《如何當好黨支部書記》

如何當好黨支部書記

主講：吳國紅

（結合工作經(jīng)歷講授，實戰(zhàn)實用有效落地）

要想列車跑得快，全靠車頭帶?；鶎訂挝稽h組織書記，作為本單位的一把手，肩負的責任重大。書記的綜合素質能力，往往決定著企業(yè)發(fā)展的速度，他們的格局心態(tài)，又決定著帶領的團隊能否攻堅克難。

那么，黨組織書記如何定位？如何創(chuàng)造性開展工作？如何提升自己學習力？就成為我們目前的重要課題。

今天，我們就重點談談，書記怎么當？黨支部工作怎么搞？才能發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

【思考】

中國共產(chǎn)黨的初心和使命？

企業(yè)黨組織的定位和方向？

如何創(chuàng)新黨組織工作？

如何定位書記角色？

黨組織書記應具有怎樣的心態(tài)和格局？

帶著對以上問題的思考，我們逐一找出答案。

【課程目錄】：

一、認清角色找準定位

二、了解掌握學習方法

三、學習工作創(chuàng)新途徑

【課程提綱】：

引言：不忘初心 牢記使命（音頻）

《依靠學習 走向未來》(習近平在中央黨校干部培訓班的講話)

一、認清角色找準定位

1、摸清工作現(xiàn)狀 （提問判斷）

2、找準角色定位 （思考共識）

3、了解所處環(huán)境 （認清環(huán)境）

二、了解掌握學習方法

1、如何學？如何教？如何帶？

2、了解企業(yè)管理運營模型

3、自身能力素質素養(yǎng)探尋

三、學習工作創(chuàng)新途徑

1、黨政工團合作共贏

2、當好書記六句話

3、黨組織書記應具有的心態(tài)和格局

回顧總結（0RID進行）(復習鞏固，溝通表達重要工具，也是解決沖突方法）

找出差距抓落實  德才兼?zhèn)涑隹冃?/p>

【授課方式】

引導+提問+討論+案例+視頻+模擬+講授（相結合）

教師會關注學員心理、合理安排時間，保證科學用腦，實現(xiàn)效果目標。

【注意事項】

1、學員分組：原則上6人一組。

2、桌椅擺放：麥穗狀。

3、教室環(huán)境：擺放桌椅后，各組學員坐下后，老師和助教可以在各組之間自如走動（教室四周需要與墻面空開，可以走動、活動。）另外，教室空間需要足夠大最佳，至少前或后要能分別容納全體圍一圈。

4、茶點：教室一邊或后邊，如果有配備茶水、點心、水果更佳。

5、設備：投影可以連接筆記本電腦即可。話筒至少兩個以上無線麥。

6、調研：企業(yè)現(xiàn)狀，工作難點，解決問題，達成目標。（達成組織方要求）

學員構成：學歷年齡，任中干時長，任書記時長等。（摸清學員情況，有的放矢）

【經(jīng)歷】歷任某大型央企集團黨委委員、黨校副校長、組干部常務部長、宣傳部長（兼電視臺長同時兼任報刊雜志總編）、集團培訓中心書記、分廠書記兼工會主席、子公司監(jiān)事會主席等職務。

【資格】全國培聯(lián)（協(xié)）培訓師推優(yōu)大賽陜西賽區(qū)評委及輔導老師（近三年）

    培訓雜志主辦的【師道匠心.2020年中國內(nèi)訓師大賽】西安賽區(qū)主評委

【社會】陜西培訓聯(lián)誼會副會長。社會公益。          

【兼職】西安交大等特聘實戰(zhàn)派老師、某咨詢公司高級培訓顧問、

    某人力資源公司和某物業(yè)公司管理顧問和培訓總監(jiān)

【認證】版權課程《完美授課》認證講師（2020.1.20）

    版權課程【4維培訓體驗設計】合伙人及首期認證講師（2019.1）

    版權課程【結構性思維】認證講師。全國首屆卡牌體驗培訓講師。

    ICA團隊引導技術培訓認證師。國家認證企業(yè)培訓師。

【座右銘】世界因你而不同

【定位】  職場無憂引導師

多年從事國有大型企業(yè)集團管理工作，高級政工師。2001年走上處級領導崗位，曾在組干部工作12年。培訓中心黨校工作5年。曾任集團公司專職董監(jiān)事5年。（2003年正處級）

吳老師在多個管理崗位工作，實踐經(jīng)驗豐富，加之對培訓的熱愛和執(zhí)著，使得她多次成功策劃企業(yè)培訓方案，并受到上級領導一致好評。

吳老師專長于企業(yè)戰(zhàn)略性培訓體系建設、企業(yè)文化建設與推進、學習型組織建設實務培訓，黨務建設與黨務教育的研究與推廣，員工生涯規(guī)劃與發(fā)展方面的研究，團隊建設的實踐和研究。曾受邀為國內(nèi)多家大型企業(yè)培訓。

擅于把豐富的工作經(jīng)驗融入培訓課程中，形成了質樸、生動，又注重于培訓理念在工作中的落實和操作的培訓風格，深受培訓單位認同和贊譽。她講課富有激情，實操性強，培訓效果顯著，深得學員喜愛。

近幾年，著重研究學以致用，培訓成果轉化。學習企業(yè)診斷技術，做培訓也是按照咨詢的辦法進行，單位和學員反映良好。2018年開始，為一家民營高科技跨國集團公司聘任為管理顧問，梳理人力資源管理、薪酬方案等，還被另一家股份公司聘為管理顧問，全面梳理管理、培訓、人力資源管理等，同時受聘于一家咨詢公司任高級培訓顧問。