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《向習(xí)近平學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》

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《向習(xí)近平學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
焦盈鑫
焦盈鑫
(擅長:黨政文化 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

向習(xí)近平學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力

焦盈鑫

 

課程對象:基層黨組織書記

課程時(shí)長:半天

課程綱要:

一、習(xí)近平關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1、發(fā)現(xiàn)和解決問題

2、處理問題的輕重緩急

3、班子團(tuán)結(jié)的能力

4、抓落實(shí)的能力

二、發(fā)現(xiàn)和解決問題的三層領(lǐng)導(dǎo)力水平

1、領(lǐng)導(dǎo)力最強(qiáng)的干部:發(fā)現(xiàn)問題能力強(qiáng)、解決問題辦法多;

2、領(lǐng)導(dǎo)力比較強(qiáng)的干部:發(fā)現(xiàn)問題能力弱、勤于解決問題;

3、領(lǐng)導(dǎo)力最差的干部:發(fā)現(xiàn)問題能力弱、解決問題能力差。

三、處理問題的輕重緩急的領(lǐng)導(dǎo)力水平

1、全局與局部

2、掌握關(guān)節(jié)點(diǎn)

3、重要的事情再小都是大事,必須關(guān)注和重視;不重要的事情再大都是小事;

四、班子團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力水平

1、一個(gè)班子中共事是一種緣分和責(zé)任

2、正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織

3、處理班子團(tuán)結(jié)的三種關(guān)系

4、大事講原則,小事講風(fēng)格

五、抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力水平

1、重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效

2、不圖虛名,不務(wù)虛功,不提脫離實(shí)際的高指標(biāo)

3、做到落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)

4、抓而不緊,等于不抓,抓而不實(shí),等于白抓

六、習(xí)近平關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)力

(一)毛澤東的“兩種書”

1、有字之書

2、無字之書

(二)習(xí)近平的“三種書”

1、有字之書

2、無字之書

3、他人之書

(三)習(xí)近平關(guān)于理論學(xué)習(xí)要有三種境界

1、境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;

2、境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”

3、境界:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

(四)貴耳重目

1、“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之”。

2、問計(jì)于基層,問計(jì)于群眾


講師 焦盈鑫 介紹

焦盈鑫老師

【背景介紹】

?  青年黨史黨建培訓(xùn)專家

?  2021年度中國講師網(wǎng)“培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍人物”

?  中共黨史黨建研究青年學(xué)者

?  特色黨課研發(fā)、培訓(xùn)師

?  注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師

?  注冊高級咨詢師

?  國際注冊高級沙盤培訓(xùn)師

?  中共洪湖市委黨校特聘培訓(xùn)師

?  紅旗渠干部學(xué)院外聘培訓(xùn)師

?  武漢“大學(xué)之城”黨建聯(lián)盟智庫專家

?  “嶸光”“征途”“堡壘”“礪成”沙盤課程研發(fā)人

?  中國建設(shè)銀行創(chuàng)新馬拉松賽前指導(dǎo)專家、評委

?  曾任中國電科大學(xué)電波技術(shù)學(xué)院課程總監(jiān)

?  曾任中共天博公司湖北分公司黨支部書記

【職業(yè)背景】

?  焦老師具有豐富的職場閱歷、管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任中國電科天博公司項(xiàng)目經(jīng)理、中國電科天博公司區(qū)域總監(jiān)、中共天博公司湖北分公司黨支部書記、中國電科天博公司培訓(xùn)部高級講師、中國電科天博公司培訓(xùn)部總監(jiān)、中國電科大學(xué)電波技術(shù)學(xué)院課程總監(jiān)。

?  焦老師的培訓(xùn)、輔導(dǎo)客戶覆蓋電力、通信、銀行、醫(yī)療、科技、零售、地產(chǎn)、酒店等行業(yè)數(shù)年,培訓(xùn)領(lǐng)域聚焦黨史黨建。

?  作為青年學(xué)者,焦老師“白天講、晚上寫”,在國家級、省級優(yōu)秀刊物上發(fā)表論文數(shù)篇,出版過多部著作。

?  焦老師倡導(dǎo)“講臺(tái)不是舞臺(tái),以學(xué)員為本”的理念;授課形式豐富多彩、互動(dòng)性強(qiáng);為各級黨政機(jī)關(guān)、多家著名企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)且好評如潮。所講授課程曾榮獲”菁英杯精品課”稱號,教學(xué)水平得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2018、2019年,被中華講師協(xié)會(huì)、中華講師網(wǎng)專家評委評選為“中國黨課十強(qiáng)講師”;2021年,被中國講師網(wǎng)評選為“2021年培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍人物”。

任職中國電科大學(xué)電波技術(shù)學(xué)院期間,主要負(fù)責(zé)搭建培訓(xùn)運(yùn)營體系,制定核心課程體系,讓培訓(xùn)管理實(shí)現(xiàn)了高效運(yùn)行,個(gè)人連續(xù)四年被評為“先進(jìn)工作標(biāo)兵”。作為公司首席培訓(xùn)講師,年均授課天數(shù)近80天,累計(jì)授課人次近5000人次,個(gè)人連續(xù)三年被評為“明星講師”;其中在為總部及24家分公司進(jìn)行的25期內(nèi)部講師集訓(xùn)中,共計(jì)培養(yǎng)骨干內(nèi)訓(xùn)師約200人,每期培訓(xùn)滿意度超過97%。

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