《執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升（2天）

課程簡介：領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是管理者最重要的兩項(xiàng)能力，擁有高效的執(zhí)行力才能讓公司的戰(zhàn)略愿景真正落地，創(chuàng)造高績效；而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，則可以讓公司以最低的成本提振員工的士氣和干勁。但遺憾的是，這兩項(xiàng)重要能力是企業(yè)大多數(shù)管理者所缺乏的。不僅在概念上存在很多似是而非的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，在實(shí)際工作中也不能展示、發(fā)揮，而且不知道如何去修煉、提升這兩項(xiàng)至關(guān)重要的能力。為了幫助學(xué)員真正了解領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，掌握修煉的正確途徑和方法，大幅提升自身這兩項(xiàng)能力，特開發(fā)本課程。本課程從古今中外各種組織形形色色成功和失敗的領(lǐng)導(dǎo)者分析入手，依據(jù)國內(nèi)外公認(rèn)的，并被實(shí)踐證實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力理論，結(jié)合中國文化特色，個(gè)人管理實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)感悟，廣博的知識(shí)、鮮活的案例、深邃的思考，不僅給學(xué)員帶來一場思想的盛宴，更提供實(shí)踐的指南！本課程在復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)每月講授十多場，深獲各層次學(xué)員的認(rèn)可和贊賞。很多學(xué)員說他們聽過很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的課，但沒有一個(gè)課能講的如此形象、生動(dòng)、深刻、到位。

課程對(duì)象：管理人員

課程時(shí)長：2天

課程大綱：

一、 執(zhí)行力的本質(zhì)

1.   執(zhí)行力三角模型

2.   管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”

3.   結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)和管理

4.   工作四問

5.   領(lǐng)導(dǎo)“瞎忙”的六大成因

6.   正確的定位與角色認(rèn)知

7.   提升執(zhí)行力的責(zé)任意識(shí)

8.   做積極進(jìn)取的管理者

二、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)

1.   權(quán)力的局限性

2.   領(lǐng)導(dǎo)力的來源

3.   領(lǐng)導(dǎo)三要素與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)核

4.   管理與領(lǐng)導(dǎo)的平衡

5.   領(lǐng)導(dǎo)力公式與配方

6.   個(gè)體善與共同善

7.   時(shí)機(jī)、氣氛與主動(dòng)權(quán)

8.   領(lǐng)導(dǎo)的“八字”特質(zhì)

三、 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的兩項(xiàng)修煉

1.         統(tǒng)觀全局-站在地球看月球

2.         “復(fù)眼思維”與“直升機(jī)思維”

3.         看到“看不到”的地方

4.         “棋盤外思考”與“打破盒子”

5.         高瞻遠(yuǎn)矚-站在未來看現(xiàn)在

6.         動(dòng)態(tài)思考與合理性追求

7.         擺脫束縛開創(chuàng)未來

8.         “敬畏”系統(tǒng)

四、 通過系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

1.   “造鐘人”，而不是“報(bào)時(shí)人”

2.   系統(tǒng)管理的三句真言

3.   系統(tǒng)管理的核心內(nèi)容

4.   管理的“三十二字”感悟

5.   何以“無為而治”？

6.   復(fù)雜環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)與管理

7.   管理者的四個(gè)層次與境界

8.   總結(jié)：管理者的身份

全面實(shí)戰(zhàn)性管理專家，三十多年管理經(jīng)歷

清華大學(xué)99屆工商管理碩士

復(fù)旦大學(xué)EDP特聘客座教授（每年近一百場課）

浙江大學(xué)優(yōu)選校外師資（每年兩百多場培訓(xùn)課）

世界社會(huì)責(zé)任實(shí)驗(yàn)室首席研究員

農(nóng)業(yè)部國家銀河工程培訓(xùn)講師

浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，湖州市火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

長年合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有：清華大學(xué)長三角研究院、上海交通大學(xué)、北京天騏卓越、新華國際培訓(xùn)集團(tuán)、阿里巴巴商學(xué)院、浙江省中小企業(yè)培訓(xùn)中心、寧波干部人才培訓(xùn)中心、武漢大學(xué)合一商學(xué)院、量子大學(xué)等

曾任：上海恒源祥投資股份公司副總經(jīng)理

      杭州大地環(huán)保集團(tuán)（中德政府合作）管理副總

      浙江艾康生物（美資）管理副總

      浙江舒友醫(yī)療器械有限公司總經(jīng)理

      浙江省中小企業(yè)輔導(dǎo)中心主任，久盛咨詢副總經(jīng)理

      北大縱橫咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙

史老師曾服務(wù)過央企、外企、民企，擔(dān)任過多家著名集團(tuán)公司高級(jí)管理職務(wù)，兼任過著名咨詢公司專、兼職高級(jí)咨詢顧問，為上千家民營企業(yè)、國有企業(yè)、外資企業(yè)提供過咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。擅長戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、人力資源管理、經(jīng)營 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、組織文化建設(shè)等領(lǐng)域咨詢和培訓(xùn)，在這些領(lǐng)域有著深厚的管理理論知識(shí)和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。史老師對(duì)企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中存在的問題有著深刻的了解和感悟，提供的培訓(xùn)皆為咨詢式培訓(xùn)，注重實(shí)效，能真正幫助企業(yè)克服困境，幫助學(xué)員解決困惑，提升管理水平。

授課風(fēng)格：

u  用通俗生動(dòng)的語言講透最新的高深的管理理論

u  知識(shí)廣博，見解深刻，實(shí)戰(zhàn)案例多

u  講課基本沒有廢話，干貨滿滿

u  全新視角身臨其境式講管理，能緊緊抓住學(xué)員的心

u  內(nèi)容題材全新，基本其他地方聽不到，學(xué)不到

u  不僅講“應(yīng)該是什么樣”，更注重講“事實(shí)上是什么樣”