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《卓越銷售管理能力提升》

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《卓越銷售管理能力提升》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
仇東林
仇東林
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 市場營銷 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

卓越銷售管理能力提升

----《注冊銷售經(jīng)理》認(rèn)證項目(SMEI)

 

課程背景

銷售無處不在!

不僅僅是銷售崗位,每個人都肩負(fù)著銷售的使命,你的產(chǎn)品,你個人的價值,你的思路和你的想法,甚至,你的影響力,只要是你想說服人們做某件事,你的銷售就已經(jīng)開始了, 而銷售產(chǎn)品只是第一步。

當(dāng)今的銷售現(xiàn)狀,很多成功的銷售人員都是自學(xué)成才,都是在銷售過程中歷經(jīng)挫折和失敗后而成功的,而對于公司或者企業(yè)來說,要復(fù)制成功的客戶經(jīng)理卻有很大的難度,一是需要足夠的時間,二是需要承擔(dān)銷售人員的錯誤,更重要的是,很多銷售人員不熱愛銷售工作, 并且很難全身心地投入到銷售工作中去。

銷售是科學(xué)和藝術(shù)的綜合體。很多“自學(xué)成才”的銷售人員,當(dāng)達(dá)到一定的業(yè)績后,似乎遇到了瓶頸,每前進(jìn)一步都很難。這就需要從銷售的科學(xué)性上入手了。

當(dāng)今銷售的理論,不斷從其他學(xué)科汲取營養(yǎng),對銷售的各個環(huán)節(jié)、對影響人購買行為的各種因素進(jìn)行分析和總結(jié),并在實踐中予以驗證。

本課程從銷售人員的黃金法則入手,給予了銷售人員的不同價值觀和對銷售工作的認(rèn)知點,然后結(jié)構(gòu)化地把銷售過程進(jìn)行了階段劃分,從潛在客戶的認(rèn)知到成交,每個階段都介紹了有效的方法,使銷售人員能夠有效地組織、管理、控制、分析整個的銷售過程。

這樣的安排,更加適用用商業(yè)企業(yè)的銷售管理者,因為,提高團(tuán)隊的銷售業(yè)績,就必須深刻了解管理的過程,以及過程中每個環(huán)節(jié)的提升方法,這是必要條件,也是商業(yè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者永恒的話題。

在課堂形式上,課程還結(jié)合當(dāng)前先進(jìn)的教練技術(shù)和體驗式培訓(xùn)的方法,在傳授銷售知識的過程中,還幫助學(xué)員對過去成功的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié),現(xiàn)場教練、現(xiàn)場改變,使整個課堂充滿了互動和參與,不僅使學(xué)員學(xué)習(xí)到了知識,更使學(xué)員提高的銷售技能。

 

適用對象

2  商業(yè)企業(yè)銷售管理者

2  銷售人員、客戶經(jīng)理以及中層以上的管理人員

2  為顧客提供技術(shù)支持、維護(hù)、保障服務(wù)的部門人員

 

課程目標(biāo)

2  了解銷售的黃金法則

2  從本質(zhì)上掌握銷售的原理和方法,塑造銷售和服務(wù)能力

2  了解銷售的步驟,并能熟練應(yīng)用

2  改變傳統(tǒng)的銷售思維模式

2  學(xué)會面向高層決策者的銷售方

2  學(xué)會提升銷售率與客戶忠誠度的方法

課程大綱

1           重新理解銷售和銷售崗位

1.1          顧客導(dǎo)向的演變

1.2          營銷活動的基本要素

1.3          銷售的黃金準(zhǔn)則

1.4          銷售人員的價值-- 不僅僅是提升你的業(yè)績

2           銷售心理學(xué):人們進(jìn)行購買的原因

2.1          人們進(jìn)行購買的原因

2.2          影響購買的心理因素

2.3          滿足購買者需求的好方法:FAB 法

2.4          SELL 序列

2.5          基于顧客類型的適應(yīng)性銷售

3           為建立關(guān)系而溝通:不僅僅是交談

3.1          溝通:需要雙方參與

3.2          他是誰?--客戶溝通類型的自我測評

3.3          非語言溝通

3.4          溝通的障礙

4           銷售知識:顧客、產(chǎn)品和技術(shù)

4.1          知識構(gòu)建關(guān)系

4.2          了解你的顧客

4.3          了解你的公司

4.4          了解你的產(chǎn)品

4.5          廣告與促銷

5           銷售的過程

5.1          你的問題在哪里?

5.2          銷售過程的十個步驟—每一步都很關(guān)鍵

5.3          尋找潛在顧客:銷售的命脈

5.4          尋找潛在顧客的準(zhǔn)則

5.5          潛在顧客的心理活動階段

5.6          什么樣的潛在顧客才是我們的顧客?

6           銷售展示

6.1          向顧客展示前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作

6.2          銷售展示的目的

6.3          展示中的三個步驟

6.4          如何向客戶介紹產(chǎn)品?-- 銷售展示策略

6.5          銷售展示方法:精心挑選

6.6          不要怕,談判使人人都贏

7           處理異議

7.1          歡迎異議

7.2          潛在顧客什么時候會提出異議?

7.3          異議和銷售過程

7.4          六類主要異議及處理方法

7.5          處理異議的技巧

8           成交開辟了關(guān)系

8.1          臨門一腳很重要,何時提請成交?

8.2          識別購買信號

8.3          準(zhǔn)備幾種有效的成交方法

8.4          敵意下的成交

8.5          達(dá)成交易的必要條件

8.6          買賣不成之時

9           維系顧客的服務(wù)和后續(xù)措施

9.1          服務(wù)和后續(xù)措施的重要性

9.2          關(guān)系營銷和商業(yè)友誼

9.3          顧客滿意度和顧客維系

9.4          將后續(xù)措施變成銷售機(jī)會

9.5          銷售人員的可為與不可為

10        借鑒心理學(xué)提升你的影響力

10.1       影響力—可以改變你和顧客之間的關(guān)系

10.2       提升影響力的六種方法

10.3       準(zhǔn)備好了嗎-- 哪種最適合你?

11        自我管理、事業(yè)管理及其他

11.1       從銷售人員向銷售經(jīng)理的轉(zhuǎn)變

11.2       銷售經(jīng)理的管理工作

11.3       銷售隊伍計劃

11.4       對銷售人員的激勵、領(lǐng)導(dǎo)和考核

 


講師 仇東林 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
資深職業(yè)培訓(xùn)師
北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所大學(xué)的企管課程簽約講師。
他是國內(nèi)為數(shù)不多的從事企業(yè)教練服務(wù)的專業(yè)教練、導(dǎo)師和培訓(xùn)師。他具有獨(dú)特的人格魅力和融合東西方文化的教練智慧。
從管理者到教育者轉(zhuǎn)變,從金融行業(yè)的實操到對各行各業(yè)的關(guān)注,從培訓(xùn)師到教練的升華,從關(guān)注自己內(nèi)心寧靜到關(guān)心大眾的幸福,都使他對管理與領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力、個人修養(yǎng)與團(tuán)隊進(jìn)步有了深入地了解,尤其是怎樣把這些感悟和能力傳遞給他的學(xué)員,仇先生有著獨(dú)特而有效的秘訣。
在過去的18 年里,他經(jīng)歷了由國有銀行管理者成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦呒壜殬I(yè)經(jīng)理人,進(jìn)而成為今天改變?nèi)松膶I(yè)培訓(xùn)師的歷程。
經(jīng)過長期的培訓(xùn)實踐,仇老師創(chuàng)造性地提出了全息實訓(xùn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)方式。全息論是指,大自然中每一種生物的局部即是整體的一部分,也都會反映整體的信息,領(lǐng)導(dǎo)力也是這樣,每一位領(lǐng)導(dǎo)者的每一個領(lǐng)導(dǎo)行為,都會反映他----作為領(lǐng)導(dǎo)者的----思維模式、角色認(rèn)知、溝通、激勵、自我管理等方面的認(rèn)知和修養(yǎng),也會暴露他在這些方面存在的問題以及需要改善和提高的意識和能力。更重要的是,這種不足和改善,不是由別人來告訴他,而是學(xué)員在學(xué)習(xí)中的自己得出的結(jié)論,理念的轉(zhuǎn)變和能力的提升,也是自己完成的,所以,這不僅是學(xué)的過程,更是習(xí)的過程。
 
教育經(jīng)歷:
清華大學(xué)工商管理碩士(MBA)
山東大學(xué)數(shù)學(xué)系 控制科學(xué)
職業(yè)經(jīng)歷:
清華大學(xué)MBA教育培訓(xùn)協(xié)會發(fā)起人、理事長
清華大學(xué)能源規(guī)劃與管理訓(xùn)練中心特約講師
北京華清開拓管理顧問有限公司高級講師
曾任建設(shè)銀行某分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人
外國專家管理局《注冊銷售總監(jiān)》、《注冊市場總監(jiān)》和《注冊銷售經(jīng)理》核心講師

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