《做好新時代意識形態(tài)工作》

做好新時代意識形態(tài)工作

主講：焦盈鑫

課程背景：

意識形態(tài)工作是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，也是一場長期的戰(zhàn)爭。當前，意識形態(tài)工作的環(huán)境、對象、范圍、方式都發(fā)生了深刻變化，但是，它的“根”和“魂”，即堅持指導思想的一元化，堅持“鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)” 。蘇聯(lián)解體是20世紀的重大歷史事件，一個曾擁有1900萬黨員的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨為何一夜之間垮臺、消亡？其中最主要的原因就是當時蘇聯(lián)國內(nèi)的主流意識形態(tài)出了問題。

意識形態(tài)領(lǐng)域被稱為爭奪“制腦權(quán)”的沒有硝煙的戰(zhàn)場。能否做好意識形態(tài)工作,事關(guān)黨的前途命運,事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。歷史經(jīng)驗告訴我們，經(jīng)濟工作搞不好要出問題，意識形態(tài)工作搞不好要出大問題。

課程目標：

● 認知上：讓黨員、黨員干部明晰意識形態(tài)工作極端重要性；

● 共識上：讓黨員、黨員干部和廣大民眾凝聚在共同理想的旗幟下；

● 成效上：讓黨員、黨員干部保持清醒頭腦，積極傳播正能量；

● 形式上：讓黨員、黨員干部形成合力，創(chuàng)新形式形成大宣傳格局。

課程時間：2天，６小時/天

課程對象：企業(yè)的管理層，黨務(wù)工作者、宣傳工作者、黨員和領(lǐng)導干部。

課程方式：理論講授＋視頻分享+案例分析

第一講：認識意識形態(tài)

一、意識形態(tài)的是什么？

——意識形態(tài)：為政治、政黨服務(wù)的思想話語體系，主流意識形態(tài)要體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，在各種意識形態(tài)中占據(jù)主導地位；

——意識形態(tài)與政治及國家利益緊密相關(guān)，意識形態(tài)的斗爭總是為政治及國家利益服務(wù)；

——意識形態(tài)的內(nèi)核是主導價值觀，在現(xiàn)實中體現(xiàn)為話語權(quán)和軟實力。

視頻分享：近年來10起抹黑英雄模范的事件

二、我國主流意識形態(tài)有哪些？

1. 馬克思列寧主義

2. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

3. 世界其他國家優(yōu)秀文化成果

4. 馬克思主義中國化的理論與實踐成果

5. 全社會各個階級階層創(chuàng)造并自覺整合的思想文化體系

視頻分享：蘇聯(lián)解體

三、判斷一種意識形態(tài)為主流意識的四大標準

標準一：執(zhí)政的統(tǒng)治階級

標準二：主流受眾群體

標準三：民族文化傳承

標準四：人類歷史發(fā)展邏輯

第二講：十八大以來中央關(guān)于意識形態(tài)工作的重大部署

一、十八大以來中央關(guān)于意識形態(tài)工作的重大部署

1. 明確了新時代意識形態(tài)工作的重要地位

2. 明確了新時代意識形態(tài)工作的三大任務(wù)

3. 明確了新時代意識形態(tài)工作的中心環(huán)節(jié)

4. 明確了新時代意識形態(tài)工作的重要方針

5. 明確了新時代意識形態(tài)工作的創(chuàng)新路徑

6. 明確了新時代意識形態(tài)的領(lǐng)導力量

二、十八大以來的意識形態(tài)工作成績

1. 黨的理論創(chuàng)新全面推進

2. 中國特色社會主義和中國夢深入人心

3. 社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚

4. 主流思想輿論不斷鞏固壯大

5. 文化自信得到彰顯

6. 國家文化軟實力和中華文化影響力大幅提升

7. 全黨全社會思想上的團結(jié)統(tǒng)一更加鞏固

視頻分享：《老師,請不要這樣講中國——致高校哲學社會科學老師的一封公開信》

第三講：當前意識形態(tài)工作面臨的四大形勢

一、從國際形勢看——全球化背景下意識形態(tài)斗爭形勢更加復雜多樣

——隱形化、包裝化

——西方意義上的“治理”

案例分析：“推墻”運動、“顏色革命”

二、從國內(nèi)形勢看——全面深化改革階段意識形態(tài)多樣性特點更加明顯

1. 復雜性

2. 非對抗性

3. 深層次性

視頻分享：中國崩潰論、中國威脅論

三、從黨的內(nèi)部看——部分黨員干部的意識和能力無法滿足意識形態(tài)工作發(fā)展需要

1. 四大考驗

——長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗

2. 四種危險

——精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險

3. 三個弊端

案例分析：推倒柏林墻

四、從傳播手段看——新興媒體的發(fā)展使意識形態(tài)工作管理難度加大

1. 金字塔模式

2. 氣泡云模式

3. 三個弊端

1）網(wǎng)絡(luò)化條件下，我國意識形態(tài)防御能力明顯不足

2）拓展了意識形態(tài)斗爭的入侵路徑

3）職能部門對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)傳播利用不

案例分析：精日事件

第四講：做好新時代意識形態(tài)工作的四大路徑

路徑一：加強和改善黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導——發(fā)揮意識形態(tài)工作重要作用的根本保證

1. 貫徹落實《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則》的具體要求

2. 落實意識形態(tài)工作責任制，加強陣地建設(shè)和管理

3. 旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點

路徑二：加強廣大黨員干部的意識形態(tài)能力建設(shè)——做好意識形態(tài)工作的重要支撐

1. 思想辨別力

2. 學習思考力

3. 共識凝聚力

4. 話語支配力

案例分析：高校出現(xiàn)宗教組織“掃樓”

路徑三：創(chuàng)新宣傳教育手段——提升意識形態(tài)工作效能的有效途徑

1. 全媒體

2. 共識凝聚力

3. 全覆蓋

視頻分享：陜甘寧邊區(qū)戲劇運動

路徑四：占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想文化傳播陣地——做好意識形態(tài)工作的必然選擇

1. 政黨上街（市民路線）

2. 政黨上山（農(nóng)民路線）

3. 政黨上臺（公民路線）

4. 政黨上網(wǎng)（網(wǎng)民路線）

結(jié)束語：把握住一個“文化”和一個“變化”做到“四個講清楚”和闡明“三個獨特”。從我做起、從現(xiàn)在做起在意識形態(tài)斗爭中做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

焦盈鑫老師

【背景介紹】

?  青年黨史黨建培訓專家

?  2021年度中國講師網(wǎng)“培訓行業(yè)領(lǐng)軍人物”

?  中共黨史黨建研究青年學者

?  特色黨課研發(fā)、培訓師

?  注冊高級企業(yè)培訓師

?  注冊高級咨詢師

?  國際注冊高級沙盤培訓師

?  中共洪湖市委黨校特聘培訓師

?  紅旗渠干部學院外聘培訓師

?  武漢“大學之城”黨建聯(lián)盟智庫專家

?  “嶸光”“征途”“堡壘”“礪成”沙盤課程研發(fā)人

?  中國建設(shè)銀行創(chuàng)新馬拉松賽前指導專家、評委

?  曾任中國電科大學電波技術(shù)學院課程總監(jiān)

?  曾任中共天博公司湖北分公司黨支部書記

【職業(yè)背景】

?  焦老師具有豐富的職場閱歷、管理經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任中國電科天博公司項目經(jīng)理、中國電科天博公司區(qū)域總監(jiān)、中共天博公司湖北分公司黨支部書記、中國電科天博公司培訓部高級講師、中國電科天博公司培訓部總監(jiān)、中國電科大學電波技術(shù)學院課程總監(jiān)。

?  焦老師的培訓、輔導客戶覆蓋電力、通信、銀行、醫(yī)療、科技、零售、地產(chǎn)、酒店等行業(yè)數(shù)年，培訓領(lǐng)域聚焦黨史黨建。

?  作為青年學者，焦老師“白天講、晚上寫”，在國家級、省級優(yōu)秀刊物上發(fā)表論文數(shù)篇，出版過多部著作。

?  焦老師倡導“講臺不是舞臺，以學員為本”的理念；授課形式豐富多彩、互動性強；為各級黨政機關(guān)、多家著名企業(yè)提供培訓服務(wù)且好評如潮。所講授課程曾榮獲”菁英杯精品課”稱號，教學水平得到社會各界的廣泛認可。2018、2019年，被中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)專家評委評選為“中國黨課十強講師”；2021年，被中國講師網(wǎng)評選為“2021年培訓行業(yè)領(lǐng)軍人物”。