàn)管理
第五部分、互聯(lián)網(wǎng)思維業(yè)績(jī)提升之三:以客戶管理的思維來(lái)提升支行網(wǎng)格業(yè)績(jī)
1、客戶管理的誤區(qū):
——客戶是上帝
——“客戶是上帝”是怎么來(lái)的?
——客戶真的是上帝嗎?
2、客戶不是上上帝,而是第一位
3、客戶是貨幣持有者,而不是“貨幣選民”
4、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)客戶思維的三大特征:
4、1特征一:客戶思維是一種打動(dòng)的思維
4、2特征二:客戶思維是信任與認(rèn)同的思維
4、3特征三:客戶思維是社群運(yùn)營(yíng)的思維
4、4案例1:客戶成就小米:
4、5案例2:從眾籌出發(fā)100個(gè)夢(mèng)想的贊助商
5、銀行營(yíng)銷人員應(yīng)基于客戶為中心來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷
5、1 銀行客戶為中心的營(yíng)銷原則:
原則一:自己首先是客戶;
原則二:站在客戶的角度看待問(wèn)題;
原則三:客戶體驗(yàn)是一個(gè)完整的過(guò)程;
原則四:追求效果,不做沒(méi)用的東西;
原則五:發(fā)現(xiàn)需求,而不是創(chuàng)造需求;
5、2 案例研討:如何基于不同客戶的分類來(lái)有效管理客戶的滿意度
第六部分、互聯(lián)網(wǎng)思維業(yè)績(jī)提升之四:以客戶傳播思維來(lái)提升支行網(wǎng)格業(yè)績(jī)
1、傳統(tǒng)的營(yíng)銷思維的誤區(qū):營(yíng)銷是一種告知的思維。
——通過(guò)大量的廣告、促銷、上門來(lái)告訴客戶價(jià)值
——案例:微軟SurfaceRT的失敗
2、建立新的營(yíng)銷模式:以客戶傳播來(lái)提升支行網(wǎng)格業(yè)績(jī)
2、1建立銀行的粉絲圈子:
案例:小米的粉絲經(jīng)營(yíng)與榮組兒:微博拉新、論壇沉淀、微信客服
2、2建立銀行的社群影響:
案例:銀行公司的社群俱樂(lè)部的建立與維護(hù)
2、3形成銀行公司的傳播圈子:
案例:如何確保每一位用戶都幫忙進(jìn)行產(chǎn)品與品牌傳播
3、開展新的客戶拓展模式
ü 過(guò)去:廣告中——傳播——擴(kuò)散——銷售
ü 現(xiàn)在:忠實(shí)——擴(kuò)散——更多忠實(shí)
4、通過(guò)客戶的傳播來(lái)建立產(chǎn)品和個(gè)人的品牌力
4、1品牌是客戶賦予的
4、2通過(guò)傳播來(lái)建立客戶群體來(lái)拓展支行網(wǎng)格業(yè)績(jī)
ü 案例研討:銀行個(gè)人客戶圈子建立的方式
ü 案例研討:如何針對(duì)銀行客戶來(lái)進(jìn)行傳播影響
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
王老師聚集個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的能力提升咨詢和培訓(xùn),歷任中興通訊、金蝶軟件、深圳航空等大型企業(yè)國(guó)際大項(xiàng)目管理經(jīng)理,產(chǎn)品市場(chǎng)經(jīng)理、渠道管理經(jīng)理、行業(yè)咨詢總監(jiān)、銷售總監(jiān)等職務(wù),對(duì)企業(yè)的管理實(shí)踐有獨(dú)特的研究和應(yīng)用,有十五年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),并且獲得深圳科學(xué)技術(shù)局支持。
王老師參與普華永道(業(yè)務(wù)流程重組)、麥肯錫(營(yíng)銷戰(zhàn)略),美氏(人力資源)的咨詢項(xiàng)目,并且熱愛(ài)解決問(wèn)題。經(jīng)歷了從技術(shù)到銷售、從國(guó)內(nèi)到國(guó)際,從普通員工到管理者、從咨詢師到培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)變。工作期間,足跡遍布全球二十多個(gè)國(guó)家及國(guó)內(nèi)近200個(gè)城市。
授課特點(diǎn):
王毅老師有較強(qiáng)的應(yīng)用心理學(xué)背景,往往從個(gè)體心理與群體心理入手,研究主客體在對(duì)待相關(guān)事物的心理反應(yīng)與應(yīng)激行為,并做大量總結(jié)與分析,課程設(shè)計(jì)上也往往從學(xué)員心理出發(fā),緊扣主題,層層解析并寓教于樂(lè)。
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