企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策——一號(hào)位務(wù)實(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)力

企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策——一號(hào)位務(wù)實(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)力
 
課程背景：
企業(yè)安全生產(chǎn)不僅是一個(gè)法律責(zé)任問題，更是一個(gè)社會(huì)責(zé)任問題。企業(yè)安全生產(chǎn)不僅涉及到企業(yè)的生存與發(fā)展，更涉及到企業(yè)員工、承包商施工人員和周邊居民的身體健康與人身安全，涉及到對(duì)環(huán)境的保護(hù)以造福子孫后代。
很多企業(yè)，特別是高風(fēng)險(xiǎn)生產(chǎn)企業(yè)管理層認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)的極端重要性，投入了大量的資源以改善安全管理，并取得了明顯的成效。在此過程中，很多管理者也遇到了比較困擾的安全管理問題，比如：是不是所有事故都是可以避免的？作為高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)并維持0事故作業(yè)？做好安全管理的關(guān)鍵是什么？國際一流企業(yè)是如何進(jìn)行安全管理的？我們的差距在哪里？
做好安全管理主要取決于兩個(gè)方面，一個(gè)是從安全技術(shù)方面來講，是否進(jìn)行了系統(tǒng)、專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并基于此建立了可將風(fēng)險(xiǎn)控制至最低程度的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及有效的管理流程;另一個(gè)安全管理的核心問題就是企業(yè)的安全文化，換句話來講就是各級(jí)管理人員和員工對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，比如管理者能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時(shí)是否會(huì)優(yōu)先考慮安全，員工是不是真正在乎并能夠自覺遵守公司的安全管理制度。
企業(yè)安全文化建設(shè)是一個(gè)自上而下的過程，其主要途徑是安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，也就是如何通過規(guī)范各級(jí)管理人員的一言一行，規(guī)范其管理與決策行為，來影響員工對(duì)安全的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，并進(jìn)而塑造員工良好的安全理念與行為習(xí)慣。國際一流公司無不將安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)作為其安全工作的核心來推動(dòng)，并由此建立起了良好的企業(yè)安全文化，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)良的安全生產(chǎn)業(yè)績。
本課程專門為企業(yè)一號(hào)位設(shè)計(jì)，其主要目的是使企業(yè)一號(hào)位認(rèn)識(shí)到安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)對(duì)于安全工作的重要性，并能夠借鑒國際一流企業(yè)的良好管理實(shí)踐，有計(jì)劃地推動(dòng)本企業(yè)的安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化建設(shè)，將本企業(yè)的安全生產(chǎn)業(yè)績提升到行業(yè)的領(lǐng)先水平。
 
課程收益：
● 能夠理解企業(yè)主體安全生產(chǎn)責(zé)任；
● 能夠掌握一號(hào)位的7大安全生產(chǎn)責(zé)任；
● 能夠清楚發(fā)生事故需要承擔(dān)的法律責(zé)任
● 能夠清晰的掌握一號(hào)位安全工作主抓的重點(diǎn)內(nèi)容；
● 能夠掌握展現(xiàn)一號(hào)位安全領(lǐng)導(dǎo)力的方法和要求；
● 能夠制定公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則，并落地實(shí)施。
 
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：中高級(jí)管理者
課程方式：課堂講解＋案例教學(xué)＋實(shí)戰(zhàn)演練＋小組討論＋情景模擬＋游戲活動(dòng)
 
課程大綱
第一講：安全生產(chǎn)——是企業(yè)和一號(hào)位頭等大事
一、安全生產(chǎn)已經(jīng)上升為政治問題
背景：全國范圍安全事故依然頻發(fā)
二、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任
討論：什么是主體責(zé)任？
——強(qiáng)勢(shì)出擊——立法體現(xiàn)
三、解讀-一號(hào)位的7大安全生產(chǎn)責(zé)任
1. 落實(shí)責(zé)任
2. 建章制規(guī)
3. 教育宣導(dǎo)
4. 保證投入
5. 消除隱患
6. 應(yīng)急全面
7. 報(bào)告事故
四、發(fā)生事故可能承擔(dān)刑事責(zé)任
1. 《刑法》第二章危害公共安全罪（7宗罪）
2. “兩高”司法解釋
五、做不好安全會(huì)毀掉一家企業(yè)
名人名言：企業(yè)管理者談安全
互動(dòng)：如何看待安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事這句話？
 
第二講：企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)防控——一號(hào)位安全管理的根基
一、安全管理的兩大目標(biāo)
目標(biāo)一：遵法合規(guī)
目標(biāo)二：風(fēng)險(xiǎn)受控
小組互動(dòng)：請(qǐng)思考安全管理2大核心目標(biāo)是什么？
二、安全管理重點(diǎn)工作（結(jié)合企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn)）
1. ?；凡僮?br /> 2. 受限空間作業(yè)
3. 高處作業(yè)
4. 動(dòng)火作業(yè)
……
互動(dòng)：例舉安全管理重點(diǎn)工作有哪些？為什么？
三、遵法合規(guī)是安全管理的底線
1. 遵法合規(guī)是安全管理的底線
1）最低的限度——規(guī)則禁區(qū)
2）必要的條件——缺一不可
——守住底線，不能突破底線！
2. 遵從的法律&符合的規(guī)范
1）法律——絕頂天條
2）法規(guī)——最淵地款
3）適用的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)（GB）——不可逾越
4）部門規(guī)章——遵從不逾
5）地方性法規(guī)——現(xiàn)管之律
6）企業(yè)內(nèi)部HSE管理要求——家規(guī)難犯
3. 遵法合規(guī)的落地
1）有效的植入
2）合規(guī)管理
四、控制好風(fēng)險(xiǎn)方能預(yù)防事故
1. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
1）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2）管控措施
3）落實(shí)到位
2. 風(fēng)險(xiǎn)管控原則
1）盡最大可能性降低風(fēng)險(xiǎn)
2）最低合理可行原則（ALARP)
3. 推進(jìn)事故雙重預(yù)防機(jī)制
第1道防線：風(fēng)險(xiǎn)管控
第2道防線：隱患排查治理
五、風(fēng)險(xiǎn)控制始于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
1. 風(fēng)險(xiǎn)管控始于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
1）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3）控制措施
4）補(bǔ)救措施
2. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估解決4大關(guān)鍵問題
1）有的放矢
2）預(yù)見預(yù)判
3）程度級(jí)別
4）管控到位
現(xiàn)狀：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3. 做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需要做好的7項(xiàng)環(huán)節(jié)
 
第三講：企業(yè)安全——一號(hào)位需重點(diǎn)抓
一、安全管理履職能力——決定安全管理成效
1. 安全管理履職能力面臨的6大挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)一：能力要求不明
挑戰(zhàn)二：能力測(cè)評(píng)不易
挑戰(zhàn)三：課題缺乏針對(duì)
挑戰(zhàn)四：組織費(fèi)時(shí)費(fèi)力
挑戰(zhàn)五：專業(yè)課程稀缺
挑戰(zhàn)六：履職能力難管
2. 建立基于職責(zé)的履職能力模型和標(biāo)準(zhǔn)
3. 評(píng)估→提升→再評(píng)估→再提升
1）明確目標(biāo)
2）突出核心
3）科學(xué)評(píng)估
4）精準(zhǔn)施教
5）持續(xù)提升
6）精細(xì)管理
二、制度落地——是安全管理“最大”挑戰(zhàn)
1. 關(guān)鍵：一號(hào)位
2. 創(chuàng)建：遵守文化
3. 員工行為：一面鏡子
4. 消除“2張皮”：制度落地
5. 行為習(xí)慣：培養(yǎng)
成功案例：構(gòu)建全新安全管理模式
三、抓好作業(yè)安全——避免事故
1. 安全生產(chǎn)的保障——設(shè)備設(shè)施
1）設(shè)備設(shè)施管理關(guān)鍵——設(shè)計(jì)與建造階段
2）設(shè)備設(shè)施管理關(guān)鍵——運(yùn)行階段
2. 實(shí)施保命規(guī)則——創(chuàng)建敬畏制度氛圍
互動(dòng)：了解保命規(guī)則嗎？
必要性：打破舊規(guī)的突破
顯著效果：立竿見影的改變
具體做法：簡(jiǎn)單可行的方式
3. 安全管理——兩種作業(yè)兩種管法
1）常規(guī)作業(yè)管理
2）非常規(guī)作業(yè)管理
——向事故事件學(xué)習(xí)推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研：有事故事件管理嗎？如何管理的？
——向未遂事故學(xué)習(xí)的非常重要的！
四、構(gòu)建體系化的安全管理模式
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研：評(píng)估企業(yè)應(yīng)急現(xiàn)狀和可提升的空間
1. 做好應(yīng)急準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)注意的5點(diǎn)原則
模型解析：安全管理的邏輯模型
2. 建立體系，實(shí)施體系化安全管理
——《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（GB/T33000-2016）
——《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》（ISO45001）
——《環(huán)境管理體系要求及使用指南》(ISO14001)
 
第四講：做一名合格的安全領(lǐng)導(dǎo)者
一、關(guān)于安全領(lǐng)導(dǎo)力的理解
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)袖風(fēng)采
2. 什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力——專業(yè)引領(lǐng)能力
二、一號(hào)位安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)決定性因素
漫畫安全：安全一號(hào)位掌握著平衡點(diǎn)
漫畫安全：一號(hào)位為安全生產(chǎn)定了調(diào)子
引導(dǎo)結(jié)論：一號(hào)位的安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)的天花板
案例分享：一號(hào)位的安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)的決定因素
三、影響一號(hào)位安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵因素
經(jīng)典模型：影響一號(hào)位安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵因素
圖說真理：在行，才有興趣
四、我的安全領(lǐng)導(dǎo)力如何
引導(dǎo)結(jié)論：一段令人反思的視頻……
自我反思：我的安全領(lǐng)導(dǎo)力如何？
經(jīng)典模型：我是否具備了安全管理履職能力？
五、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵
1. 向標(biāo)桿學(xué)習(xí)
1）自我否定，渴望改變的心態(tài)
案例分享：Husky石油、豪氏威馬
2）提升專業(yè)技能
案例分享：拜耳、伊利、BPCEO
3）向標(biāo)桿學(xué)習(xí)
案例分享：大鵬LNG
2. 建立內(nèi)部學(xué)習(xí)機(jī)制
3. 親力親為——展示安全領(lǐng)導(dǎo)力
1）樹立典范
2）帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)
3）鼓勵(lì)指導(dǎo)
4）解決問題
5）提供資源
——堅(jiān)持，培養(yǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力習(xí)慣
實(shí)戰(zhàn)演練：公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則
1）回顧企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀
2）討論和制定公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則
成果產(chǎn)出：形成第一版公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則，課后頒布實(shí)施
課程總結(jié)

安全管理專家
14年企業(yè)安全管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國家注冊(cè)安全工程師
香港圣約翰急救員/OHSAS18001內(nèi)審員
曾任：中節(jié)能六合天融環(huán)?？萍加邢薰矩踩鞴?br /> 曾任：天寶綠色食品股份有限公司（大連）丨安全經(jīng)理
曾任：萬豐達(dá)集團(tuán)（北京）丨安全部長
■ 主導(dǎo)操刀20多個(gè)安全管理項(xiàng)目：湖北省應(yīng)急廳-【“互聯(lián)網(wǎng)+安全培訓(xùn)”】項(xiàng)目、湖北應(yīng)急廳-【社會(huì)群眾應(yīng)急】視頻制作項(xiàng)目、中石油吉林油田【風(fēng)險(xiǎn)管控】項(xiàng)目……
■ 中化化肥、中石油長慶油田、西氣東輸、中廣核大亞灣等企業(yè)特邀安全管理領(lǐng)域輔導(dǎo)導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域：風(fēng)險(xiǎn)管控技術(shù)、隱患排查與治理、應(yīng)急管理、事故事件管理、負(fù)責(zé)人當(dāng)責(zé)力提升、安全領(lǐng)導(dǎo)力……
 
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
戚銳老師歷經(jīng)一線安全管理，到中高層決策支持，具有豐富的企業(yè)安全管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一直堅(jiān)信“沒有管不好的安全，沒有提高不了的安全能力，因地制宜，取長補(bǔ)短，符合企業(yè)實(shí)情的針對(duì)施教，是企業(yè)安全管控有效落地的根本解決方案！”老師曾服務(wù)于中國石油、中海油、中節(jié)能、中化化肥、南方電網(wǎng)、伊利集團(tuán)、中興通訊等近100家企業(yè)，為企業(yè)打造“0事故”管理體系，全面提升企業(yè)的安全管理水平，守好安全大門！
►►曾為中節(jié)能六合天融環(huán)保科技有限公司打造【HSE管理創(chuàng)新】項(xiàng)目
成果：建立完整的落地程序，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)“0”事故目標(biāo)。
►►曾參與中化云龍【安全征程項(xiàng)目】賦能
成果：連續(xù)多年成功實(shí)現(xiàn)0重大事故，安全運(yùn)行績效整體跨越性提升（從2015年40.44%的符合率提升到2016年95.95%的符合率）
►►曾為中節(jié)能六合天融環(huán)?？萍加邢薰窘?yīng)急管理體系
成果：成功從0到1組建應(yīng)急管理體系落地，并獨(dú)立編寫應(yīng)急預(yù)案文件（綜合應(yīng)急預(yù)案1個(gè)、各類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案16個(gè)、各類現(xiàn)場(chǎng)處置方案21個(gè)），全面提升企業(yè)的安全管理水平。
 
部分經(jīng)典授課案例：
■曾為大連松下汽車電子講授《企業(yè)員工安全生產(chǎn)》《危情探蹤——危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)分析》《企業(yè)一線負(fù)責(zé)人安全履職能力提升》等課程，累計(jì)57+期。
■ 曾為中節(jié)能六合天融環(huán)?？萍加邢薰局v授《三級(jí)安全教育培訓(xùn)》《崗位安全教育》《企業(yè)員工安全生產(chǎn)》等課程，累計(jì)21+期。
■ 曾為中石油吉林油田《全面提升企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防治當(dāng)責(zé)力》《企業(yè)決策層安全領(lǐng)導(dǎo)力提升》《風(fēng)險(xiǎn)管控落地技術(shù)》等課程，累計(jì)16+期。
■ 曾為南方電網(wǎng)廣西北海供電局講授《應(yīng)急管理知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)處置》《風(fēng)險(xiǎn)管控落地技術(shù)》《企業(yè)員工安全生產(chǎn)》等課程，累計(jì)6+期。
■ 曾為松下電器講授《應(yīng)急管理知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)處置》《BBS行為安全》等課程，累計(jì)5+期。
■ 曾為中興通訊講授《一線負(fù)責(zé)人HSE能力提升》《風(fēng)險(xiǎn)管控落地》等課程，累計(jì)5+期。
■ 曾為中化集團(tuán)講授《八大危險(xiǎn)作業(yè)系列課程》課程，累計(jì)4+期。
■ 曾為深圳市南山區(qū)安監(jiān)局講授《負(fù)責(zé)人安全管理》課程，累計(jì)3+期。
■ 曾為南方電網(wǎng)廣東深圳供電局講授《企業(yè)安全管理》課程，累計(jì)3+期。
■ 曾為中沙（天津）石化有限公司講授《應(yīng)急管理知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)處置》課程，累計(jì)3+期。

授課風(fēng)格：
深入淺出：用簡(jiǎn)單直觀的授課方法，將復(fù)雜的安全理論、模型，以及安全管理知識(shí)，講授給學(xué)員，使學(xué)員充分掌握，從而使安全培訓(xùn)真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用：引述在十多年的工作中親歷的典型事故案例，解析事故背后的真相。警醒學(xué)員對(duì)安全工作的敬畏，對(duì)安全知識(shí)的求知欲，從而提高授課效率。
先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：老師多年的國際HSE管理客戶服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為客戶提供一流的國際安全理念和管理經(jīng)驗(yàn)，助力企業(yè)安全管理水平持續(xù)提升。