《華為組織與權(quán)責(zé)管理》

武彥麗老師《華為組織與權(quán)責(zé)管理》

課程背景：

戰(zhàn)略方向大致正確，組織充滿活力是戰(zhàn)略成功的保證。如何確保組織始終富有戰(zhàn)斗力？有效的權(quán)責(zé)管理是首當(dāng)其沖的關(guān)鍵核心。華為公司歷經(jīng)30年的發(fā)展，從艱難的市場(chǎng)夾縫中求得生存后，持續(xù)不斷發(fā)展壯大，一步步打向全球，取得巨大的商業(yè)成功，其富有成效的組織權(quán)責(zé)管理是其成功的組織管理關(guān)鍵。本課程將從華為的組織權(quán)責(zé)管理不同時(shí)期著眼，從動(dòng)靜兩方面闡述其組織權(quán)責(zé)管理，希望能給其他企業(yè)的組織與權(quán)責(zé)管理方面一些啟發(fā)與思考。

課程收益：

l  理解華為不同時(shí)期的組織權(quán)責(zé)管理

l  理解華為的組織設(shè)計(jì)與集權(quán)、分權(quán)的邏輯

l  理解華為的組織結(jié)構(gòu)形式

l  理解華為的組織變革

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、CHO、高管團(tuán)隊(duì)、人力資源總監(jiān)等，適宜人數(shù)30-50人

課程方式：課堂講解＋案例教學(xué)

第一部分：不同時(shí)期的組織權(quán)責(zé)管理

一、行政長(zhǎng)官制管理時(shí)期：高度集權(quán)管理

1、一次創(chuàng)業(yè)階段的特征

1.1  第一小階段的組織

1.2  第二小階段的組織

1.3  組織權(quán)責(zé)管理特征

1.4 組織權(quán)責(zé)管理的核心要點(diǎn)

 二、職能體系化管理時(shí)期：高度集權(quán)到部分向下授權(quán)

2.1二次創(chuàng)業(yè)階段的特征：集權(quán)向部分授權(quán)變革

2.2  初步建立開(kāi)放的多層、多級(jí)專業(yè)組織管理平臺(tái)

2.2  ST、AT、委員會(huì)

2.3  人力資源體系建設(shè)與授權(quán)

2.4  基礎(chǔ)流程體系建設(shè)與授權(quán)

2.5  財(cái)務(wù)體系建設(shè)與授權(quán)

三、職能化體系+流程化體系時(shí)期：由集權(quán)管理到分權(quán)制衡管理

3.1  實(shí)現(xiàn)客戶需求驅(qū)動(dòng)的流程化組織建設(shè)目標(biāo)

3.2 EMT建設(shè)與有效運(yùn)作，有效分權(quán)

3.3  按流程來(lái)確定責(zé)任、權(quán)利，以及角色設(shè) 計(jì)，逐步淡化功能組織的權(quán)威

3.4 解決中層干 部不決策，只等上級(jí)指示的問(wèn)題

3.5 通過(guò)授權(quán)、行權(quán)、問(wèn)責(zé)制的實(shí)行，將責(zé) 任、權(quán)利及資源配置到基層（讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人來(lái)呼喚炮火）

四、精益管理時(shí)期：精準(zhǔn)授權(quán)至“班長(zhǎng)”

4.1輪值CEO

4.2 片區(qū)聯(lián)席會(huì)議的設(shè)立

4.3 BG、區(qū)域、代表處、項(xiàng)目的組織權(quán)責(zé)

4.4 “五個(gè)一”、“賬實(shí)相符”對(duì)組織權(quán)責(zé)管理的價(jià)值

第二部分：華為的組織結(jié)構(gòu)形式

1、 矩陣式組織

1.1  客戶與戰(zhàn)略決定組織

1.2  大平臺(tái)支撐業(yè)務(wù)作戰(zhàn)

1.3  擰麻花式的組織變革

2、委員會(huì)組織

3、流程化組織

4、鐵三角組織

5、項(xiàng)目型組織

6、賦能型組織

專業(yè)背景：

l  原北大方正HRVP

l  原華為集團(tuán)總部PMO

l  原華為中美洲與加勒比海區(qū)HRD

l  華為集團(tuán)總部HR變革項(xiàng)目群變革管理專家

l  原深圳特發(fā)信息股份有限公司HR總經(jīng)理

擁有十七年知名企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，歷任人力資源項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/高級(jí)總監(jiān)、人力資源副總裁；全面參與華為人力資源重大變革項(xiàng)目（2011年-2013年，華為從單核的運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)擴(kuò)展至運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)、消費(fèi)者業(yè)務(wù)、企業(yè)業(yè)務(wù)3大業(yè)務(wù)，進(jìn)行了重大業(yè)務(wù)與人力資源管理變革）；后外派至拉美北區(qū)域多國(guó)代表處擔(dān)任人力資源部長(zhǎng)，親歷華為集團(tuán)人力資源變革在一線作戰(zhàn)單元的落地。

對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代快速發(fā)展的高科技企業(yè)的人員管理有深刻的理解與洞察，在華夏基石E洞察等知名管理公眾號(hào)上發(fā)表管理觀點(diǎn)和文章。

【實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目】                    

參與的華為重大變革項(xiàng)目：
1. 華為-組織治理&變革項(xiàng)目
2. 華為-戰(zhàn)略解碼（BLM） 與落地執(zhí)行項(xiàng)目
3. 華為-HR三支柱變革項(xiàng)目
4. 華為-TUP中長(zhǎng)期激勵(lì)項(xiàng)目-海外代表處成功試點(diǎn)推行：從0-1設(shè)計(jì)與推行（含崗位職級(jí)薪酬體系建設(shè)）
5. “分灶吃飯、自我經(jīng)營(yíng)”的組織績(jī)效體系變革項(xiàng)目
6.  “獲取分享制”激勵(lì)體系變革項(xiàng)目-拉美北區(qū)域的設(shè)計(jì)與試點(diǎn)成功（增量獎(jiǎng)金包的獲取與分享）
7. 個(gè)人績(jī)效考核變革項(xiàng)目-個(gè)人PBC相對(duì)考核、個(gè)人PBC絕對(duì)考核、OKR績(jī)效研發(fā)試點(diǎn)
8. 崗位評(píng)估變革項(xiàng)目

9. 任職資格管理變革項(xiàng)目

近2年來(lái)主導(dǎo)過(guò)的講師&咨詢解決方案項(xiàng)目：

從戰(zhàn)略到執(zhí)行（BLM）、組織變革、集團(tuán)治理與管控、全面薪酬&績(jī)效&激勵(lì)頂層框架設(shè)計(jì)與落地推行、干部管理體系搭建、職位職級(jí)管理&薪酬體系搭建、中長(zhǎng)期激勵(lì)（高科技公司股權(quán)/期權(quán)激勵(lì)、TUP設(shè)計(jì)與推行）、分灶吃飯的組織績(jī)效體系&個(gè)人績(jī)效管理體系搭建、任職資格管理體系優(yōu)化變革、營(yíng)銷管理體系變革、蓋洛普Q12測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升、培訓(xùn)與發(fā)展體系建設(shè)。

【授課風(fēng)格】

管理就是實(shí)踐，堅(jiān)持從理論到具體執(zhí)行方法、步驟和工具；課程融理念、方法、案例為一體，授課深入淺出、案例豐富、以互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、以內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)，被學(xué)員譽(yù)為“最能快樂(lè)地學(xué)習(xí)到干貨的老師！”