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《工業(yè)品大客戶銷售經(jīng)驗(yàn)萃取》

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《工業(yè)品大客戶銷售經(jīng)驗(yàn)萃取》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫琦
孫琦
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內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《工業(yè)品大客戶銷售經(jīng)驗(yàn)萃取》

讓過往的案例成為珍珠

主講:孫琦老師

【課程背景】

銷售案例、項(xiàng)目運(yùn)作過程是每個(gè)企業(yè)最好寶貴的無形資產(chǎn),經(jīng)驗(yàn)萃取,作為提煉和傳承這些寶貴知識、技能的重要手段,是大客戶銷售培訓(xùn),提煉銷售工具和體系、為日后轉(zhuǎn)換成內(nèi)部的培訓(xùn)教材,為新員工提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)的重要資源,在經(jīng)驗(yàn)萃取過程中還能提供創(chuàng)新的靈感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。

過往的案例和經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過萃取和磨練,就像一粒粒珍珠,變成日后堅(jiān)不可摧的行為習(xí)慣,成為銷售和企業(yè)的“如意金箍棒”,在日后的工作中應(yīng)用自如。

課程采用小組討論、共創(chuàng)方法,小組成員準(zhǔn)備案例,課上進(jìn)行篩選梳理,創(chuàng)新采用四張白板紙方法,按著項(xiàng)目的人、事、流程、競爭對手分類,分項(xiàng)的梳理、復(fù)盤、萃取、提煉出日后工作的工具,體系,便于之后的銷售會(huì)議和新人培訓(xùn)中應(yīng)用

【課程收益】

?  ?提高銷售人員格局、內(nèi)驅(qū)力,幫助學(xué)員識別新形勢下的新身份,定位自身銷售工作的意義及與企業(yè)協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系

?  ?提升銷售工作的持續(xù)積極主動(dòng)性,幫助學(xué)員覺察對自身收獲、終身成長,及銷售技能的提升對人生各方面的全面影響

?  ?幫助學(xué)員覺察自身銷售優(yōu)勢、天賦、梳理已經(jīng)在使用的碎片化銷售技能,從而達(dá)到在保有和加強(qiáng)自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,全面系統(tǒng)化的掌握可復(fù)制的銷售技能,提升并保證每個(gè)項(xiàng)目的穩(wěn)定成功率

?  ?帶領(lǐng)學(xué)員翻盤、審視、萃取銷售節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵動(dòng)作,從而使學(xué)員即在此山中,又能站在此山外統(tǒng)籌全局,運(yùn)籌帷幄;

?  ?掌握市場大客戶銷售核心技能,提升直接從終端客戶獲取訂單的能力。

?  ?通過對客戶全面分析掌握搞定人及把人放在項(xiàng)目中的的五個(gè)維度;

?  ?通過對客戶全面分析及信任的解析掌握與客戶建立信任的全系技能;

?  ?通過對認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)掌握給客戶建立標(biāo)準(zhǔn)、重塑標(biāo)準(zhǔn)的兩大體系及工具;

?  ?通過對自我及競爭對手的全景分析掌握制定策略矩陣、實(shí)施計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)合作;

?  ?掌握并建立銷售工具及體系,為持續(xù)提升拿單能力保駕護(hù)航

【課程特色】

?孫琦老師近20年B2B/B2G銷售經(jīng)歷,大部分項(xiàng)目近千萬級,除自身積累的實(shí)踐及案例外,更有數(shù)十位銷售大咖朋友助力,實(shí)時(shí)更新、檢驗(yàn)課程理論及工具的落地與實(shí)戰(zhàn);

?孫琦老師近十余年專注銷售領(lǐng)域研習(xí),千余本書籍、認(rèn)知心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、NLP、教練等核心理論及技術(shù)提煉并融入到銷售課程中,道與術(shù)完美融入,隨堂反映靈活,根據(jù)學(xué)員反饋給予道的提煉、術(shù)的應(yīng)用與落地;

?課上結(jié)合學(xué)員現(xiàn)有客戶、項(xiàng)目進(jìn)行演練、實(shí)操;當(dāng)堂應(yīng)用所教工具并反饋、指導(dǎo),鞏固、夯實(shí)學(xué)員所學(xué),確保學(xué)員日后工作中的掌握與應(yīng)用;

?去PPT化,交付數(shù)份清單與口訣,以學(xué)員真實(shí)銷售場景、案例推演、提煉,帶動(dòng)學(xué)員覺察、總結(jié)各模塊的心法、干法

?幫助每位銷售覺察、擴(kuò)展自己本身的銷售優(yōu)勢,頭腦中形成銷售體系,與所學(xué)道術(shù)完美融合、應(yīng)用游刃有余

【課程對象】

3~5年銷售、5年以上銷售、其他在工作中需要經(jīng)驗(yàn)萃取、提升實(shí)戰(zhàn)技能,建立銷售工具體系的學(xué)員

【課程時(shí)間】

2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

開場:經(jīng)驗(yàn)萃取的意義及流程

一、研討主題:

1、以案例開始以案例結(jié)束

2、要求學(xué)員有一定的銷售基礎(chǔ)

3、學(xué)員提前準(zhǔn)備課上討論的案例

4、通過游戲意識到日常工作中的“白白努力”

5、揭示經(jīng)驗(yàn)萃取對日后工作效率提升的重要性

6、經(jīng)驗(yàn)萃取流程

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、明確經(jīng)驗(yàn)萃取的重要性

2、掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的流程

3、意識到銷售個(gè)人的終身影響,提供持續(xù)內(nèi)驅(qū)力

4、分享并呈現(xiàn)當(dāng)下打單工作中的挑戰(zhàn)和困惑

一 :案例及經(jīng)驗(yàn)的選擇

一、研討主題:

1、經(jīng)驗(yàn)萃取的目標(biāo)

2、案例選擇的標(biāo)準(zhǔn)

3、當(dāng)下市場環(huán)境和客戶情況相匹配

4、小組確定萃取案例

5、案例初始信息收集

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、明確萃取案例的目標(biāo)

2、掌握選擇案例的標(biāo)準(zhǔn)

3、確定復(fù)盤和討論的案例

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

二:關(guān)鍵要素的結(jié)構(gòu)化提煉

一、研討主題:

1、識別案例中的關(guān)鍵要素

2、四張白板紙?zhí)釤掜?xiàng)目中的:人 事 流程 競爭對手

3、每一項(xiàng)品類下的關(guān)鍵動(dòng)作和所需技能梳理

4、小組落實(shí)所選案例的關(guān)鍵要素信息

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、掌握關(guān)鍵要素的結(jié)構(gòu)化提煉思維

2、掌握關(guān)鍵要素的提煉技巧

3、具體四項(xiàng)要素的信息梳理

案例分析:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇不同案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶實(shí)操

三:關(guān)鍵要素的提煉練習(xí)

一、研討主題:

1、小組復(fù)盤提煉原則

2、小組互出案例練習(xí)

3、小組展示提煉成果

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、掌握提煉原則

2、演練提煉流程

3、呈現(xiàn)提煉結(jié)果

案例分析:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇不同案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶實(shí)操

四:形成日后工具手冊

一、研討主題:

1、繪制四張表格及對應(yīng)關(guān)鍵工具

2、日后團(tuán)隊(duì)復(fù)盤培訓(xùn)使用手冊

3、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤原則

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、明確經(jīng)驗(yàn)萃取成果

2、制作日后工作手冊

3、養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)復(fù)盤互助習(xí)慣

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

五:經(jīng)驗(yàn)萃取成果實(shí)施技能訓(xùn)練

一、研討主題:

1、為完成四個(gè)要素(人、事、流程、競爭對手)響應(yīng)技能訓(xùn)練

2、項(xiàng)目中的人如何分析

3、項(xiàng)目中的人如何獲得信任

4、如何重塑產(chǎn)品及服務(wù)的采購標(biāo)準(zhǔn)

5、如何制定與競爭對手的作戰(zhàn)計(jì)劃

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、完成相關(guān)技能訓(xùn)練,讓經(jīng)驗(yàn)萃取成果落地

2、掌握分析搞定項(xiàng)目中的人的關(guān)鍵技能

3、掌握分析競爭對手,制定作戰(zhàn)策略技能

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

結(jié)尾:小組討論、總結(jié)、課程結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)、主題升華、后續(xù)跟進(jìn)安排


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