《以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興》

中心任務(wù)，奮斗藍(lán)圖

以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興

主講：宋學(xué)叢

【課程背景】            

黨的二十大報(bào)告首次系統(tǒng)地闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化，提出要“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，并從多個(gè)角度對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化作了系統(tǒng)、深入闡釋。無論從形成邏輯、發(fā)展歷程，還是從基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求來看，中國(guó)式現(xiàn)代化“既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色”。

?  各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征是什么？

?  中國(guó)式現(xiàn)代化的特色是什么？

?  什么才是高質(zhì)量發(fā)展？

?  中國(guó)式現(xiàn)代化，有哪些重要工作要做？

全面深入理解中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色和本質(zhì)要求，深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的核心要義，有助于我們更好地拓展中國(guó)式現(xiàn)代化，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

【課程收益】

?  全面了解現(xiàn)代化的本質(zhì)特征

?  深入理解中國(guó)式現(xiàn)代化的特色

?  了解中國(guó)式現(xiàn)代化過程中的發(fā)展問題

?  深入理解高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵

?  全面了解中國(guó)新發(fā)展格局

【課程特色】

中國(guó)式現(xiàn)代化的專業(yè)解讀；現(xiàn)代化機(jī)理的深入挖掘；理論聯(lián)系實(shí)際問題。

全方位、多維度分析；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，通俗易懂。

【課程對(duì)象】政府部門工作人員、事業(yè)單位管理人員、企業(yè)中高層管理者。

【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)／天）

【課程大綱】

一、中國(guó)式現(xiàn)代化和世界其他國(guó)家現(xiàn)代化的共同點(diǎn)是什么？

1、工業(yè)革命

?  第一次工業(yè)革命

?  第二次工業(yè)革命

?  第三次工業(yè)革命

透視：工業(yè)化與城市化浪潮

2、科技革命

3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展

?  發(fā)展階段

?  發(fā)展質(zhì)量

二、中國(guó)式現(xiàn)代化的特色是什么？

1、人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化

?  人口紅利

?  人才紅利

透視：老齡化

2、共同富裕的現(xiàn)代化

?  中國(guó)收入與財(cái)富現(xiàn)狀

?  城鄉(xiāng)差距

?  區(qū)域差距

?  三次分配

3、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化

?  物質(zhì)主義

透視：消費(fèi)享樂主義

?  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

4、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化

?  生態(tài)文明建設(shè)

?  碳達(dá)峰與碳中和

5、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化

?  西方與殖民歷史

?  中國(guó)與和平發(fā)展

宋學(xué)叢 老師

——宏觀經(jīng)濟(jì)與政策解讀專家

?  曾擔(dān)任建設(shè)銀行貴金屬業(yè)務(wù)培訓(xùn)咨詢顧問

?  曾任大唐金控（600198）投資基金合伙人

?  曾擔(dān)任東方華爾智能投顧專業(yè)理財(cái)規(guī)劃系統(tǒng)宏觀經(jīng)濟(jì)專家

?  曾擔(dān)任張家口銀行、云南信用聯(lián)社等多家銀行、基金公司基金業(yè)務(wù)培訓(xùn)咨詢顧問

?  曾任遼工大經(jīng)濟(jì)學(xué)教師

?  獨(dú)立出版《經(jīng)濟(jì)學(xué)》著作

?  首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

宋老師在宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有二十多年的理論研究與場(chǎng)景應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，曾在高校講授《經(jīng)濟(jì)學(xué)》十年，曾幫助各類企業(yè)在不同場(chǎng)景應(yīng)用宏觀經(jīng)濟(jì)理論與條件。

?  作為大唐金控投資基金合伙人，根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和國(guó)家宏觀調(diào)控政策規(guī)劃基金投資的產(chǎn)業(yè)方向，挑選能夠借勢(shì)而起的產(chǎn)業(yè)企業(yè)。

?  作為智能投顧軟件專業(yè)理財(cái)規(guī)劃系統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟(jì)專家，設(shè)計(jì)投資規(guī)劃的宏觀經(jīng)濟(jì)背景條件變量，設(shè)計(jì)投資組合估值演化模型。三個(gè)月做出需求文檔，六個(gè)月軟件上線。

?  作為多家銀行、基金公司基金業(yè)務(wù)培訓(xùn)咨詢顧問，幫助多家銀行、基金公司取得公募基金銷售牌照，私募基金管理牌照。

?  作為高校教師，十年來為兩千多人講授宏觀經(jīng)濟(jì)，并獨(dú)立出版《經(jīng)濟(jì)學(xué)》著作。

宋老師深入研究宏觀經(jīng)濟(jì)理論各流派與中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)實(shí)際運(yùn)行二十多年，在講授與應(yīng)用宏觀經(jīng)濟(jì)理論的過程中，總結(jié)出了一套深入淺出，通俗易懂地講授宏觀經(jīng)濟(jì)的方法，讓學(xué)員能夠深入領(lǐng)會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策對(duì)各單位運(yùn)行和個(gè)人生活的影響，從而能夠提綱挈領(lǐng)，未雨綢繆，更好地安排工作和生活。

【授課風(fēng)格】

?  專家型講師，深入淺出，通俗易懂，邏輯性強(qiáng)，親和力強(qiáng)

?  學(xué)識(shí)淵博，課程內(nèi)容有高度和深度，對(duì)內(nèi)容有獨(dú)到見解

?  溫文爾雅，娓娓道來，互動(dòng)多，謙虛，低調(diào)